六年级语文上学期寒假作业巩固

六年级语文上学期寒假作业巩固对于广阔学校生伴侣，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累和勤做练习。下面是我为大家整理的关于六班级语文上学期寒假作业巩固，盼望对您有所关心!

六班级寒假语文习题

一、积累与运用。(47分)

1.看拼音写词语(6分)

fashukuwutānlnchuicuzhimowǎnɡ

()()()()()()

2.在()里选择正确的读音、字或解释，写下来。(2分)

(1)张灯结(jiēji)彩(2)饱经风(箱、霜)

(3)家喻(明白、比方)户晓(4)悬(涯、崖)峭壁

3.填空。(4分)

(1)载字按部首查字法应先查()部，再查()画。

载字在字典里的解释有：A年;B、布满;C、用交通工具装。

千载难逢的载应取第()种解释，读音是()，

怨声载道的载应取第()种解释，读音是()。

(2)幽有以下几种解释：

A、偏僻，深远，昏暗;B、隐藏的，不公开的;

C、沉静;D、囚禁。

幽美的幽应取第()种解释

幽居的幽应取第()种解释

4.我能把词语补充完整，再按要求填空。(6分)

()而不舍和()可亲()()吞枣

如火如()()然大怒()()担心

我还能写两个出自寓言故事的成语：()、()。

5.下面没有错别字的词语是()。(2分)

A大雨顷盆B置之不理C不记其数D喜笑言开

6.下列近义词搭配不恰当的一组是()。(2分)

A急速快速B随即马上C非常出外D探望探望

7.下列句子中不是病句的一项是()。(2分)

A假如不遵守交通规章，就简单发生交通事故。

B我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。

C中国的长城在世界上是唯一独一无二的。

D虽然时间是珍贵的，但是我们要非常珍惜它。

8.依据文段内容，选择短语填空正确的是()。(2分)

有人说，宽容是一种润滑剂，()宽容是一种冷静剂，()宽容是一束阳光，()宽容是一座桥梁，()

①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消退人与人之间的摩擦

③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守安静

A①④②③B④②③①C③②①④D②④①③

9.我会选(句中的引号各表示什么意义，请选择正确答案的序号填在括号里)。(3分)

A表示引用的部分;B表示特定的称谓或是着重指出;C表示讽刺或否定

(1)人不能低下名贵的头，只有怕死鬼才恳求自由。()

(2)这里是落叶松的海洋，看，海边上不是还有白色的浪花吗?()

(3)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是鲁迅先生宏大人格的写照。()

10.推断下列说法是否正确。正确的涂T，错误的涂F。(4分)

(1)《三国演义》的是罗贯中，其中有一个重要人物是宋江。()

(2)她觉得非说不行这句话的意思是：她觉得不能说。()

(3)苹果与水果卡车与汽车老虎与野兽西湖与杭州这四词的关系相同。()

(4)她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不行这句话看出桑娜考虑问题不周到。()

11.按要求写句子。(8分)

(1)妈妈对我说：等你测试完回来，陪我去书城买些学习用品。

改为转述句：

(2)他特别焦急。

改写成打比方的句子：

(3)李华被评为三好同学光荣称号。

修改病句：

(4)这操场只有巴掌大。

仿写句子：

12.按原文或要求填空。(6分)

(1)《南门立木》的故事讲的是讲诚信。

(2)《穷人》的是俄国作家列夫托尔斯泰，我还知道他的作品和。

(3)一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为?

(4)劝君更尽一杯酒，。

(5)随风潜入夜，。

(6)写一句关于读书的名言警句：。

二、语言实践(3分)

牵手文明，共建和谐文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名同学，有义务乐观参加这项活动。

指出校内内的一种不文明现象，并给出整改措施。

三、阅读平台(20分)

澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富有。然而，富有的澳洲人信奉再富也要穷孩子!他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的力量，长大后难免吃亏。孩子应当比大人少穿一件衣服。这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，()在最冷的`冬天，()很少见哪一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在短装扮外面罩上一套绒衣而已。很多澳洲居民用粗来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射特别(激烈剧烈)，稍不留意，就会被晒得皮开肉裂。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进其实，那车上并没有遮阳(篷蓬)，这些母亲是以此来打磨幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦专心。

曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一(暮幕)：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水(澳洲的自来水经过净化，可以直接引用)递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理，年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。

这种穷孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子甩到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，肯定看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱英勇者的运动冲浪，()是炎夏还是寒冬，父母()经常带孩子去海滩，太小的孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。不过，澳洲人穷孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简洁，为将来着(zhuzho)想：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶恐无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的力量和本领。然而这并不算太新奇的观念，对于那些过分溺(ni)爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢?

