重庆市大学城第三中学校 2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

重庆市大学城第三中学校2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题(全卷共14题，满分50分，考试时间45分钟)注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项．是最符合题意的，请选出，并将答题卡上对应题目的字母符号涂黑。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.七年级（1）班的小年最近变了，喜欢在女同学面前表现自己，衣着打扮也更加注意整洁大方，不像过去那样衣着随意了。小年这样做可能是基于（）A.青春期的矛盾心理 B.青春期的生理变化C.思想观念蜕化变质 D.青春期的心理萌动【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期的心里萌动。ABD：依据教材知识，步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。故D说法正确，AB与题不符；C：这歪曲了题文的主旨，故说法错误；故本题选D。2.习近平总书记在多个场合勉励青少年，要保持初生牛犊不怕虎，越是艰险越向前的刚健勇毅。青少年要保持“初生牛犊不怕虎”的精神，说明了（）A.青春的探索充满自信和激情B.刚出生的小牛不知天高地厚C.我们要向初生的牛犊学习D.青春期有很多苦恼，但我们不能畏惧【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春的认识。A：“初生牛犊不怕虎”比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为，青少年应保持这一精神，让青春的探索充满自信和激情，故A正确；BC：没有正确理解题意，故排除BC；D：材料未涉及到青春期烦恼的内容。故排除D；故本题选A。3.小丽在日记里写道：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我！”小丽的这一心理表明，进入青春期后（）A.认知能力得到发展 B.自我意识不断增强C.情感世界愈加丰富 D.心理出现矛盾现象【答案】D【解析】【详解】本题考查的是青春期的烦恼。D：题干中小丽的观点体现了进去青春期，独立意识增强，有了成人感，但现实依赖性强，出现矛盾心理，这是正常的健康心理，我们要正确面对和处理青春期的心理矛盾，故D正确；ABC：说法是正确的，但是题干中未涉及，故ABC不符合题意；故本题选D。4.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但又为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。下列处理方法正确的是（）A.向家长求助，学习化解烦恼的方法B.产生烦恼很正常，不必在意C.取笑同伴的变化，化解自己的尴尬D.肆意挥洒青春岁月，放松自己【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期心理矛盾。A：依据教材知识，面对青春期心理矛盾，我们可以向家长求助，学化化解烦恼的方法，故A说法正确；B：青春期产生烦恼很正常，但是我们要及时解决，否则会成为我们成长的阻力，故B说法错误；C：我们要正确对待青春期生理变化，不能取笑同伴的变化，故C说法错误；D：我们要珍惜青春，不能肆意挥洒，故D说法错误；故本题选A5.有一句话比喻是最贴切的，那就是站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明（）①我们与异性交往，可以成为好朋友②异性间只有爱情，没有纯洁的友情③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情④对异性产生朦胧情感是正常的A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查异性情感。①③④：依据题文描述，题文中的比喻表明我们与异性交往，可以成为好朋友；这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情；对异性产生朦胧情感是正常的，故①③④说法正确；②：异性之间有纯洁友情，故②说法错误；故本题选C。6.2021年10月中旬，一学期一度的学校秋季运动会开始了。七年级⑶班的班主任李老师让男同学负责将所需要的凳子从教室搬到本班观看点，而女同学负责组织啦啦队和整理宣传稿。李老师的安排（）A.合理，因为女生力气小，不能从事体力活动B.不合理，因为生活中男女的社会角色是相同的C.合理，因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势D.不合理，不利于异性同学发展真挚友谊【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。AC：依据教材知识，男女同学之间各自都有自己的性格优势和生理特点，题文中李老师的安排是合理的，因为尊重了男女同学不同的生理特点和性格优势，故A说法错误；C说法正确；BD：没有认识到异性之间可以优势互补，故BD说法错误；故本题选C。7.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。下列名言不是体现“至善”做法的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.日省其身，有则改之，无则加勉D.羞恶之心，义之端也【答案】D【解析】【详解】本题考查对止于至善的认识和把握。A：选项表达的是从现在做起，从小事做起。符合止于至善的要求，A正确；B：选项表达的是向榜样学习，符合止于至善的要求，B正确；C：选项要求我们要自我反省，符合止于至善的要求，C正确；D：选项意思是要求我们有羞恶之心，做到行己有耻，D错误；本题是逆向选择题，故本题选D。8.2020年5月27日，8名中国珠峰登山队队员，历经9个小时的艰苦攀登，终于成功登顶珠峰。无疑，登峰者们展现了中国人的自信。关于自信，以下说法正确的有（）①青春探索需要自信②自信是成功的唯一条件③只要自信，青春就一定能成功④自信让青春更加绚丽多彩A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查自信的相关知识。①④：登峰者们展现了中国人的自信。自信对我们人生起着重要作用。依据教材知识，青春的探索需要自信，自信让青春更加绚丽多彩，故①④正确；②：唯一，说法绝对，故排除②；③：只要，就，说法绝对，故排除③；故本题选D。9.一对父子酒后拌嘴，一气之下竟互泼白酒，还点火引燃两人的身体！被人发现后及时把二人送到医院。几天后，儿子小罗脱离生命危险，父亲老罗因感染过重去世。这次父子两人的冲动最终导致1死1伤。这一事件告诫我们（）A.情绪具有单一性和简单性 B.有时自己的情绪失控是一种正常现象C.应学会调节情绪，做情绪的主人 D.情绪失控不会对他人造成不良影响【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的相关知识。C：题干这个事件告诫我们应学会调节情绪，不能放任情绪，要做情绪的主人，故C正确；A：情绪具有复杂性，故排除A；B：情绪是可以调控的，情绪失控并非正常现象，故排除B；D：情绪失控会影岣他人，故排除D；故本题选C。10.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。导致“情绪中暑”的因素是（）A.个人生理周期 B.