阜新市海州实验中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】

辽宁省阜新市海州实验中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试卷一、积累与运用（29分）1.下列词语加点字的音形完全正确的一项是（）A.坍塌（tān）笨拙（zhuó）伫蓄（zhù）漠不关心（mò）B.脑髓（suǐ）滑稽（jī）荫蔽（yīn）畏罪潜逃（qián）C.企盼（qǐ）蓬勃（péng）着落（zháo）混为一谈（hùn）D惩戒（chéng）搓捻（niǎn）祈祷（qǐ）大相颈庭（jìng）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音字形。A.笨拙（zhuó）——zhuō，伫蓄——贮蓄；C.着落（zháo）——zhuó；D.祈祷（qǐ）——qí，大相颈庭——大相径庭；故选B。2.下列句中加点成语使用正确的一项是（）A.我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。B.他们两人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。C.用人单位越来越重视人才梯队的建设，爱护人才，增强人才凝聚力，力图使各类人才各得其所，尽展其长。D.大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，这才说出了难言之隐的苦衷。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A.不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。不能形容不重视，使用有误；B.海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，比喻爱情要像山和海一样永恒不变。不能形容拜把兄弟，使用对象有误；C.各得其所：原指各人都得到满足；后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确；D.难言之隐：隐藏在内心深处不便说出口的原因或事情，形容有难言的苦衷。不能形容说出来的苦衷，使用有误；故选C。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.如今初中生近视情况日益严重是由于过度看手机的原因造成的。B.书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能增长知识。C.在不断的尝试和突破中，使她成为一名优秀的节目主持人。D.当前，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转历史进程，我们踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.句式杂糅，可删去“的原因”或“造成的”；B.语序不当，“提升自我”和“增长知识”交换位置；C.成分残缺，删除“使”；故选D。4.下列各项中对加点词语分析不正确一项是（）骄傲是一种心理和心情的反应。可以是傲慢的狂放，也可以是自信的喜悦；可以在一时一事，也可以沉浸期间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是偏颇的。A.“一种”“一个”是数量词 B.“喜悦”“偏颇”是形容词C.“起点”“自满”是名词 D.“沉浸”“成为”是动词。【答案】C【解析】【详解】本题考查词性。C.“自满”是形容词，此项表述有误；故选C。5.下面文学常识表述正确的一项是（）A.《世说新语》是志人小说的代表作，是由南宋刘义庆组织编写的。B.蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代著名文学家，著有《聊斋志异》，这是一部文言小说集。C.《杞人忧天》节选自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。D.曹操是三国时期政治家、军事家、诗人。我们学过他写的诗歌《观沧海》。【答案】B【解析】【详解】本题考查文学常识。A.刘义庆是南朝宋的文学家，并非南宋，此项表述有误；C.《杞人忧天》节选自《列子》，由战国早期列子、列子的弟子及其后学所做，此项表述有误；D.曹操是东汉末年政治家、军事家和诗人，此项表述有误；故选B。6.下列对名著有关内容表述正确的一项是（）A.《西游记》中“四圣试禅心”这一情节中，如来佛祖欲试唐僧师徒的取经意志是否坚定，和黎山老母、普贤菩萨、文殊菩萨分别化为四个漂亮的女儿，欲招唐僧师徒四人为女婿、唐僧、悟空和沙僧不为所动，只有猪八戒迷恋女色，被如来佛祖吊在树上教训。