2021-2022学年高中英语外研版必修一练习：十七Module6 Grammar

十七Module6Grammar

【基础全面练】

I.根据括号内的提示写出单词

1.Henevercooksandalwayseatsoutorhasatakeawav（外卖食品）.

2.Personally,Ithinkhedidagoodjob.Afterall,he'sonlya

green-hand（新手）.

3.Thechildrenarewell-behaved（彳〒为端正的）andkeentolearn.

4.HongKong'sdutv-free（免，下兑的）policyismatureandhasbeen

attractingmillionsofshoppersfromtheChinesemainland.

5.Manyoftheproblemswerecausedbyabreakdown（中［坏）in

communications.

6.Since1962PacificScienceCenterhasbeeninspiringapassionfor

discoveryandlifelonglearninginscience,mathandtechnology,（long,

life）

7.Anditwon/thelpifyou/restuckintraffic.Thecarneedsarunway,

（run,way）

8.Getthejobdoneanywayyoucan.（any,way）

9.Sightseeingtookupthewholemorning,（seeing,sight）

10.ThecafeislocatedupstairsinBuilding1andisopendailyuntilone

hourbeforePacificScienceCentercloses,(up,stair)

n.用适当的冠词填空

1.Ahorserunsfasterthanasheep.

2.Everyonehasaheadandtwohands.

3.Doyouknowthemanstandingthere?

4.Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.

5.Thechildrenareofanage.

6.AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.

7.Theywerecaughtinaheavyrain.

8.Duringmylastwinterholiday,Iwenttothecountrysidewithmy

fathertovisitmygrandparents.

9.Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25years,

whilericehasincreasedonly7percent.

10.Sheisearning$6,500adayasamodelinNewYork.

【综合应用练】

I.阅读理解

(2021・济南高一检测)

Thirteen-year-oldKayleehasalotoffriends—532,actually,if

youcountupheronlinefriends.Andshespendsalotoftimewiththem.

ButisitpossiblethatKaylee/sonlinefriendshipscouldbemaking

herlonely?That'swhatsomeexpertsbelieve.Connectingonlineisa

greatwaytostayintouch,theysay.However,someexpertsworry

thatmanykidsaresobusyconnectingonlinethattheymightbemissing

outontruefriendships.

Couldthisbetrue?Duringyourparents/childhoods,connecting

withfriendsusuallymeantspendingtimewiththemintheflesh.Kids

playedScrabblearoundatable,notWordsWithFriendsontheir

phones.Whenfriendsmissedeachother,theypickedupthetelephone.

Friendsmightevenwriteletterstoeachother.

Today,mostcommunicationtakesplaceonline.Atypicalteen

sends2,000textsamonthandspendsmorethan44hoursperweekin

frontofascreen.Muchofthistimeisspentonsocialmediaplatforms（平

台）.

Infact,inmanyways,onlinecommunicationcanmake

friendshipsstronger,“There'sdefinitelyapositiveinfluence.Kidscan

stayinconstantcontact,whichmeanstheycansharemoreoftheir

feelingswitheachother,"saysKatieDavis,co-authorofTheApp

Generation.

Otherexperts,however,warnthattoomuchonline

communicationcangetinthewayofformingdeepfriendships./zlfwe

areconstantlycheckinginwithourvirtualwords,wewillhavelittle

timeforourreal-worldfriendships,"saysLarryRosen,aprofessorat

CaliforniaStateUniversity.Rosenalsoworriesthattoday/skidsmight

mistakethe“friends“onthesocialmediafortruefriendsinlife.However,

intoughtimes,youdon/tneedsomeonetolikeyourpictureorshare

yourblogs.Youneedsomeonewhowillkeepyoursecretsandholdyour

hand.Youwouldliketotalkfacetoface.

【文章大意】本文是一篇议论文。现在的青少年把更多的时间用于网

上交友，这样的现象让专家很担忧。专家认为青少年如果不断地关注

虚拟世界，他们将几乎没有时间在现实世界建立真正的友谊。

1.Whatisthepurposeofthefirstparagraph?

A.Tosummarizethetext.

B.Totellabouttruefriends.

C.Tobringupadiscussion.

D.Toencourageonlinefriendship.

