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文档简介
重庆市永川区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题1.航天员王亚平说,梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及,但只要你努力,总有一天你能触摸到它。这告诉我们()A.有了梦想定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望不可即的C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。C:梦想是激发我们前进的动力。题干中,“只要你努力,总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁,故C正确;A:定能,说法绝对,故排除A;B:梦想通过努力是可以实现的,故排除B;D:梦想是能改变的,故排除D;故本题选C。2.如表内容是七年级同学在“学习心得分享会”中一些发言,他们的发言告诉我们()分享一分享二分享三我经常利用课余时间广泛阅读书籍国庆假日,我和父母一起去泰山,收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本一次班级篮球赛输了,被同伴喝倒彩,我装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天①学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习②初中阶段的学习,不仅仅包括知识的获取、还有能力的培养及如何做人③不同阶段有着不同的学习任务,中学阶段学好书本知识最重要④与所有人做朋友是不切实际的,但我们要学会与不同性格的人相处A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对学习的正确认识。①②④:题干中的分享内容说明了学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习;初中阶段的学习,不仅仅包括知识的获取、还有能力的培养及如何做人,要学习如何与不同个性的人相处,①②④说法正确;③:不同阶段有着不同的学习任务,中学阶段不仅要学好书本知识,还要学习课外知识,最重要说法太绝对,③说法错误;故本题选D。
3.针对下边漫画中主考官的考题,大象会对主考官说()A.没有规矩,不成方圆,我们需要这样的考试B.木秀于林,风必摧之,我不当这“出头象”C.尺有所短,寸有所长,如此考试,实则不公D.千里之行,始于足下,幸福是奋斗出来【答案】C【解析】【详解】本题考查社会公平。C:漫画中主考官的考题对于会爬树的动物有利,对于不会爬树的动物很不利,是违背公平原则的,因为每个人都是既有优点,也有缺点的,C符合题意;A:错误,这种考试不公正,我们不需要这样的考试,A错误;BD:说法不符合漫画主旨,应排除BD;故本题选C。4.小东和小宁是一对好朋友。小东擅长手工制作。每次劳技课后,小宁都要求他辅导自己的手工作业,为此,小东经常很晚回家,连自己的功课也没有时间复习。在交友这一问题上,你给小宁正确的建议是()①发展友谊要坚持原则②理解友谊是平等的、双向的③培养正确的竞争态度,不伤害友谊④善于运用不同的学习方式,会学习A.① B.② C.②④ D.②③【答案】A【解析】【详解】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。题干中小宁一昧要求小东辅导自己的手工作业,导致小东耽误功课,可见小宁没有考虑对方感受,没有认识到交友是一个平等互惠的过程,应该把握好交友的原则,不能一昧索取。①说法正确,符合题意;②友谊是平等双向的,不是一昧付出,与题干不符;③题干未体现竞争;④属于善于学习,与题干不符;故选A。5.下表中对“微行为”的点评,正确的有()序号微行为微点评①冬冬在课堂上积极回答老师的问题主动参与,增进师生交流②小美认为男女有别,从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则③小红委婉拒绝网友的见面邀请理性辨别,慎重结交网友④阳阳数学课上犯困,趴在课桌上睡觉爱护身体,养护精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查师生交往、同学交往、网上交友、生命的相关知识。①:冬冬在课堂上积极回答老师的问题属于主动参与,增进师生交流,①正确;②:男女虽然有别,但是男女同学可以正常交往,②错误;③:小红委婉拒绝网友的见面邀请,属于理性辨别,慎重结交网友,正确利用网络,③正确;④:阳阳数学课上犯困,趴在课桌上睡觉没有认真听课,没有正确履行受教育的义务,④错误;故本题选B。6.下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是()A.孝悌也者,其为仁之本 B.亲其师,信其道C.交友投分,切磨箴规 D.