B.鲁迅在日本留学时认识了范爱农，两人一见如故，成为好朋友。后来，鲁迅还因范爱农溺水身亡感到悲伤。C.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。D.《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的小说，主要记叙、描写了作者童年时期在“百草园”和“三味书屋”的两种不同的生活。【答案】C【解析】【详解】本题考查名著内容辨析。A.结合原著《西游记》第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”可知，观音菩萨和黎山老母、普贤菩萨、文殊菩萨变作母女试探唐僧师徒四人取经之志是否坚定。选项中“如来佛祖”“四个漂亮的女儿”表述错误；B.初见范爱农，听了范爱农的话，“我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来”，所以“两人一见如故，成为好朋友”这个说法有误；D.《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的散文，并非“小说”；故选C。7.阅读下面名著选段，回答问题。哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。以上语段选自《朝花夕拾》中的《_____》，写出了“我”阅读《_____》等读物时_____的情感。【答案】①.琐记②.天演论③.震撼与兴奋【解析】【详解】本题考查名著内容理解。结合“哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了”“那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱”等内容可知，语段选自《朝花夕拾》中的《琐记》，文段描述了鲁迅阅读《天演论》等读物时内心的激动和欣喜。相关内容：《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。8.古诗文默写。（1）水何澹澹，_________。（《观沧海》）（2）____________，险躁则不能治性。（《诫子书》）（3）夜发清溪向三峡，____________。（《峨眉山月歌》）（4）____________，我言秋日胜春朝。（《秋词》）（5）___________，小桥流水人家。（《天净沙•秋思》）（6）僵卧孤村不自哀，____________。（《十一月四日风雨大作》）（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：____，_______。（8）现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用《论语》中“_____，_______”两句来进行驳斥和劝诫。（9）《次北固山下》中，写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是：___，_____。【答案】①.山岛竦峙②.淫慢则不能励精③.思君不见下渝州④.自古逢秋悲寂寥⑤.枯藤老树昏鸦⑥.尚思为国戍轮台⑦.杨花落尽子规啼⑧.闻道龙标过五溪⑨.三人行⑩.必有我师焉⑪.海日生残夜⑫.江春入旧年【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：竦峙、淫、励、渝、寂寥、藤、戍、溪。9.下面对两首诗的赏析有误的一项是（）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。芙蓉楼送辛渐①二首（其一）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明②送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶③。【注】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C.“一片冰心在玉壶”运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了诗人坚守高洁、清白的品格和志向。D.这两首诗都表达了作者不追求功名富贵，坚持玉洁冰清操守的情怀。【答案】D【解析】【详解】本题考查内容理解。D.有误，【甲】诗表达了诗人羁旅巴山的孤寂和渴望与妻子团聚的情感。没有“表达了作者不追求功名富贵，坚持玉洁冰清操守的情怀”；故选D。二、阅读（41分）10.阅读下面选文，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】有屠人货肉归，日已暮。