【解析】选推理判断题。根据第一段和第二段可知，第一段阐述

Co

了13岁的Kaylee在网络上有很多朋友的现象，而第二段就此现象提

出了一个疑问。由此推知，第一段目的是提出一个讨论的话题，从而

引出下文对于这个话题的讨论。

2.Whatdoestheunderlinedpart“intheflesh“meaninParagraph3?

A.Inanycase.B.Inperson.

C.Infullmeasure.D.Inadvance.

【解析】选词义猜测题。根据画线短语前的

BoDuringyourparents'

childhoods...withthem和画线短语后的KidsplayedScrabblearounda

table,notWordsWithFriendsontheirphones.可知，在你父母的童

年时期，与朋友相处通常意味着亲自花时间与他们在一起。孩子们围

着桌子玩拼字游戏，而不是在手机上玩由此推知,

WordsWithFriendso

intheflesh意为“亲自

3.WhatisKatie/sattitudetowardsonlinecommunication?

A.Worried.B.Unconcerned.

C.Confused.D.Positive.

【解析】选D。推理判断题。根据第五段中的Infact,inmanyways,

onlinecommunicationcanmakefriendshipsstronger,“There's

definitelyapositiveinfluence.Kidscanstayinconstantcontact,which

meanstheycansharemoreoftheirfeelingswitheachother”可推知,

Katie对网络父流持乐观态度。

4.WhatviewdoesRosenhold?

A.It/swisetoturntofriendsonline.

B.It'seasiertodevelopfriendshipsinreality.

C.Teenagersneedtofocusonreal-worldfriendships.

D.Socialmediahelpspeoplestaycloselyconnected.

【解析】选推理判断题。根据第六段可知，如果我们不断关注我

Co

们的虚拟世界，我们将几乎没有时间留给现实世界的友谊。Rosen担

心孩子们可能会把社交媒体上的朋友错当成生活中真正的朋友。由此

推知,Rosen认为青少年需要关注现实世界的友谊。

H.完形填空

Rarelydoteachersknowwhethertheymakepermanent

impressionsonstudents.Iknowbecauseit1tomymother,a

retiredteacher,whensheturnedonthe2onemorningin2003.

Thestorybeganinthemid-1960s.Mymomwasteaching3at

BurlingameJuniorHigh.Iknewlittleaboutherjobatthetimeexceptfor

the4redhead,Tamara,whowas5writingstoriesasa

seventh-graderinmymom'sclass.

Iwasvisitingherin2003whenmymomcameoutofherroomwith

a6lookonherface.She/sbeenlisteningtotheradio,andshehad

7aninterviewwithabest-sellingFrenchauthor,TamaraPierce—the

samenameasthatoftheredheadmymomhadtaughtnearlyfour8

before.Mymother9:Coulditbethesameperson?

I10theInternetandquicklyfoundthewebsitefortheauthor.

MyheartbegantobeatrapidlywhenI11itatthebottom—here

was12thatmymotherhadtaughtanow-famouswriter!

"\should13mywritingcareertomyEnglishteacher.(Bless

you,MrsJacobsen!)w

Mymother'snamewasMaryJacobsen.

Mymother/simmediateresponsetothis14wasquiet.She

wasalwayskindandextremely15.Imentionthisstorynotonly

becauseit'sawonderful16oftheinfluenceteacherscanhave

withoutbeing17ofit.Italsomakesmeseemymomt8.This

storymakesmeconsiderhowniceitwouldbeifweallletourfavorite

19teachersknowtheirwork20.

【文章大意】本文是一篇记叙文，讲述了作者发现一位著名的作家竟

是妈妈曾经教过的学生，妈妈对此却反应很平静。这件事让作者认识

到老师会对学生产生永久的影响，我们也应该让我们曾经的老师知

道他们的工作很重要。

1.A.fellB.appealedC.happenedD.applied

【解析】选C。fell跌落;appealed吸引;happened发生;applied应用。

根据本空前的“Rarelydoteachersknowwhethertheymakepermanent

impressionsonstudents.Iknowbecauseit”可知,很少有老师知道他们

是否给学生留下了永久的印象，我知道是因为这发生在我妈妈身上,

故C项正确。

2.A.radioB.television

C.computerD.heat

【解析】选A。根据下文中的“She勺beenlisteningtotheradio"可知,

2003年的一个早晨，妈妈打开了收音机，故A项正确。

3.A.FrenchB.SpanishC.ItalianD.English

【解析】选根据下文中的

Do"mywritingcareertomyEnglishteacher”

