2023-2024学年宿州市灵璧县数学三下期末监测模拟试题含解析

2023-2024学年宿州市灵璧县数学三下期末监测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．525÷5＝30×29＝2.4＋7.6＝10.9－9.9＝10－6.3＝23×30＝350÷7＝900÷3＝2．竖式计算29×1439×4016.3+8.946×25650÷56.4－2.83．脱式计算。24×（36＋45）504÷7×40432－192÷6二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（____）5．205÷5的商的末尾有一个0。（______）6．图书馆在大门的东南方，大门在图书馆的西北方。（________）7．因为4＜5，所以＜。（________）8．715÷5的商的中间有1．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．要使算式18□÷3商的末尾是0，□里可以填()．A．0 B．1 C．2 D．310．下面的算式中，要先算的是（）。A． B． C．11．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要()个小正方形．A．10 B．100 C．100012．与得数相等的是（）。A． B． C．13．称比较重的或大宗的物品，通常用（）作单位．A．千米 B．吨 C．千克四、快乐填空。14．单位换算：8000米=（）千米5吨=（）千克7厘米=分米1平方米=（）平方厘米3元5角=（）元2年=（）个月15．如图钟面是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示（______），用24时计时法表示是（______），如果小明第二天的7：15起床，小明的睡眠时间是（______）个小时。16．49×28的积是（________）位数。25×60积的末尾有（________）个0。17．在（）里填上“＞”或“＜”。10元（______）9.9元0.2米（______）0.7米6平方米（______）601平方分米；18．用0，2，4，5可以组成_____个没有重复数字的两位数，其中组成最小的两位数和最大的两位数相差_____．19．一张长方形纸片，它的长是9厘米，宽是6厘米，如果把它剪成边长是2厘米的小正方形，可以剪（______）个。20．在5.47中，小数点左边的5表示5个（________），右边的4表示4个（________），7表示7个（________），读作：（________）。21．笔算43×29时，用29十位上的2乘43得到（______）个（______），所以积的末尾和乘数的（______）对齐。22．①②③④⑤平均每堆有（______）个小方块；画一画物体⑤从正面看到的是（_________）23．62×15的积的个位上的数是（________），32×50的积的末尾有（________）个0。五、作图题。24．连一连．25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连。六、解决问题27．他每天送多少千克水？28．服装加工小组从8月12日到8月28日平均每天加工70套服装，这个组一共加工多少套服装？29．一只啄木鸟3天能吃930只害虫．一个月（30天）它能吃多少条害虫？30．李叔叔每天送水多少千克？

参考答案一、认真计算。1、1058701013.769050300【详解】略2、（1）406（2）1560（3）25.2（4）1150（5）130（6）3.6【详解】（1）29×14=406（2）39×40=1560（3）16.3+8.9=25.2（4）46×25=1150（5）650÷5=130（6）6.4﹣2.8=3.63、1944；2880；400【分析】（1）先算小括号里的加法，再算括号外的乘法。（2）先算除法，再算乘法。（3）先算除法，再算减法。【详解】（1）24×（36＋45）＝24×81＝1944（2）504÷7×40＝72×40＝2880（3）432－192÷6＝432－32＝400【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、✕【解析】略5、×【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。6、√【分析】基本方向就是东、南、西、北，东和西相对，南和北相对。在此基础上衍生出东北、西北、东南、西南四个方向，东南与西北相对，东北与西南相对；据此解答。【详解】大门的东南方是图书馆，图书馆的西北方是大门；故答案为：√。【点睛】本题考查方位的认识，由于观测点的不同，物体的位置是相对的。7、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。8、╳【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【详解】略10、C【分析】根据四则混合运算的运算顺序可知，在没有括号的时候先算乘除再算加减，有小括号的时候先算括号里面的。【详解】根据分析：A选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；B选项先算乘法再算减法，和题目中要求的不一样；C选项先算括号中的减法，再算乘法，和题目中要求的一样。故答案为：C。【点睛】四则混合运算时要注意有无括号，以及运算符号。11、B【详解】略12、A【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。【详解】0÷4＝0；A．29×0＝0；符合要求。B．0＋4＝4，不符合。C．6－0＝6，不符合。故答案选：A。【点睛】本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。13、B【解析】略四、快乐填空。14、8，5000，，10000，3.5，24【解析】略15、晚上9：1521：1510【分析】钟面此时所显示的时刻是晚上9时15分，即晚上9：15；把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。如果小明第二天的7：15起床，求小明的睡眠时间，可分两段计算，第一段晚上9：15到夜里12：00，第二段夜里12：00到第二天早上7：15，每段的经过的时间，用结束时间减开始时间，再把两个时间段相加就是小明的睡眠时间。【详解】如图钟面所显示的时刻是小明晚上睡觉的时间，用12时计时法表示是晚上9：15，用24时计时法表示是21：15；12时－9时15分＝2小时45分7时15分－0时＝7小时15分2小时45分＋7小时15分＝10小时所以小明的睡眠时间是10个小时。故答案为：晚上9：15；21：15；10。【点精】此题主要考查了时间的相关知识，熟练掌握普通计时法与24计时法的互化方法。16、四2【分析】49≈50，28≈30，50×30＝1500，积是四位数，故49×28的积是四位数。25×60算出这个式子就可以知道末尾有几个0。【详解】49≈50，28≈30，50×30＝1500，积是四位数。所以49×28的积是四位数；25×60＝1500，所以积的末尾有2个0。故答案为：四；2【点睛】此题重点考察两位数乘两位数，乘数末尾有0的乘数，相当于两位数乘一位数的计算，最后再把0添上。17、＞＜＜【分析】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……据此解答即可。【详解】10元（＞）9.9元；0.2米（＜）0.7米；6平方米＝600平方分米（＜）601平方分米；故答案为：＞；＜；＜。【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位，再进行比较。18、91【详解】试题分析：运用穷举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可得解．解：0，2，4，5三个数字可以组成的两位数有：20、24、25、40、42、45、50、52、54，共有9个不同的两位数；其中最大的是54，最小的是20，54﹣20=1．故答案为9，1．【点评】本题是简单的排列问题，注意0不能放在最高位十位上．19、12【分析】先求出长方形的长里面包含多少个2厘米，宽里面包含多少个2厘米，然后根据整数乘法的意义，用乘法解答。【详解】9÷2＝4（个）……1（厘米）6÷2＝3（个）4×3＝12（个）【点睛】解答此题的关键是要明确：因为长无法分完，不能用长方形的面积除以正方形的面积。20、10.10.01五点四七【解析】略21、86十十位【分析】29十位上的2表示2个十，所以2乘43得到43×2＝86个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。【详解】根据分析可知用29十位上的2乘43得到86个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数笔算方法的掌握，注意数位上的数字表示几个这样的计数单位。22、4【解析】略23、02【分析】根据题意，用62个位上的2和15个位上的5相乘，积的末位是0；用32×50＝1600，末尾有两个零。【详解】根据分析，用两数的个位数相乘，2×5＝10，所以62×15积个位是0；32×50＝1600，积的末尾有两个0。【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数理解与应用。五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、【解析】略六、解决问题27、19×45=855（千克）【解析】略28、1190套【分析】首先要明确从8月12日到8月28日共有多少天，进而依据“工