欻一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。遂钩肉翘足挂树间示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！（蒲松龄《狼三则•其一》）（1）解释下列加点词的意思。①一狼洞其中②意将隧入以攻其后也③缘木求鱼④是可笑也（2）给下列句子划分节奏（划两处）遂钩肉翘足挂树间示以空担。（3）用现代汉语翻译下列句子。①一狼径去，其一犬坐于前。②屠惧，示之以刃，少却。（4）甲乙两文中的狼有什么相同点和不同点？他们的结局告诉我们什么道理？【答案】（1）①打洞；②名词用作动词，从通道；③沿着，顺着；④这。（2）遂/钩肉翘足挂树间/示以空担。（3）①一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。②屠夫感到很害怕，于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃，狼往后退了几步。（4）相同点：贪婪。不同点：[甲]文中的狼狡诈阴险：[乙]文中的狼蠢。道理：面对危险，要沉着冷静，机智应对。【解析】【小问1详解】本题考查文言词语理解。①句意：另一只狼正在挖洞。洞：打洞。②句意：想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。隧：名词用作动词，从通道。③句意：爬上树去捉鱼。缘：沿着，顺着。④句意：这真是可笑啊！是：这。【小问2详解】本题考查句子停顿。句意：于是（屠夫）就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。“遂”为连词，引出后文；“钩肉翘足挂树间”和“示以空担”均为屠夫的动作，表示并列关系，单独停顿。故断句为：遂/钩肉翘足挂树间/示以空担。【小问3详解】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：①径去：径直离开；犬坐：像狗一样蹲坐。②惧：害怕；示：展示、出示；以：用；少：同“稍”，稍微；却：后退。【小问4详解】本题考查文言文内容理解及文章中寄寓的道理。相同点：根据【甲】文“途中两狼，缀行甚远”“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”可知，狼一直跟着屠夫，得到骨头就停止，吃完就继续跟随，可见狼是贪婪的；【乙】文“仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵”可知，狼为了吃掉肉选择爬树，却被钩刺死，可见狼是贪婪的。不同点及道理：根据【甲】文“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚”“转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”可知，两只狼图谋前后夹击攻击屠户，一只狼还用假寐的方式迷惑屠户给另一只打动的狼创造机会，表现了狼的狡诈；根据【乙】文“见狼口中含肉，钩刺狼腭”“缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也”可知，狼为了得到肉不顾危险去吃肉，结果被刺死了；可见狼是愚蠢的；两文中的狼都是为了吃肉而丧命，启发我们为人莫贪，不能为了利益不顾及后果。【点睛】参考译文：【甲】一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着(屠户)。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。【乙】一个屠夫卖完了肉回家，天色已经晚了。（在这时）突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠户带着的肉，嘴里的口水似乎都快要流出来了，就这样尾随着屠户走了好几里路。屠夫感到（很）害怕，于是就拿着屠刀来（比划着）给狼看，狼稍稍退缩了几步，（可是）等到屠夫继续朝前走的时候，狼又跟了上来。屠夫没办法了，于是他在心里想，狼想要的是肉，不如把肉挂在树上（这样狼够不着），等明天早上（狼走了）再来取肉。于是（屠夫）就把肉挂在钩子上，踮起脚（把带肉的钩子）挂在树上，然后把空担子拿给狼看了看。狼才停下来（不再跟着屠夫了）。屠夫就（安全地）回家了。第二天拂晓，屠夫前去（昨天挂肉的地方）取肉，远远地就看见树上挂着一个巨大的东西，就好像一个吊死在树上的人，(屠夫）大吃一惊。（他）小心地（在四周）徘徊着向树靠近，原来（树上悬挂着的）是一条死狼。