敬人者,人恒敬之【答案】B【解析】【详解】安其学而亲其师意为:只有安心学习亲近师长,乐于与群众交朋友,并深信所学之道,也就是“亲其师,信其道”的意思,B符合题意。A是强调要孝敬父母长辈,C强调友谊是心灵相遇,D强调要尊重他人才能得到他人的尊重,都与题干不符。故选B。7.小风的爸爸和妈妈离婚后分别组建了新的家庭,小风一直跟着奶奶生活。虽然爸爸妈妈时常来看他,但他依然觉得很孤独,觉得爸爸妈妈不爱自己。对此,你想对小风说()①每个家庭的亲情表现不同②亲情的表现形式可能会变化,但亲情仍在③亲情需要用心去感悟④尊重自己的想法,不接受父母的假关心A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查体味亲情①②③:亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。依据题文的表述,想对小风说每个家庭的亲情表现不同;亲情的表现形式可能会变化,但亲情仍在;亲情需要用心去感悟,①②③说法正确,符合题意;④:父母对我们爱是真心的,④说法错误;故本题选A。8.一位生命哲学家曾说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”你能从中悟出的道理是()A.勿以恶小而为之,不以善小而不为B.生命是宝贵的,生命价值高于一切C.人心是复杂的,我们只需要善待自己的生命D.我们要做到既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命。D:题文内容意思是善良会促进生命的发展,邪恶则会阻碍生命的发展,甚至毁灭生命,寓意我们要做到既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,所以D正确;AB:在题干中未涉及,AB排除;C:我们既要善待自己的生命,也要善待他人生命,C错误;故本题选D。9.下面漫画给我们的启示有()①面对挫折,态度不同,结果就不同②发掘自身生命的力量并不排斥借助外力③只要培养面对困难的勇气,就一定可以战胜挫折④挫折并不可怕,要及时调整自己,勇于面对A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】该题考查正确面对挫折。①④:结合漫画和所学知识可知,漫画中的两个人面对挫折,态度不同,结果就不同;挫折并不可怕,要及时调整自己,勇于面对;①④符合题意;②:材料没有涉及发掘自身生命力量并不排斥借助外力;②与题意无关;③:说法太绝对,③错误;故本题选C。10.生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑,哲学家在身后留下博大深邃的思想,诗人在身后留下摄人心魄的情感,画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产。对此,下列理解不正确的是()A.能够活出自己的人生,实现自我价值,就是值得的B.因为伟人、哲学家、诗人、画家的人生才是有价值的C.生命是独特的,生命的意义是具体的D.生命的意义需要自己发现和创造【答案】B【解析】【详解】本题考查生命价值的知识点。B:“才是有”说法太绝对,B说法错误,但符合题意;ACD:依据教材知识,结合题文可知,能够活出自己的人生,实现自我价值,就是值得的,生命是独特的,生命的意义是具体的,生命的意义需要自己发现和创造,ACD说法正确,但不符合题意;故本题选B。二、非选择题11.材料一中学阶段是一次充满挑战的人生旅程。在这里,我们听到生长拔节的声音;在这里,我们增强奋进的勇气和信心;在这里,我们变得更加充满毅力。材料二2022年12月9日,永川区中小学书记(专职副书记)为师生上了返校复课后的第一节思政课,要求学生当好自己的第一责任人,最后重点讲到要当好成长的第一责任人。为此,七年级某班准备开展一次“初中三年个人成长规划”的活动,请你参与。“初中三年个人成长规划书”如下:初中三年个人成长规划书品德方面:。学习方面:。体育方面:。劳动方面:。审美方面:。请你选择其中两个方面按照自己的想法完成此规划书。【答案】品德方面:增强爱国意识和责任意识,尊重老师和父母,与同学友好相处。学习方面:课前认真预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后及时复习,养成良好学习习惯。体育方面:积极锻炼,提高身体素质。劳动方面:积极参与学校劳动和家务劳动,学习、弘扬劳模精神。审美方面:认真上好音乐、美术等艺术课程,培养自身高雅的生活情趣。【解析】【详解】本题考查中学新生活,属于开放性试题,言之有理即可。12.下面两幅漫画反映的是李明对待网上交友的态度。观察两幅漫画,请你运用所学知识对李明的行为进行评析。【答案】李明沉溺于虚拟世界,忽视现实世界的行为是不对的。网上交往可以满足我们一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是,虚拟的交往难以触摸到生活的真实。李明的行为严重影响了自己的学习和生活。我们在进行网上交往时应该认识到网络世界的虚拟性,学会理性辨别,慎重选择,有一定的自我保护意识,不能沉溺于网络世界。