1、给本文加个题目，写在横线上。(2分)

2、划去()里错误的读音、字词。(2分)

3、在()里填上恰当的关联词语。(2分)

4、写出下列词语的近义词或反义词。(2分)

近义词：信奉()酷爱()

反义词：富有()简洁()

5、这篇短文主要写了什么?(3分)

6、在文中找出与下列句子相照应的句子写下来。(2分)

娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的力量，长大后难免吃亏。

7、再富也要穷孩子是什么意思?短文哪些例子说明再富也要穷孩子?请简要写出两个你印象深刻的事例。(2+2分)

8、读了这篇短文，你有什么感受?请写下来。(3分)

四、习天地(30分)

题目自拟，要求把事情写清晰，写出真情实感，字数不少于400字。

友爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事!有喜有忧，有笑有泪，有胜利有失败受到过感动，倾听过教导，信任总有一件让你记忆犹新!成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们渐渐学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文。

学校六班级语文寒假作业练习题

第一板块：词语复习

一、依据意思，写四字词语。

1、水波忽明忽暗的样子。()2、很有爱好的谈论。()

3、形容匆忙赶路的神态。()4、停下脚步痴痴地看着。()

5、把枣整个吞下去，比方读书时不加分析笼统接受。()

6、姓张的帽子戴到姓李的头上。比方认错了对象或弄错了事实。()

7、声音凹凸起伏和停顿转折。()

8、不能分开的缘分，指亲热的关系或深厚的感情。()9、形容气息微弱，濒临死亡。()

10、指江河水势奔腾直下。()

11、从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然消失或发生。()

12、形容一下子就明白了。()13、想要做什么就做什么，任意行事。()

14、不甘心，不情愿落在后面。()15、把山推开，把海翻过来，形容声势浩大，来势凶狠。()

16、爱好高涨的样子。()17、私底下轻声说话。()

18、意味深长，值得人们认真琢磨体会。()

19、高亢的歌声使空中的流云都停了下来，形容声音响亮。()

20、把湖水排干，捕获到鱼，比方只顾眼前利益，不顾长远利益。()

二、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

1、狂风怒号()A、呼喊B、大声哭C、号令D、名称.

2、悬崖峭壁()A、挂B、距离远C、挂念D、危急.

3、百折不回()A、还，从别处到原来的地方B、掉转C、曲折环绕.

4、一丝不苟()A、任凭B、姓C、假使、假如.

5、无言以对()A、对待B、朝着C、双D、回答.

6、势不行当()A、对着、向着B、相称C、承当D、阻挡、抵抗.

7、震耳欲聋()A、想、想要B、欲望C、需要D、将要.

8、漫不经心()A、水过满，向外流B、处处都是C、任凭，不受约束D、宽阔.

9、滔滔不绝()A、断绝B、极，最C、完全没有了，穷尽D、走不通的，没有出路.

10、自作自受()A、发作B、写作C、从事某种活动D、当成，作为.

第三板块：句子练习

把下面的句子分别改成把字句和被字句。

1、昨天我的眼睛骗了我。

(1)把字句：(2)被字句：

把下面的句子改成被字句。

1、老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。

2、以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。

3、可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。

把陈述句改成反问句或把反问句改成陈述句。

1、我们不会遗忘父母的哺育之恩。

2、得把他们抱来，同死人呆在一起肯定不行。

3、世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?

3、丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，莫非这是时髦吗?

4、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢?

把下列句子改写成第三人称转述。

1、王尔德笑着说：“我做了一件极其重大的工作，我删去了一个逗号，但是后来我又把它加上了。”

2、詹天佑常常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

3、苏珊对我说：“我要感谢你，我没有孩子，你的电话使我感受到了做母亲的幸福。”

4、老师傅对鲁班说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。”

两句话合成一句话或把一句话分成两句完整的话，而意思不变。

白杨树从来就这么直，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚毅。

白杨树从来就这么直，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么顽强。

在同学们的努力下，我们的校内变漂亮、干净。

(1)(2)

修改病句，用修改符号改在原句上。

1、暑假快到了，我们将要结束了学校阶段的学习生活。

2、鲸生活在海洋里，虽然它体形像鱼，但是很多人管它叫鲸鱼。

3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁消失，由于我们还不加紧治理环境，所以会消失难以想象的后果。

4、读了这本书，使我深受教育。

5、我们仔细争论并倾听了英雄的报告。

读句子，把结果放前面，缘由放后面，意思不变

1、由于我们是为人民服务的，所以，我们假如有缺点，就不怕别人批判指出。

2、由于红色象征着成功，象征着光明，象征着盼望，所以我喜爱红色。

缩句。

1、飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首又一首优雅的小曲。1、

2、风中含着露水和栀子花的气息。

3、我脚下长出的根须，深深扎进肥沃的泥土中。

理解下列句子的深刻含义并写下来。

1、你想，四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗?