（屠夫）抬起头来仔细观察发现，狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子已经刺穿了狼的上颚，那个情形就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时市场上狼皮非常昂贵，（这张狼皮）能值十几两银子，屠夫就把它背回去了。就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患，真是可笑啊！11.阅读下面选文，完成问题。阿婆，我心中的河①小时候，家里很穷，阿妈靠种些农作物或是卖点血养活我和阿弟。不知道自己是不是讨厌吃酱油拌饭的日子，又还是不忍心看阿妈再瘦弱下去的缘故，有一天，我蹑手蹑脚地溜进了阿婆家，蹲在鸡窝旁等母鸡下蛋。没过多久，那只母鸡突然张开翅膀，从我头上飞过，不停地“咯咯”叫，我见它得意洋洋地去外面报喜了，便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂，欲仙欲死。我还是头一回看到母鸡下蛋。回到家，我把那枚鸡蛋交给阿妈，我骗阿妈，说是从山上捡来的。那天中午，我吃到了我最喜欢吃的韭菜炒蛋。②也许人尝到了甜头，就再也不想从糖缸里爬出来吧。之后，我隔三岔五地跑到阿婆家蹲点。一旦母鸡从我头上飞走，我下手就会超快。我从没想过，自从我当了偷蛋贼后，我会吃到那么多好吃的蛋。青椒炒蛋、丝瓜炒蛋、西红柿炒蛋……我兴奋得找不着北，我发誓要成为职业偷蛋贼。③有很多时候，希望它就像吹气球，你吹得越大，它就越快爆炸。就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈。可阿婆并不是我能杜撰出来的老村姑，她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”④我那时只有七岁，自然还不能理会阿婆所说的话的意思。阿婆还是没再生我的气，她用手继续不断地抚摸那只母鸡的头说：“孩子，要乖，以后得听话。”⑤我看见阿婆成了“疯子”，拔腿就跑，我跑得比胡婶家的狗还快。我对阿妈说，阿婆疯了，阿妈不信，她说，阿婆刚刚来过我家，还给了她六枚鸡蛋，说是要煮给我和阿弟吃，我俩在长身体。我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木。不一会儿，鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的。“阿婆怎么就没发疯呢？”我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼。⑥不知道怎么回事，我全身开始抽搐起来，我再也不敢向前挪走一步了，阿妈就背靠着我做饭。如果我做错事惹阿妈生气了，阿妈就会用锅铲柄狠狠地掌我的手。“叫你不听话！叫你做贼！”⑦我真想一脚把桌子踹翻，“死矮子，你装什么好人？还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打。哼！下次我非把你家的鸡全部给活活打死。”可就在我恨得咬牙切齿时，阿妈转过头，她拿着锅铲笑着说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你奶奶说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的。”⑧我跟傻子似的看着阿妈，阿妈笑得简直快合不拢嘴，这一切太出乎意料了。我看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的。那一次，我坐在桌子旁吃了两大碗饭，还是吃了我最喜欢的韭菜炒蛋。⑨后来，阿婆会时常给我和阿弟送鸡蛋，也会时常摸着我的脑袋说：“娃，听话，做个好孩子。”吃了阿婆的鸡蛋，听着阿婆的话语，我浑身充满了力量。⑩再后来，有一天，我看到阿妈坐在灶前不生火，哭得稀里哗啦。我以为阿妈开始想阿爸了。可还没等我搂紧阿妈的头，阿妈就哽咽着说：“你奶奶死了，你张奶奶死了，这是她留给你的最后一枚鸡蛋。”听了阿妈的话，我瘫坐在地上。⑪阿婆姓张，抗日时嫁到我们村里。她和阿公结婚不到一年，阿公就被鬼子害死了。从此阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己。可我七岁以后，阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我。她说，一斤肉养人一天，一斤鱼养人三天，一个蛋养人七天。我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了。⑫阿婆出殡后的第二天，我要上小学五年级了。看着阿婆送我的最后一枚鸡蛋，耳畔又回响起阿婆的话语，“娃，要听话，做个好孩子！”我飞快地跑到屋后的河边，我曾记得阿婆说过，河是博爱的。比如，有天你偷走了河里的珍珠，但河并不会怪你，她反而会在你干瘪的日子里给你带去一场场甘霖。