可知，妈妈教的是英语，故D项正确。

4.A.amazedB.excited

C.giftedD.bored

【解析】选惊讶的;兴奋的;有天赋的;

Coamazedexcitedgiftedbored

烦人的。根据本空后的“redhead,Tamara,whowaswriting

storiesasaseventh-graderinmymom'sclass."可知，当时“我”对她的

工作知之甚少，只知道有一个有天赋的红发女孩Tamara在"我〃妈妈

的班上读七年级，她擅长写故事，故C项正确。

5.A.respectfulofB.skilledat

C.uninterestedinD.surprisedat

【解析】选对……尊重;对......熟练/擅

Borespectfulofskilledat

长;uniinterestedin对......不感兴趣;surprisedat对......惊讶。根据下文她

成为作家的情节可知,Tamara擅长写故事，故B项正确。

6.A.puzzledB.worried

C.tiredD.satisfied

【解析】选困惑的;担心的;累的;满意

Aopuzzledworriedtiredsatisfied

的。根据下文中的"Coulditbethesameperson?"可知，妈妈一脸困惑

的表情，故A项正确。

7.A.conductedB.arranged

C.receivedD.heard

【解析】选组织;安排收到;听

Doconductedarrangedreceivedheard

到。根据本空后的"aninterviewwithabest-sellingFrenchauthor,

TamaraPierce—thesamenameasthatoftheredheadmymomhad

taughtnearlyfourbefore."可知，妈妈在收音机里听到了关于

一位法国畅销书作家TamaraPierce的采访，她和妈妈四十年前教的

那个红发女孩的名字一样，故D项正确。

8.A.yearsB.decadesC.monthsD.weeks

【解析】选B。现在妈妈已经退休了，教书是几十年以前的事情了，故

B项正确。

9.A.shoutedB.repeated

C.wonderedD.sighed

【解析】选大喊;重复;想知道;

Coshoutedrepeatedwonderedsighed

叹气。妈妈在收音机里听到的那个作家和自己以前教过的学生的名字

一样，所以她在想她们会不会是同一个人，故C项正确。

10.A.wentintoB.lookedinto

C.checkedD.searched

【解析】选研究;调查;检查

Dowentintolookedintocheckedsearched

搜索。根据本空后的"theInternetandquicklyfoundthewebsiteforthe

author.〃可知，我在网上搜索，很快就找到了这位作家的网站，故D项

正确。

11.A.spottedB.recorded

C.seizedD.realized

【解析】选发现看到;记录;抓住

Aospottedrecordedseizedrealized

认识到。根据本空后的“itatthebottom—herewasthatmy

motherhadtaughtanow-famouswriter!"可知，我在这位作家的网站

发现了她就是妈妈曾经教的那个红发女孩的证据，故A项正确。

12.A.possibilityB.evidenceC.newsD.knowledge

【解析】选可能性;证据;新闻;

