运城市盐湖区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期期末质量监测初一语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，监测时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.监测结束后，将答题卡交回。一、读·书（12分）中华文明历经数千年的演变，拥有着丰富多彩的文化元素。无论是游云惊龙般的书法作品，还是字字珠玑的经典诗文，这些都是中华文化的精华所在。【赏读书法】1.好的书法作品可以提高审美情趣，起到潜移默化的作用。为了激励自己奋进，小文挑选了以下两幅书法作品贴在书房。请你赏读其中的一幅，并用楷书规范、工整地书写在田字格中。【品悟诗文】2.阅读经典诗文，可以让我们心灵得到滋润和净化。小阳制作了一张古诗文佳句积累卡，请你帮他将空缺处的古诗文原句书写在横线上。品读诗文，就是品读人生际遇。（1）李白托月传情，以“我寄愁心与明月，____________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄送不幸贬谪的友人；陆游僵卧孤村，借“_______________，铁马冰河入梦来”（《十一月四日风雨大作》）抒发为国戍边之志；马致远在古道上踽踽独行，一句“_________________，_________________”（《天净沙·秋思》）说尽了异乡漂泊之苦。品读诗文，就是品读生命体验。（2）独宿江上，王湾为“_______________，江春入旧年”（《次北固山下》）的时光流逝而感叹；夜上受降城，李益因“不知何处吹芦管，____________”（《夜上受降城闻笛》）唤醒了思乡愁绪；登临碣石，曹操被眼前“____________，百草丰茂。_______________，洪波涌起”（《观沧海》）的壮阔之景而震撼，心生荡平宇内的宏伟抱负。品读诗文，就是品读人生智慧。（3）《论语》流传千年，饱含着无数的人生智慧。“三人行，____________”提醒我们要虚心向他人求教；“不义而富且贵，____________”告诫我们要坚守道义。二、读·思（38分）（一）为了激发阅读兴趣，培养阅读习惯，营造一个良好的读书环境，班级开展了以“少年正是读书时”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。【活动一：读书好】3.下文材料选自班长准备的“少年正是读书时”主题活动主持词。下列各项分析表述有误的一项是（）热爱读书吧，就像饥饿的人扑到面包上那样。书籍让我们的目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。书籍教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里都有一种属于书的清香伴随着我们。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。因为读书，人生才更精彩！A.语段中加点词“热爱”“心灵”“清香”分别是动词、名词、形容词。B.语段中的画横线句运用了比喻和排比的修辞手法。C.语段中的“脚踏实地”“问心无愧”都是褒义词，“庸俗”“无知”都是贬义词。D.朗读语段的最后一句时，应该重读“更精彩”，读起来铿锵有力。【活动二：多读书】4.“少年正是读书时”为主题活动中，语文课代表向大家推荐了一套丛书：“大家小书”。请你根据这部丛书的序言，简要概括其内容和形式上的特点。“大家小书”序言（节选）“大家小书”，是一个很俏皮的名称。所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者都是大家，是学有专长的老一辈学者；二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的作品，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。【活动三：读好书】5.《西游记》塑造了众多栩栩如生的人物形象。在书中，你最喜欢的形象是______________（人名），此人物_________的性格特点给你留下极深的印象。你最喜欢与此人物相关的一个故事是：__________________（概括故事，不少于20字）。（二）阅读下面的材料，完成下面小题。①准备了24年10个月，56岁的邓清明终于等到了！②2022年11月29日23时08分，神舟十五号发射。邓清明与费俊龙、张陆共同执行神舟十五号载人飞行任务。③邓清明来自江西省宜黄县东陂乡的一个农村家庭，自小学习成绩优异。18岁参军，成为了一名飞行员。1997年年底，邓清明被挑选入航天员队伍。1998年1月5日，中国人民解放军航天员大队成立，邓清明成为14名首批航天员之一。2003年，邓清明完成了全部140多个科目的训练与考核，具备了独立执行载人航天飞行任务的能力。此后，他开始了漫长的“替补”生涯。④在神九、神十、神十一、神十二飞行任务中，邓清明四次进入备份乘组。在历次担任“备选”的任务中，邓清明始终保持高强度学习和训练。高速旋转的离心机训练，连续7天保持负6度卧姿的头低位卧床训练，低压缺氧、模拟失重……8大类、上百个课目训练。在训练的科目、时间、内容、强度以及考核标准上，备份航天员和正式航天员都是一样的。⑤2013年，邓清明在体检时被查出体内有一个小结石。对于普通人来说，这个结石无关紧要；但是对于航天员，却极有可能影响执行任务。为了能够继续追寻航天梦，邓清明毅然选择接受手术。没想到的是，第一次手术时结石没能完全取出，后来医生只能在他肾脏里埋了一根管子。一个多月的时间，邓清明一直带着管子，也尿血了一个多月。直到第二次手术，邓清明的结石才被成功取出。那一刻，邓清明觉得梦想重新又点燃了！⑥46岁，他错过神舟九号。⑦47岁，他错过神舟十号。⑧50岁，他错过神舟十一号。⑨55岁，在神舟十二号载人飞行任务中，他第四次成为备份航天员，再一次与飞天梦失之交臂。⑩面对着与梦想一次次擦肩而过，邓清明常以《道德经》中的“飘风不终朝，骤雨不终日”来勉励自己。56岁，他终于飞入太空。⑪一个人为了追逐梦想能付出多少年？邓清明的经历就是最好的答案。6.请你结合文章，解释文中画线词“替补”的含义。7.读后感指的是读过一篇文章、一段话或者一本书之后，把自己的感悟、体会和启迪写成的文章。邓清明的故事给了你怎样的启示？请选择自己感受最深的一点，写成读后感。写作提示：可以抓住中心思想来写也可以抓住自己感受最深的一个情节、一个场景来写，深入挖掘，写出自己的真情实感；不少于100字。（三）在班级举办的经典古诗文阅读交流会上，春蕾小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。