阿婆，您心中有爱！您不就是那条河吗？我将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河。后来我成了一名医生，也成了一名作家，我想用河的精神去报答这世上每一个需要爱的人。（摘自2021年1～6期合订本《意林》，原文有删改）（1）仔细阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。概括内容“我”偷蛋成功B_____阿婆给“我”送蛋D____情感变化A_____惊慌害怕C_____传递博爱（2）选文第⑪段有什么作用？（3）结合语境，如何理解第⑤段中“鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的”和第⑧段中“我的身体一下子变得暖烘烘的”？（4）从人物描写角度赏析第③段画线的句子。她双手小心翼翼地伸进鸡窝，把母鸡抱进怀里，抚摸着母鸡的头说：“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”（5）文章的标题“阿婆，我心中的河”，如果换成“阿婆”，是否可以？说说你的理由。【答案】（1）①.A.欣喜若狂②.B.被阿婆逮住③.C.惊呆、感动④.D.“我”怀念阿婆（2）内容上，这一段运用插叙补充了阿婆的人生经历，突出了阿婆的博爱精神，表达了“我”对阿婆的感激、怀念之情；结构上，避免平铺直叙，使文章曲折生姿。（3）阿婆送来鸡蛋，“我”认识到自己的错误，心有愧疚，又担心阿婆向母亲告发“我”，因此“冷冰冰的”。可事实是阿婆不仅没有告发“我”，还送鸡蛋让“我”增加营养，这使“我”感受到阿婆的宽容、博爱，感动使“我”“暖烘烘的”。（4）这一句运用动作、语言描写，生动地写出阿婆安抚母鸡的情景，实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子，不能偷盗，从而表现了阿婆博爱、善于教育的特点。（5）不能换。理由：内容上，“阿婆，我心中的河”将阿婆和她的博爱精神比作河，表达了对阿婆的感激、赞美之情，生动形象地点明并升华文章主旨。并且原文标题新颖，能吸引读者的阅读兴趣。结构上，标题与文章末尾形成照应，使文章结构完整、严谨。而“阿婆”只指出了文章的写作对象，平淡无奇，不能吸引读者。【解析】小问1详解】本题考查内容的概括和情感的把握。先根据已给内容在文章中定位答案所在段落，再联系内容体会情感。与A空对应的内容是“我”偷蛋成功，该内容在文章第①段。根据第①段中内容，当我看到那只母鸡从我头上飞过，去外面报喜的时候“便麻利地将右手伸进鸡窝，手指在触碰到鸡蛋的一刹那，热乎乎的感觉瞬间让我欣喜若狂”可知，A空中的感情变化应填“欣喜若狂”。与B空对应的情感是惊慌害怕，该情感在文章第③段。根据第③段中内容“就在我成为职业偷蛋贼的第一天，就被阿婆逮了个正着。我惊慌害怕，以为阿婆一定会拽着我的衣领，或是扯着我的胳膊，骂我是个没爹养、没娘教的野娃，然后带我去见阿妈”可知，B空中的内容是“我被阿婆逮了个正着”。与C空对应的内容是阿婆给“我”送蛋，该内容在文章第⑤⑥⑦⑧⑨段。选文中主要通过人物的心理描写，来表现人物的感情变化。当我知道阿婆给我家送鸡蛋时⑤段“我死死地盯着桌子上的那六枚鸡蛋，眼珠子变得出奇地麻木”我很不理解阿婆的做法，内心还是怕阿婆告我的状，很惊慌。我不相信阿婆是真心地要给我鸡蛋吃，就在我以为阿婆想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打的时候，⑦段阿妈对我说：“娃，这回你可真给妈长了脸，你阿婆说，你帮她抓了偷蛋贼，这些蛋都是犒赏你的”让我太出乎意料，把我惊呆了。当我反应过来，明白阿婆的用心之后，⑧段我仿佛“看到阿婆用蓝色的手绢裹着鸡蛋，鸡蛋仿佛又钻进了我的体内，捂热了我的血管，我的身体一下子变得暖烘烘的”可见，我被阿婆的做法感动了。故C空填“惊呆、感动”。与D空对应的情感是传递博爱，该内容在文章第⑩⑪⑫段。文章第⑩段中我从妈妈的口中得知阿婆死了，她留给了我最后一枚鸡蛋；第⑪段叙述了阿婆的人生经历；第⑫段中，我回忆着阿婆的话“将阿婆给我的最后一枚鸡蛋扔进了河里。暗暗地对自己说，我也要做一条像您一样的河”并且将阿婆的博爱传递了出去。故D空填“我怀念阿婆”。【小问2详解】本题考查文章段落的作用。结合文段内容去理解分析。第⑪段主要叙述了阿婆从到我们村后一生的经历，是插叙。阿婆的人生很苦：“阿婆终身守寡，一个人守着一幢土坯房子。阿婆每年都会养几只鸡，她靠拾破烂和卖鸡蛋养活自己”。可是我七岁以后，“阿婆就再也没卖过任何一枚鸡蛋，她的鸡蛋都给了我”可见阿婆的博爱精神。⑪段结尾说“我吃了她无数个蛋，那么，我这辈子都不可能缺营养了”既写出了我对阿婆的感激之情，也表现出了我对阿婆的怀念。在结构上插叙能使文章情节富于变化，避免了平铺直叙。