长春市德惠市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

吉林省长春市德惠市2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（本大题共15小题，共20.0分）1.人一生中身体发育的重要时期是（）A.幼儿期 B.儿童期 C.青春期 D.成年期2.青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（）A穿着标新立异，展现自我 B.闭锁内心世界，自我封闭C放任自由冲动，绽放青春 D.悦纳身心变化，克服烦恼3.男性应留寸头、不能戴首饰、不能化妆；女性要留长发、穿裙子、化妆。这种对性别认识通常会受到的影响是（）A.性别刻板印象 B.思维方式不同 C.兴趣爱好特点 D.相貌角色差异4.每当阳春三月，春光灿烂，鲜花盛开，新鲜空气扑面而来，顿觉神清气爽，精神百倍，这表明影响我们情绪变化主要因素是（）A.社会舆论 B.个人主观感受C.自然环境 D.个人生理周期5.心态积极的小华在遇到烦恼时，总对自己说“纵有千山万水，带着微笑应对”。他调节情绪的方法是（）A.转移注意 B.放松训练 C.合理宣泄 D.改变认知评价6.当得知我们班级在学校运动会上取得了好成绩时，我们会产生（）A.归属感 B.荣誉感 C.距离感 D.自卑感7.如图漫画认识正确的是（）A.用行动来影响环境，传递美好的情感 B.我们的情感不需要表达，不需要共鸣C.我们应采取措施关爱行乞的残疾老人 D.要善于将负面情感转变为正面的情感8.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（）A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变9.某校七年级老师组织班级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说：“行，我能行”，这是_____的表现（）A.自负 B.自尊 C.自傲 D.自信10.有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（）A.要调控好情绪，做情绪的主人 B.本领强的人情绪不会有波动C.发脾气是正常的，不需要管理情绪 D.永远不发脾气的人必定是强者11.2022年冬奥会吉祥物迅速走红，一墩难求。冰墩墩设计者广州美术学院曹雪带领的师生团队奋战了10个月，废弃了所有节假日，修改方案1000多次。这启示我们（）①开发创造潜力要敢于打破常规②步入青春期独立意识不断成熟③任何创造发明都需要付出劳动④只要努力就完全实现发明创造A.①② B.②③ C.①③ D.③④12.晓梅、小宇俩人学习好，性格好、团结同学，都是班干部。小宇喜欢晓梅，但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了他，并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们，对待朦胧的情愫要（）①委婉接受，不计后果②尊重对方，自重自爱③学会拒绝，冷眼对待④慎重对待，理智处理A.①② B.②③ C.①③ D.②④13.“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为体现“止于至善”的是（）①向灾区捐款捐物②上学路上闯红灯③考试成绩排第一④全心全意帮同学A.①② B.②③ C.①③ D.①④14.语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考试结束后，他既愤怒又委屈，哭着离开了考场。之后的几天他都焦虑不安。小冲要调节好自己的情绪，可以（）①在语文课堂上大吵大闹②通宵思考考试不利原因③听音乐让自己放松下来④提醒自己避免情绪失控A.①② B.②③ C.③④ D.②④15如图漫画《压力》反映了（）①情绪和情感都是不可调控②将负面情感转化为成长动力③不良情绪影响人的身心健康④负面情感对个人成长无意义A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、分析说明题（本大题共5小题，共40.0分）16.观察如图漫画《变化》，回答问题。（1）漫画中孩子的状况属于进入青春期的哪方面变化？（2）（1）题这种变化对我们有什么影响？17.阅读情境，回答问题。情景一班长小雅不仅学习刻苦，成绩好，还能歌善舞，于是同学小浩心里对她产生了朦胧的情感。情景二小浩的爸爸最近因工作压力较大，情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙的发火。小浩劝说爸爸不要发火，要合理表达自己的情绪。（1）情景一体现小浩青春成长中的什么现象？（2）从正面或者负面角度回答小浩爸爸的情绪属于什么情绪？（3）小浩劝说爸爸要合理表达自己的情绪的理由。18.阅读表格内容，运用教材知识解读问题名言问题学贵有疑（1）体现在我们学习中需要培养什么精神？困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。（2）步入青春，需要什么意志？白发三千丈，缘愁似个长。（3）这首诗句体现哪种基本情绪？人生自古谁无死，留取丹心照汗青（4）这首诗句表达了怎样的情感？19.阅读材料，回答问题。（1）运用“青春有格”相关知识，分析漫画中人物的言行，是没有意识到什么的行为？（2）依据上述相关行为，运用所学知识，我们应该告诉他们怎么做？20.某校七年级政治教师学到情感这一课时组织学生创设情境，下面是情境内容，请你参与，并进行探究。情感世界•敬仰思慕我们数学老师张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，并且耐心给我补课，现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。（1）材料中我对张老师都有哪些情感？（2）这些变化体现了情感的哪方面作用？情感阅读•心旷神怡东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。（3）东