自然环境的影响C.周围的舆论氛围 D.对某件事的预期【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。ABCD：情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。夏季天气炎热，人们容易情绪烦躁，说明情绪受自然环境的影响，B说法正确；ACD与题干不符；故本题选B。二、非选择题（本大题共4小题，其中11题4分，12题10分，13题6分，14题10分，共30分）11.进入青春期的每一位同学都要经历一系列的生理变化，有同学能坦然处之，有的同学则惶恐不安，羞涩难言，观察下列漫画，回答问题。运用青春邀约相关知识谈谈为应对上述变化，你有哪些好的建议？【答案】①进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的变化，性机能的成熟。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受③不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪态等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【解析】【分析】考点考查：青春期的生理变化。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用青春期的生理变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：漫画中的长胖、个子矮小、脸上长痘痘、体毛多等→属于我们的身体变化→正视青春期的生理变化。第三步：整合信息，组织答案。12.情境探究，回答问题。情境一路怒即带着愤怒情绪驾驶机动车，俗称“开斗气车”。在交通违法行为上表现为强行变更车道、强行超车、违法抢行、占道行驶和不按规定让行等交通违法行为。在江苏省，近10%的交通事故由“路怒”引发。情境二小刚和队员在战术安排上起了冲突，在班级篮球对抗赛的关键时刻他“情绪化”的进攻使得队伍防守不利，让对方占尽优势，最终使班级失去晋级机会，为此他感到非常生气和自责。事后他积极反思自身的问题，并主动找队员道歉，之后的每次比赛他俩配和都非常默契，被大家称为“黄金拍档”。（1）针对以上情境石磊认为负面情绪只会带来坏的消极的影响，请你结合材料，运用所学知识对此观点进行批驳。（2）对于情境一中的“路怒者”，我们应该怎样劝说？【答案】（1）石磊同学的观点是错误的，负面情绪除了消极的影响也有积极影响。学习积极面对这些负面情绪也是我们成长过程中需要经历的。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

（2）①我们要学会正确的对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更美好。②学会合理的调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好的适应环境。③我们可以通过改变认知、转移注意力、合理宣泄和放松训练等方式调节情绪，成为情绪的主人。④我们要以适当的方式表达情绪，不违反道德和法律，不损害他人和集体的利益。【解析】【分析】考点考查：情绪的作用、学会调节情绪。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：负面情绪只会带来坏的消极的影响。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据①：负面情绪除了消极的影响也有积极影响。论据②：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。论据③：但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：路怒在交通违法行为上表现为强行变更车道、强行超车、违法抢行、占道行驶和不按规定让行等交通违法行为→学会正确调节情绪。第三步：整合信息，组织答案。13.请运营青春心弦的有关知识回答下列问题。材料小乔同学在“树洞”微博下留言写道：“他长得帅、成绩好、人缘好，我每天都会想起他，想要更多的了解他，想让他关注到我。“树洞”姐姐我是不是心理出现了问题。名叫“树洞”的微博号回复到：著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定的年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。请你运用所学知识为小乔同学解答疑惑并帮助她走出困扰。【答案】①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏尊重，更需要责任和能力，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：青春萌动的相关知识。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：道德修养。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用青春萌动的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小乔同学在青春期中遇到一些困扰，觉得自己每天都会想起他，想要更多的了解他等→围绕正确对待异性交往+正确对待青春期的情感。第三步：整合信息，组织答案。14.道德与法治课上，老师组织同学们围绕“青春该奔向何方”收集资料。以下是同学们的资料卡，请你阅读，并写一份发言稿。故事一在自由式滑雪女子大跳台决赛中，教练建议中国选手谷爱凌求稳保住奖牌，但是她自信的说到我想尝试一下自我突破。在第三跳时她成功的做出了从未有过的1630抓板，获得94.50分，排名反超到第一位，夺得冠军。故事二中国好人石晓华，童年时因意外失去双臂，他以口衔笔、用足挥毫，刻苦练习书画，终有成就；他排演节目、捐赠助人，个人冠名成立爱心助残公益基金，投身公益事业，用残缺的身躯创造出人生的“奇迹”。自身的不幸并没有使石晓华一蹶不振，他不仅自强不息还保持对生命的热爱，用自己的温暖向世界传递正能量。故事三2016年，硕士毕业的黄文秀选择回到家乡，成为一名扎根基层的定向选调生。两年后，她奔赴偏远贫困的白坭村担任驻村第一书记，带动了88户418名贫困群众脱贫。2019年6月16日，黄文秀冒着暴雨连夜返回工作岗位。途中遭遇突发山洪不幸牺牲，年仅30岁。她被追授为“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。习近平总书记说到：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”我们学习时代英雄，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。故事四2022年中央纪委监委网站报道了杭州市拱野区“最年轻区管干部”陈潇的违纪违法细节。文中提到，陈潇嗜赌成性，受贿300余万元。陈潇身为领导干部，不加强思想道德修养，做出违反党纪国法的事情，警示我们讲纪律、守规矩，为人做事不越红线，不碰底线，做到不忘初心，牢记使命。发言稿要求：①请结合故事内容和相关知识，完成发言稿。②发言稿从青春飞扬、青春有格、品味美好情感的角度撰写。③观点明确，条理清晰，80字左右。【答案】①“谷爱凌在奥运比赛时的自信”体现了青春的探索需要自信，自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②“石晓华的自强不息”体现了自强让青春奋进的步伐永不停