【小问3详解】本题考查对文章内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上，结合上下文分析作答。（1）结合第⑤段中的“我多希望阿婆疯了，这样她就不会向阿妈告状，说我是个贼”和第⑥段中的“还想用鸡蛋贿赂我妈，让我挨打”可知，“鸡蛋又好像滚到了我的心坎，冷冰冰的”的原因是“我”认识到自己偷蛋的错误，又担心阿婆向母亲告发“我”，内心感到愧疚和害怕，所以说“冷冰冰的”；（2）依据文章第⑦、⑧段叙写的阿婆不但没有告发“我”，还送鸡蛋让“我”增加营养，这让“我”感受到阿婆的宽容、博爱，感到温暖，所以说是内心“暖烘烘的”。【小问4详解】本题考查赏析句子，要求从人物描写的角度赏析。“双手小心翼翼地伸进鸡窝”“把母鸡抱进怀里”“抚摸”“说”等是神态、动作描写，写出了阿婆对母鸡的珍视。“傻孩子，别人偷你的孩子，你怎么不晓得反抗呢？你可真是傻到了家！孩子，要乖，以后得听话！”是语言描写，表面上写阿婆在安抚母鸡，实际上那些话也是在说给我听，阿婆想要借此教育我要做个好孩子。运用动作、语言描写，生动形象地写出了阿婆从鸡窝捉鸡的过程，借安抚母鸡来写阿婆教育“我”要做好孩子，不能偷盗的情景，表现了阿婆博爱的美好品质和善于教育的特点。【小问5详解】考查对文章标题的理解。要完成此类题目，必须在把握文章内容、主旨和情感的基础上，从标题的含义和作用两个方面来答。本文以“阿婆，我心中的河”为标题，从内容上看，既交代了叙写的中心人物——阿婆，同时，又将阿婆的博爱美好品质比作河，表达了对阿婆的感激和赞美之情，揭示了文章主旨，语言生动形象。若改为“阿婆”作标题，只交代了文章叙写的对象，语言平淡无奇，不能引起读者的阅读兴趣。从文章结构看，结尾段与题目上“我心中的河”相照应，若改为“阿婆”作标题，则文章叙写的内容显得突兀，结构也不严谨。所以是不能更换的。能结合文章内容和主旨分析作答即可。阅读下面选文，回答下列各题。那年春节黄咚咚①那年我23岁。刚从学校毕业一年多，在一家纯文学的小型杂志社做小编，工资微薄，诸事不顺，感觉整个世界充满了一股令人心塞的戾气。②临近年关，总还是要回家过年，看望一下爸妈。③爸妈在老家经营着一家小馆子。店面开在镇上的小学校门口，主要卖包子、馒头、米粥，中午兼卖些家常小菜和米饭。爸妈每天凌晨三四点钟起来和面、发面、揉面，一个个拧下来，剁馅儿包好，守着灶火一屉屉蒸好，六点不到就开门，迎接第一拨打着手电走路或骑车来上学的学生，还有镇上早市摆摊卖菜的小贩，一直到下午学校放学、小贩收摊，才能收拾碗盘，稍事休息。④记得有一次回家，无意间听到爸妈闲聊，说最近面粉又涨价了，本来馒头、包子一个只有一毛多的赚头，这下可能连每个赚一毛钱都够呛。我每年几千的学费，每个月定时拿到手的几百块的生活费，全是这一个包子、个馒头赚几分钱攒下来的呀。我当时一下红了双眼，悄悄别过身，从他们身边默默走过，回到房里才让泪水落下来。⑤虽然工资微薄，但省吃俭用，总归还是节余下来几千块。我把钱取了三分之二出来准备拿来孝敬爸妈。那天，我把从银行自助取款机里取出的钱搁背包里放好，骑车去邮局，准备把钱汇给家里。不巧的是，那天邮局的柜台机器临时出了故障在维修，柜员建议我再走几步，旁边还有个邮局可以办理，但是快要到下班时间了，要赶紧点。⑥我把都已经拿出来的钱往包里匆匆一放，把包往后背一搭，赶紧出门推上车往另一个邮局赶。途中等了两个交通灯，依稀感到有人在推搡我的背包，但动作轻微。下班高峰的人流汹涌，不等我回过神查看，红灯变绿，我又身不由己地连人带车被推搡着向前了。⑦还好，到了另一个邮局时，还没关门。我赶紧把车停好，赶到柜台，准备拉开背包的拉链把钱拿出来。但是我看到背包的拉链是开着的。我心里咯噔了一下，怀着残存的侥幸往包里掏了掏，钱已经不在里面了。我感觉浑身的血液一下子就冰凉了。大脑一片空白。⑧柜台里的营业员问了我好几声，“姑娘，你要办理什么业务”，我完全没听见。等回过神来，我机械地对他摇了摇头，说我不办什么。然后失魂落魄地走出来，推上车。也不知是怎么骑回住处的，只觉得一路上风吹在脸上，冷得彻骨。⑨那天晚上我一夜没睡好。深不见底的失望与懊恼完全淹没了我。沮丧，难受得无以复加，我甚至一下子不想回家过春节了。⑩第二天，我给家里打了个电话。那时我家还没有装电话，电话是打到对门的畜牧站，让里面的熟人喊我妈来接的。我在电话里对我妈说，今年的票不好买，单位又正好安排我值班，我就不回去过春节了。等年过了，开春暖和了我再找机会回去。⑪其实，我已经早早买好了回家的车票我们杂志社也压根儿不需要值，我妈在电话里愣了愣，但也没多说什么就说：“哦，妈知道了，那你也要买点好吃的，找同学呀同事们一起过，不然一个人多冷清。”我说：“好，你和爸爸也吃好喝好，过个好年。”我挂了电话，一个人呜呜地哭了起来。⑫第二天，接到我爸打来的电话，说我妈坐火车来北京了，我惊呆了。