安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省马鞍山市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

______________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.加偏旁，组成本课生字再组词。

（）（）

（）（）2）.把下列词语补充完整。提心_____面_____赤百_____百_____七_____八_____四_____八_____大_____一_____3）.我会照样子，写词语

例：城—（成）（成功）睁—__________救—__________伸—__________招—__________赠—__________案—__________4）.补充词语，并完成练习。

坐井()()狐假()()名不()()

三言()()山清()()()()争艳

（1）出自寓言故事的词语是______、_____。

（2）描写景色的成语是____、_____。5）.【拼图大师】弟弟要和你比赛拼图，看谁拼得快又准。（填序号）

①眉毛②鼻子③嘴巴④脖子⑤手臂⑥肚子⑦小腿⑧脚尖

规律我总结：“脖、臂、肚、腿、脚”都是（）字旁，它们都与（）有关。3、选择题（每题2分共3题）

1）.（），万里长征人未还。A．秦时明月汉时关B．但使龙城飞将在C．李白乘舟将欲行2）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．秋高气爽B．金桂漂香C．天高云谈D．一叶之秋3）.子张学识广博，听说鲁哀公爱惜人才，便去求见。可是等了七天，鲁哀公也没有接见他。子张认为鲁哀公并不是真的爱惜人才，便决定离去，并托人把一则寓言故事转告给鲁哀公。请你针对鲁哀公的行为推测一下，子张讲的这则寓言故事是（）A．南辕北辙B．守株待兔C．叶公好龙D．亡羊补牢4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子练习。

(1)钱塘江横卧在眼前。（扩句）

______________________________

(2)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

_________________________________

(3)《爬山虎的脚》的作者是著名作家叶圣陶写的。（修改病句）

__________________________________

(4)蝴蝶的翅膀禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

终日不成章任尔东西南北风明于谦

何当金络脑泣涕零如雨清李贺

粉骨碎身浑不怕快走踏清秋汉郑燮

千磨万击还坚劲要留清白在人间唐佚名2）.老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。(

)6、排序题（每题5分共2题）

1）.按《景阳冈》课文内容排列顺序，标上序号。

()武松遇到老虎。

()武松一连喝了十八碗酒。

()大虫“三扑”，武松“三闪”。

()武松来到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下冈来。

()武松不听酒店店主劝告执意上冈。

()武松赤手空拳打死老虎。2）.按课文内容排序。

(

)又过了几天，它们长出了两条前腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

(

)不知什么时候，它们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。

(

)过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

(

)现在，它们正天天跟着青蛙妈妈，帮农民伯伯捉害虫呢！7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读课文填空。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想，

追寻温暖，追寻明媚的春光，

追寻光明，追寻火红的太阳！

1．这首诗的作者是_____（A袁鹰B祁念曾）。

2．写出下列词语的近义词。

美妙——(

)光明——(

)

3．将下面的句子改写成肯定句。

怎能向美好的未来展翅飞翔？

___________________________________________________________________

4．诗中的“延安”指的是_________________。

5．这两节诗主要讲了（）。A．寻求延安精神的重要性。B．诗人想找到延安个体位置。C．现代化需要延安精神。6．本首诗抒发了作者怎样的心情？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

生活因为有了梦想而更精彩，有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为音乐家，有的同学梦想成为科学家……你的梦想是什么？请你写下来，与大家分享一下吧！

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读故事内容，完成问题。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，。因释其耒而守株，冀复得兔。，而身为宋国笑。(1)把故事补充完整。

(2)下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A．因释/其耒/而/守株，冀/复得兔B．因/释其耒/而守株，冀/复得兔C．因/释其耒/而守株，冀复/得兔D．因/释其耒/而守株，冀/复得/兔(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是

例：因释其耒而守株A．解疑释惑B．冰释前嫌C．手不释卷(4)宋人会如何嘲笑农夫，农夫又会有怎样的表现呢？想象一下，写下来。

宋人：农夫呀农夫，____________________

农夫：唉，经过这件事，____________________

(5)寓言是用通俗易懂的小故事，来说明某个道理或教训的文学作品。我国古代的寓言故事有很多，比如：_________、_________、_________等。外国文学中，也有很多著名的寓言故事，比如《北风和太阳》《鹿腿和鹿角》，它们都出自于《_________》这本书。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，回答问题。狐狸和猴子①河中央有一个土墩，土墩上长着一棵桃树，树上结满了大桃子。②狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸和猴子商量，一起想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。③狐狸和猴子一起花了很大力气，扛来了一根木头，从河这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。可是这座桥太窄了，他们不能同时过去。狐狸想独自吃桃子，便飞快地过了桥，还故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈大笑起来。猴子非常生气，可是他马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”1．我不认识“墩”字，可以用_____查字法（①音序查字法②部首查字法），先查部首_____。

2．狐狸和猴子想出的过河办法是_____。

①跳过去

②架桥

③请人帮忙

3．狐狸想独自吃桃子，他是怎样做的？用“____”在文中画出来。

4．从这个故事，我明白的道理是_____。

①对待朋友要真诚，不能欺骗朋友。

②可以利用别人吃到桃子。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选：《童年》是苏联作家______创作的长篇小说。故事中有富于同情心的______，慈祥善良的______，忠厚老实的______，让饱受苦难的主人公阿廖沙感受到人世间的温暖和美好。

A．外祖母B．小茨冈C．老工人格里高利D．高尔基2）.理解字义：