高考生物一轮复习第九单元植物生命活动的调节第2讲其他植物激素植物生长调节剂的应用练习含答案

第2讲其他植物激素植物生长调节剂的应用环境因素参与调节植物的生命活动A组基础巩固练1.(2023年广东统考二模)“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。”下列对这首小诗的分析错误的是()A.唤醒种子的过程中存在脱落酸与赤霉素的相抗衡作用B.幼苗的向光生长过程中背光侧受到生长素的抑制C.瓜熟蒂落的过程中存在乙烯和脱落酸的协同作用D.物质、能量、信息对生命活动的进行具有重要作用【答案】B【解析】赤霉素能打破休眠，促进种子萌发，脱落酸能抑制种子的萌发，据此可推测，唤醒种子的过程中存在脱落酸与赤霉素的相抗衡作用，A正确；在单侧光的作用下，生长素由向光侧运输到背光侧，导致向光侧生长素浓度低于背光侧，向光侧生长速度慢，背光侧生长速度快，B错误；乙烯促进果实成熟，脱落酸促进叶子和果实的脱落，瓜熟蒂落的过程中存在乙烯和脱落酸的协同作用，C正确；细胞是物质、能量、信息的统一体，三者相伴推动生命活动进行，因此，物质、能量、信息对生命活动的进行具有重要作用，D正确。2.植物激素在植物生长发育过程中具有重要的调节作用。下列关于植物激素及其调节剂的叙述，正确的是()A.儿童吃了经乙烯催熟的香蕉可使其发育提前B.细胞分裂素在根尖的分生区发挥作用，促进细胞分裂C.由赤霉素引起的水稻恶苗病会使植株长高、结实率升高D.延长马铃薯、大蒜贮藏期的青鲜素是赤霉素类调节剂【答案】B【解析】乙烯对果实具有催熟的效果，人体细胞膜表面没有乙烯的受体，儿童吃了经乙烯催熟的香蕉不会使其发育提前，A错误；根尖的分生区能进行细胞分裂，因此细胞分裂素可在此部位发挥作用，促进细胞分裂，B正确；由赤霉素引起的水稻恶苗病使植株疯长，会降低结实率，C错误；延长马铃薯、大蒜贮藏期的青鲜素具有抑制发芽的作用，是脱落酸类调节剂，D错误。3.关于植物激素的叙述，正确的是()A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多【答案】B【解析】植物激素是由一定部位产生的，如叶原基、嫩叶和发育中的种子，A错误；植物的向光性本身就是生长现象的表现，所以可说明生长素能促进植物的生长，B正确；乙烯广泛存在于植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量最多，其重要作用是促进果实成熟，C错误；细胞分裂素存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化，使细胞伸长的植物激素是生长素，D错误。4.下列有关乙烯的叙述中，不正确的是()A.是一种气体激素B.能抑制果实成熟C.存在于多种植物组织中D.能促使南瓜多开雌花【答案】B【解析】乙烯是一种气体激素，它广泛存在于植物体的多种组织中，特别是成熟的果实中含量较多，它的主要作用是促进果实的成熟。在生产上，还用它来促使瓜类植物多开雌花。5.玉米、小麦在即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇大雨天气，则会出现种子胎萌现象(种子收获前在田间母本植株上发芽)。下图是植物激素对种子的萌发与休眠的调控模型，据图推测的结论不合理的是()注：“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度；其中GA为赤霉素；CK为细胞分裂素；ABA为脱落酸；数字表示实验组别。A.GA是种子萌发过程中必须具备的激素B.ABA和CK对种子作用的效果是相反的C.胎萌现象可能经历了模型中3到4的过程D.多种激素和一种激素作用的效果可以相同【答案】B【解析】根据第4组实验结果可知，只要GA有活性，种子就能萌发，所以GA是种子萌发过程中必须具备的激素，A正确；根据第8组实验结果可知，当GA没有活性，CK和ABA有活性的情况下，种子均休眠，而第1组中，当GA、CK和ABA都有活性时，种子均萌发，所以ABA和CK对种子作用的效果不是相反的，B错误；胎萌现象主要是ABA被分解或被冲刷掉，导致ABA的抑制作用减弱，GA促进了种子的萌发，所以胎萌现象可能经历了模型中3到4的过程，C正确；比较第1组和第4组可知一种激素和三种激素都可以促进种子的萌发，所以多种激素和一种激素作用的效果可以相同，D正确。6.下列有关脱落酸的叙述，错误的是()A.脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性B.脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除C.脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关D.脱落酸能促进果实成熟【答案】D【解析】脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，并不能促进果实成熟。7.生长素、细胞分裂素、赤霉素对细胞分裂发生影响的顺序是()A.先是赤霉素，然后是细胞分裂素，生长素在细胞分裂晚期才起作用B.先是细胞分裂素，然后是生长素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用C.先是生长素，然后是细胞分裂素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用D.先是赤霉素，然后是生长素，细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用【答案】A【解析】赤霉素能打破种子和器官的休眠，促进发芽，高等植物未成熟的种子是合成赤霉素的重要器官；细胞分裂素可促进细胞分裂，主要存在于正在发育的幼果和未成熟的种子中，种子成熟后，细胞分裂素含量极少；生长素主要促进细胞生长。B组能力提升练8.关于植物激素生理作用的叙述，正确的是()A.植物激素都直接参与细胞内的各项生命活动B.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D.合成乙烯的部位是果实，乙烯能加快番茄的成熟【答案】B【解析】植物激素对生命活动只能起到调节作用，而不能直接参与；脱落酸不能促进细胞分裂；植物各部分都能合成乙烯。9.(2023年广东校联考二模)独脚金内酯是新发现的植物体内普遍存在的一类植物激素，在根部合成后向上运输，影响侧枝生长。为研究独脚金内酯的作用机理，研究者利用拟南芥进行了一定浓度独脚金内酯类似物(GR24)和生长素类似物(NAA)对侧枝生长影响的实验，实验过程如左图所示，实验结果如右图所示。下列叙述错误的是()A.GR24应加在琼脂块A中，NAA应加在琼脂块B中B.GR24和NAA均对侧枝的生长起抑制作用C.GR24和NAA在侧枝的生长方面具有协同作用D.GR24的作用机理可能是通过促进NAA的生成起作用【答案】A【解析】独脚金内酯在根部合成后向上运输，则GR24应加在琼脂块B中，NAA应加在琼脂块A中，A错误；右图中，GR24和NAA曲线均低于对照组，则说明GR24和NAA均对侧枝的生长起抑制作用，B正确；GR24和NAA均抑制了侧枝的生长，所以GR24和NAA在侧枝的生长方面具有协同作用，C正确；将NAA处理组和NAA+GR24处理组对比分析可知，NAA单独处理对侧枝长度的抑制作用不明显，而NAA+GR24处理组对侧枝长度的抑制作用明显高于单独使用NAA的处理组，这说明GR24的作用机理可能是通过促进NAA的生成起作用，D正确。10.某同学为探究生长素类调节剂2，4-D对月季枝条生根的影响，首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，将插条放入试管中，在相同且适宜的环境条件下培养，得到实验结果如图2所示。请回答下列问题：(1)由图1分析可知，为保证实验结果的准确，还需要对⑤号试管进行的操作。

(2)图2中对根的生长起抑制作用的生长素类调节剂浓度是________mol·L-1。若上述实验是预实验，如何在此基础上进一步设计正式实验？写出实验思路：___________________。(3)图2中②号试管和⑤号试管的实验结果体现了生长素类调节剂2，4-D的什么作用。___________________。【答案】(1)吸走1mL2，4-D溶液(2)10-8在10-11~10-9mol·L-1之间配制多组浓度梯度更小的2，4-D溶液，分组、编号，在相同且适宜条件下培养，相同时间后观察统计实验结果(3)与清水组相比，二者均对月季枝条的生根起促进作用【解析】(1)为了遵循单一变量原则，控制无关变量，保证实验结果准确，应对⑤号试管中的2，4-D溶液做吸走1mL的操作，使试管中的溶液量相等。(2)图中对根的生长起抑制作用的生长素类调节剂浓度是10-8mol·L-1，因为此浓度下，生根数目少于清水组。从图2可确定2，4-D溶液浓度在10-10mol