2、伯父摸着胡子说，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”

第三板块：综合试卷

一、读拼音写词语。10%

qiàolìjìngmìchàdàobàoyuànzīrùn

()()()()()

jíxiángtáozuìníngzh?ngchāyāngduànliàn

()()()()()

二、成语是祖国语言文字中的珍宝，你毕竟把握了多少，测测看。(4%)

扬顿挫曲高和不落臼无无

一千里排山海滔滔不无无

三、我爱积累。(7%)

1、詹天佑常常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要，不能有一点儿。”

2、时间对每个人来说都是极其宝贵的，可是，汪明却常常沉迷于各种游乐。此时，我真想对他说：“。”(填名人名言)

3、千夫指，俯首甘为。

4、锲而舍之，不折;锲而不舍，可镂。

5、大地人类，而人类是大地的。

6、过去的日子如，被微风了，如，被初阳。

四、按要求改写句子。(6%)

1、改成反问句：狐偃的策略只是为了一时之利，我们不能认为一时之利要比百年大计重要。

2、改病句：我观察了同学们美丽的舞姿和悦耳的歌声。

3、用关联词把两句话合成一句话：老人坚持植树造林。老人使大片的荒漠变成了绿洲。

4、改成转述句：妈妈和气地对豆豆说：“你学习上的进步，是我最大的劝慰!”

五、我会选择.(7.5%)

1、“天下第一神偷——鼓上蚤时迁”这一人物形象出自()

A、《封神演义》B、《水浒传》C、《隋唐演义》D、《西游记》

2、“孔子不能决也”中“决”的意思是()

A、打算B、判决C、推断D、解决

六班级上册寒假作业语文练习题

一、依据语境，选择恰当的成语填空。

卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍

悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈

执著的故事不老---愚公移山，夸父逐日，;执著的人物不朽---闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执著是，是，是一支永无休止符的进行曲。

二、用“望”字组成词语，依据语境描述填写在这段话中。

小凡卡得到幸福，但他受尽了老板的熬煎，生活没有了。他给乡下的爷爷写信，爷爷能接他回到乡下去，这是他美妙的。信寄出后，他成天着。两个月过去了，爷爷没有来，他很。半年后，乡下捎来口信说爷爷死了，凡卡没有了。

三、请你依据要求选择，把正确的答案的序号写在括号里。

1、“高耸对山峰”正如()

①轮船对大海;②傲慢对落后;③吵闹对城市;④低陷对峡谷

2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的是()

①高适;②张继;③王维;④范大成

3、与“麻袋里装钉子”能组成一个完整的歇后语的是()

①后来居上;②风吹两边倒;③不打不相识;④个个想出头

4、“虚张声势”中“张”字的正确解释是()

①打开、绽开;②看、望;③扩大、夸张;④陈设、布置

5、“小明()头疼的满头大汗，他()是一声不吭。”可选择的恰当的关联词语是()

①无论……都;②尽管……还;③不仅……还;④既然……就

6、“这次考试，我们班的普遍成果提高了”这句话的病因属于()

①语序混乱;②用词不当;③意思重复;④前后冲突

四、依据故事，想象情境说话。

蜗牛与蚯蚓

蜗牛在墙角爬，蚯蚓观察了，问：“”

蜗牛说：“”

蚯蚓忍不住笑出声来：“”

蜗牛说：“”

蜗牛不理蚯蚓，连续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻进泥土里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，观察蜗牛已经爬上了墙顶上了。

蜗牛大声讲：“”

五、课文直通车。

课文《金色的鱼钩》片段

我蹲在水边，心里不停地niàndɑo：“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好简单看到漂在水面上的芦秆动了一下，抓紧扯起钓竿，终于钓上来一条两三寸长的小鱼。

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经yǎnyǎnyìxī了。他微微地睁开眼睛，观察我端着的鱼汤，头一句就说：“小梁，别铺张东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路，吃完了，肯定走出草地去!”

“老班长，你吃吧!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。

“不，你们吃吧，你们肯定要走出草地去!见着指导员，告知他，我没有完成党交给我的任务，没有把你们照看好。看，你们都瘦得……”

老班长用cūcāo的手fǔmō我的头。突然间，他的手垂了下去。

1、依据文中的音节，在下面依次写出相应的词语。

2、文中有两处地方用了省略号，分别表示什么作用?

①表示：

②表示：

3、“等了好久，好简单看到漂在水面上的芦秆动了一下，抓紧扯起钓竿，终于钓上来一条两三寸长的小鱼。”从“好简单”“抓紧”“终于”等词语中，你体会出了什么?

4、结合这段描写，回想整篇课文，你认为“老班长”是一个怎样的人?

六、拓展阅读，我更棒。

生命的一部分

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，好像不行能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，假如不是书，那就肯定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍旧在看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的款待所，沮丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品当然惋惜，但最惋惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，