Bopossibilityevidencenewsknowledge

知识。根据下文中的“(Blessyou,MrsJacobsen!)Mymother'snamewas

MaryJacobsen.〃可知，我发现了这位著名的作家就是妈妈曾经教的

那个红发女孩的证据，故B项正确。

13.A.returnB.adaptC.oweD.show

【解析】选返回;适应;归功于;展示。根据

Coreturnadaptoweshow

本空后的“'mywritingcareertomyEnglishteacher.(Blessyou,Mrs

Jacobsen!)'Mymother'snamewasMaryJacobsen."可知，这位作家把

她的写作生涯归功于她的英语老师，也就是我的妈妈，故C项正确。

14.A.doubtB.creation

C.eventD.discovery

【解析】选怀疑;创造;事件;发现。

Dodoubtcreationeventdiscovery

上文说我发现这位作家就是妈妈曾教过的那个红发女孩，妈妈对我

的这个发现的反应很平静，故D项正确。

15.A.modestB.outgoing

C.sympatheticD.faithful

【解析】选谦虚的;外向的;同情

Aomodestoutgoingsympathetic

的;faithful忠诚的。妈妈对自己教出来一个著名的作家这件事的反应

很平静，由此可见妈妈是一个非常谦虚的人，故A项正确。

16.A.victoryB.example

C.topicD.stage

【解析】选胜解例子;主题;阶段。根据

Bovictoryexampletopicstage

本空后的"oftheinfluenceteacherscanhavewithoutbeingof

it."可知，这是一个很好的例子，故B项正确。

17.A.worthyB.certain

C.awareD.proud

【解析】选Coworthy值得的;certain确定的;aware知道的;proud骄

傲的。根据语境可知，这是老师在不知情的情况下对学生产生的影响,

故C项正确。

18.A.averagelyB.differently

C.normallyD.patiently

【解析】选Boaveragely平均地;differently不同地;normally正常

地;patiently耐心地。根据本空前的"Italsomakesmeseemymom”可知,

这件事也让我用不同的眼光看待妈妈，故B项正确。

19.A.lostB.separate

C.presentD.former

【解析】选Dolost失去的;separate分开的;present目前的;former从

前的。根据本空后的“teachersknowtheirwork."可知，这件事

也让我认识到如果我们都能让从前教过我们的老师知道他们的工作

很重要那该有多好!故D项正确。

20.A.matteredB.disappeared

C.approachedD.continued

【解析】选Aomattered重要有关系;disappeared消失;approached

靠近;continued继续。根据语境可知，如果我们都能让从前教过我们

的老师知道他们的工作很重要那该有多好!故A项正确。

m.语法填空

（2021・长沙高一检测）

Arealfriendissomeonewhowalksinwhentherestoftheworld1.

(walk)out.Arealfriendissomeone2.supportwe

cancounton.Arealfriendissomeonewhosees3.(we)true

self,notjustthefacethatweshowtotheworld.Yetthesedays,the

moderntoolsthatkeepus4.(connect)areeatingawayatthe

meaningoffriendship.Wemustbeabletomakemanyfriendsonline,

5.thesefriendshipscanbequiteshallow.6.(Society)

medialikeblogshascomebetweenusandthefriendswhomwelove.

Textingandmessagingcannottake7.placeofface-to-face

chatting."Sharing“ourexperiencesonthesemediaisnotenough8.

(express)thevalueswhichmattermosttous."9.

(like)ourfriends/photosonlinedoesnotdeveloptheconnectionwhich

weshare.Tomakefriendsarealpartofourlives,weshouldputdown

oursmartphonesandmeetthem10.person.

【文章大意】本文是一篇议论文。让我们保持联系的现代工具正在侵

蚀友谊的意义，我们应该放下智能手机，和朋友面对面地交流。

1.【解析】walks。考查时态和主谓一致。句意：真正的朋友会在整

个世界都离你远去的时候，仍与你在一起。文章的基础时态为一般现

在时，主语为therestoftheworld,谓语动词用单数，故填walks。

2.【解析】whose。考查定语从句。句意：真正的朋友是我们可以依

靠的人。此处为定语从句，关系词指代先行词someone并在从句中作

定语修饰support,故填whose。

【解析】考查代词。句意：真正的朋友能看到我们真实的一

3.ouro

面，而不仅仅是我们向世界展示的那张脸。修饰名词self应用形容词

性物主代词，故填

our0

4.【解析】connected。考查形容词。句意：然而如今，让我们保持联

系的现代工具正在侵蚀友谊的意义。connected有联系的。

5.【解析】but。考查连词。句意：我们一定能够在网上交到很多朋

友，但是这些友谊可能很肤浅。根据句意可知前后是转折关系，故填

buto

6.【解析】Social考查词性转换。句意：像博客这样的社交媒体把

我们和我们所爱的朋友分隔开了。修饰名词media用形容词，故填

Social

【解析】考查固定短语。句意：发短信和发电邮不能代替面

7.theo

对面的聊天。taketheplaceof是固定短语。

【解析】考查非谓语动词。句意：在这些媒体上"分享"

8.toexpresso

我们的经历不足以表达对我们来说最重要的价值观。分析句子结构并

结合句意可知此处用不定式作结果状语。

【解析】考查非谓语动词。句意：在网上给朋友的照片点

9.Likingo

赞并不会加深我们之间的联系。分析句子可知此处表示经常性的动作,

用动名词作主语。

【解析】考查固定短语。句意：为了让朋友成为我们的生活

10.ino

中真正的一部分，我们应该放下智能手机，亲自去见他们。inperson

是固定短语，表示"亲自"。

语法填空

Chinaisalandofbicycles.Therearemillionsofcars.However,

peoplestillusetheirbicycles1.(get)around.Theirbicycles

alwayscomein2.(difference)colorswhateveryouwant.

Itisfunwatchingpeople3.(bike).Theyrushquickly