不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。【解析】【分析】考点考查:网络交友能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:责任意识【详解】第一步:读题,提炼辩题观点:李明沉溺于虚拟世界,忽视现实世界第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。判断正误:错误论据①:网络交友的特点和必要性;论据②:网络交友应该注意的问题;第三步:整合信息,组织答案。13.【感受家的温暖】早晨走在上学路上,小琪想起昨晚的家庭晚餐交流会,脸上流露出轻松愉快的笑容:给爸妈说自己得到了张老师的表扬,他们高兴地鼓励我不要骄傲,要再接再厉;提到被王老师冤枉受到批评,爸妈给予了安慰和指导,我听后心里的思想包袱没有了,也知道了怎么和老师沟通……小琪心想:“虽说爸妈有时对我很严厉,但是他们在内心还是很爱我的呀!”(1)通过小琪的心灵独白,你认为“家”是什么?【化解家庭冲突】随着年龄增长,我们和父母长辈总会有一些磕磕绊绊。小琪想做一个问卷调查,查找原因,以便更好地寻找对策,增进亲子关系。1.你和父母知道彼此的生日、爱好和最不能容忍的事儿吗?A.知道B.不全知道C.一点儿也不知道2.你和父母聊天吗?A.经常B.有时说几句C.从不聊天3.和父母的意见不一致时A.我说了算B.父母说了算C.和父母沟通,尽量达成一致……(2)请你再补充一个调查问题。【增进亲情】下面是小琪做的调查汇总表:项目所占比例男女我的事情我做主48.7%37.2%不愿意与父母沟通64%42.3%觉得父母很烦45.2%39%在家经常顶撞父母38.2%25.6%(3)针对上述问题,我们应怎样化解冲突,让家更美好?【答案】(1)家是我们身心的寄居之所,父母给予我们生命,哺育和支持我们成长;家是我们心灵的港湾,家中有亲情;家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(2)示例:你经常参与家务劳动吗?
A经常B偶尔C不参加
(3)①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以尝试去接纳父母的做法。理解父母行为中蕴含的爱;尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。②家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;积极进行有效交流和沟通,增进相互理解,化解因代际差异而引起的矛盾和冲突。【解析】【分析】考点考查:家的意味、与父母沟通的技巧等能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力核心素养:健全人格、责任意识【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为,需要运用的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:虽说爸妈有时对我很严厉,但是他们在内心还是很爱我的呀→可链接家的意。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】本题是开放性主观题,可结合材料作答,言之有理即可。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用与父母沟通的技巧的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:不愿意与父母沟通、觉得父母很烦、在家经常顶撞父母→可链接与父母沟通的技巧+构建和谐家庭的做法。第三步:整合信息,组织答案。14.材料一春秋战国时期是中国文化的轴心时代,诸子百家是中华优秀传统文化的源头、中华民族的精神家园。其中的优秀代表,如孔丘、孟轲、庄周、墨翟、韩非,是中华文明中最生动的记忆,他们的思想观念不断滋养着亿万华夏儿女。材料二2022年10月16日上午10时,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告指出:传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。为此,某校七年级二班开展了“弘扬优秀传统文化,争做时代新人”的主题研学活动,请你参与其中并完成下列任务。(1)运用“养护精神”的有关知识,说说上述材料蕴含的道理。(2)简要谈谈开展此次研学活动的重要意义。(3)班级主题活动结束后,你打算怎样接续这场“研学之旅”?【答案】(1)①人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。②作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。③守护精神家园,需要继承和弘扬
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