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文档简介
配音讲课比赛方案背景配音是电影、电视剧中非常重要的一个环节。它可以为观众营造出更加逼真的观影体验。因此,配音讲课比赛是提高学生口语表达和演讲能力、提高学生配音水平的好方法。目的该比赛的目的是让学生通过比赛来锻炼自己的口语表达、配音和演讲能力。同时,通过这个比赛,可以发现学生们在吐字、语调、语速上的问题,及时进行纠正和改进。帮助学生提高自己的配音水平,为今后的职场打下良好的基础。内容报名与选拔报名时间:每学期初确定比赛时间时启动,持续两周;报名要求:所有学生均可报名,参加报名的学生需自备一篇演讲稿;选拔方式:学生分为初赛和决赛。初赛采取预赛和复赛的方式进行。预赛由班级内评选出初赛候选人,每班选出3名。复赛将获得预赛资格的同学,参加校内复赛。根据复赛表现,选出每班获得前三名的学生晋级到决赛。选拔标准:在演讲稿深度、语言组织、语调节奏、表情、配音配合和时长方面表现出色,成为各教室的代表时,策划进行最终的比赛。比赛环节准备环节:在比赛前给每位参赛学生50分钟的时间做最后的准备。时间内可提前上台进行口头演练和对媒体器材进行最后的检验。比赛环节:每位学生要进行5分钟的演讲和1分钟的配音。学生需自备演讲稿,可以自由发挥,表达个人的见解。配音则是要求选手在电影、电视剧片段或者广告中选出一段适合配音的片段,进行音频叠加录制。评分指标:演讲稿深度、语言组织、语调节奏、表情、配音配合和时长。比赛形式:每位比赛选手单独进行演讲和配音表演。评委根据表演内容对选手进行评分,选出前三名。奖项设置一等奖:奖杯、证书、奖金;二等奖:奖杯、证书、奖金;三等奖:奖杯、证书、奖金;参与奖:证书。强项每个学生都有机会参加比赛,不会有落单现象;通过初赛和复赛,增强了选拔的公平性和选拔的准确性;丰富了同学课余生活,培养了学生的自信心;通过演讲表现和配音,加强了自我表达和口语表达的能力;该项比赛涵盖了很多学科,有单位学生、社团学生的参与,非常利于教学实践。不足之处经费不足的学校很难进行这个比赛,需要额外的赞助支持;讲评人数过少,或者评委专业素质参差不齐,容易影响选手的表现和评分准确性;不能保障每位参赛者比赛时获得的器材、设备的品质,影响评判成分的准确性;评分方式、绩效评估标准和奖项设计的合理性,也是需要大家共同思考的问题。总结通过比赛,学生不仅可以锻炼口语表达和演讲能力,也可以通过配音提高自己的配音水平,为将来的职场打下良好的
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