【甲】《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”【乙】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8.【辨其音·走进文本】请为下面句中加点字注音并解释。吾日三省（）吾身释义：_________________9.【明其义·理解内容】请完成下面语句的翻译。（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译：_______________________，日夜不停。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。翻译：___________________，________________________10.【知其意·体味真情】文字是真情的流露：《论语》记录着孔子对弟子的谆谆教诲，《诫子书》蕴含着诸葛亮对孩子的深切期望。请摘抄下面诗中最为深情流露的一组诗句，并加以赏析批注。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗句：批注：11.【取其精·学以致用】无论是《论语》还是《诫子书》，都向我们传递着古圣先贤的人生经验。“学而不思则罔，思而不学则殆”提醒我们___________，在学习方法上予以我们指导；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”告诉我们_____________，引导我们在人生道路上前行。刘羽冲，沧州人也。性情孤僻好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会①有土寇，自练乡兵与之角②，全队溃覆，几为所擒。由是郁郁不自得，恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉！”如是③日千百遍，惟此六字。不久发病死。【注释】①会：恰巧碰上。②角：较量。③如是：像这样。12.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。（标一处）性情孤僻好讲古制13.本文是一个有趣而又引人深思的故事。本文以刘羽冲为主角，讲述了他_________（概括主要内容），告诫我们____________。三、读·写（70分）14.为了积极开展志愿服务项目，聚集更多青年力量，为困难群体解忧，盐湖区成立了青年志愿者协会。以下两个作品是盐湖区青年志愿者协会标志评选中的优秀作品，你更喜欢哪一个？请说说你的理由。（写作提示：①介绍标志的画面元素及设计理念；②80字左右）15.阅读下面的选文，完成题目。风雪夜归人马亚伟①三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。②冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。③过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。④到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。⑤黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”⑥夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上连个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”⑦母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，洗粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。⑧屋子里的饭菜香味弥漫着，妺妺饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。⑨后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。⑩我们面前的父亲，简直成了雪人！。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。⑪父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”读书分享活动中，小刚向大家推荐了《风雪夜归人》这篇文章，请大家一起赏读。（1）请结合上下文，运用联想和想象，为文中横线处补写出“雪人”具体的样子。（2）在交流的过程中，同学们都觉得文章的标题“风雪夜归人”非常精彩。请说说这一标题有何妙处。（3）下面几句话从不同角度对《风雪夜归人》这篇文章作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于100字）◆虽对父亲着墨不多，但他的形象却依然鲜明。◆生动的环境描写为文章增色不少。◆故事虽发生在风雪之夜，却处处洋溢着温暖和爱。16.阅读下面的材料，完成题目。关于电子游戏的争论，一直是一个热门话题。为此班级开展了“电子游戏面面谈”综合性学习活动。下面是各小组收集的相关资料。【材料一：电子游戏现状调查】①调查中，44.2%的受访者曾将玩游戏的优先性置于其他重要事项之上；33.9%的受访者在玩游戏出现负面后果时，如影响健康、学业退步等，仍然沉迷游戏。【材料二：游戏心理探究】①刚刚考试结束的杜婷每天都要玩几局手游。“之前为了迎接考试，有计划和目标。这一闲下来，我不知道该干什么，就被手游吸引了。”②“寒假开始，我迷上一款竞速游戏，玩得最起劲儿的时候，每天能打七八个小时。虽然还没去检查视力，但我明显感到自己今年近视程度加深了。”家住山东潍坊的张媛回忆。她打游戏到了“废寝忘食”的地步，几乎每天都会打游戏打到凌晨两三点，然后睡到第二天中午，一睁眼又拿起手机做当日游戏任务。③首都师范大学教育学院教授李文道认为，青少年之所以会沉迷于游戏，一个重要的原因在于不少青少年在现实生活中难以获得社交的需要、成就的实现、自尊的满足，而这些在游戏中都可以获得积极的反馈。所以想要防止青少年沉迷游戏，最重要的是帮助孩子在现实生活中找到替代物。家长可以带孩子参加户外运动、游玩散心等，分散孩子在游戏上的注意力。【材料三：游戏玩家说】①“我玩过一款以两河流域历史为背景的游戏，这个游戏开启了我了解这段历史的大门，后来我又通过其他途径，更加深入地学习了解了这段历史。”刘浩觉得在表现和传递历史上，游戏和电影、电视剧具有相似的功能，可以带领玩家