我妈只上到小学二年级，识字非常有限，大半生里出远门并不多，竟然要独自辗转好几趟车从成都来北京!⑬三天后，我在北京西站出站口的人山人海中，接到了时隔一年没见的妈，短发、微胖，穿着好几层毛衣，外面套着一件可能是我弟弟当兵退伍后带回家的黄绿色军服，挎着一个硕大的迷彩旅行袋，不用说，里面肯定装满了她早早就备好的、我爱吃的各种腊味、腌菜、腐乳、炒豆子、干豆角、地瓜。⑭她的女儿说，今年不能回故乡过年了，她只好在严寒的年关奔波了三天两夜，坐了三十多个小时人挤人的火车，赶了两三千里的路，挎着那个硕大的迷彩旅行袋，把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来，把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。⑮看见我的那一瞬，她如释重负，风尘仆仆的脸笑成了一朵花。而在我的心里，扑簌簌的眼泪流成了一条河……（选自《青年文摘》，有删改）12.请用简洁的语言概括选文主要内容。13.选文③④段运用了什么记叙顺序？有什么作用？14.请分析第⑪段画线句中“我”哭的原因。我挂了电话，一个人呜鸣地哭了起来。15.请揣摩第⑩段中加点字的表达效果。把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来，把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来。16.请自选角度赏析第⑮段的妙处。17.请结合选文具体内容，分析妈妈的性格特点。18.读完选文，你内心一定有所触动，请结合生活实际，谈谈你的感受。【答案】12.孝敬父母的钱被偷后，“我”打电话骗妈妈春节值班不回家，妈妈奔波千里赶来北京陪“我”过春节。13.插叙。交代了父母经营小馆子为“我”攒学费和生活费的内容，表现了父母的辛苦和赚钱的不易；为下文“我”孝敬父母而寄钱的情节做铺垫。14.因为钱被偷而懊恼（失望、伤心、委屈、自责）；即将一个人过春节的孤寂；不能孝敬父母并对父母说谎的愧疚。15.“搬”（原指移动笨重或较大物体的位置）这里指妈妈把装美味的硕大沉重的旅行袋带到北京来，表现妈妈的辛苦及对“我”满满的惦念和浓烈的母爱，突出中心。16.示例1：神态描写、心理描写，生动形象地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有担心的轻松和喜悦，表现妈妈对“我”的爱，突出中心；同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。示例2：运用比喻的修辞手法，将妈妈的笑脸比作一朵花，将“我”心里的泪比作一条河，生动形象地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有担心的轻松和喜悦，表现妈妈对“我”的爱，突出中心；同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。示例3：将妈妈的笑脸和“我”心里的泪形成对比，突出地表现了妈妈见到“我”那一刻放下所有的担心的轻松和喜悦，表现妈妈对“我”的爱，突出中心；同时也表现了“我”看到妈妈时的感动和愧疚。17.经营小馆子：吃苦耐劳；妈妈的穿着打扮：朴实节俭；独自辗转好几趟车从成都来北京陪“我”过春节：深爱女儿。18.示例：母亲对子女的爱是伟大无私、感人至深的，母亲不顾及自己受多少苦、多少累，也要把关心、爱意送给子女。我的母亲，每天为我准备好早饭，无微不至地关心我的生活，这恩情是永远也报答不完的。【解析】【12题详解】本题考查对文章内容的概括能力。此类题可按照“人+事+结果”的模式作答，或根据各层次的意思进行概括。此题可结合题目“那年春节”，划定答题区域在第5﹣15段间，根据5﹣9/10﹣11/12﹣15划分层次概括内容作答即可，第5﹣9段写“我”向爹妈寄钱结果中途丢失，第10﹣11段写“我”于是撒谎春节值班不回家，第12﹣15段写妈妈奔波千里到北京陪“我”过春节。【13题详解】本题考查记叙顺序及其作用。解答此题应从内容和结构两方面思考。记叙顺序常见的有顺叙、倒叙、插叙。第3段交代爸妈在老家经营小馆子的状况，第4段“记得有一次回家”表明记叙顺序是插叙，插叙的作用一般有：补充情节，丰富文章内容；丰富人物形象，突出人物性格；与前文内容照应，引出下文内容；推动情节发展等。这两段补充交代了父母赚钱的辛苦，丰富了文章内容；结构作用从插叙内容上与上下文情节的关联思考作答即可。【14题详解】本题考查对语句内容的理解。解答此题应结合具体情节，言之合理。“呜呜地哭”是因为钱被偷而委屈；听了妈妈的话而倍感孤单和愧疚；有心孝敬父母却在现实面前感动无力等等。【15题详解】本题考查词语的表达作用。解答此题应结合词语本义和语境义进行分析。“搬”本义指移动笨重或较大物体的位置。结合“把故乡搬”“把年味搬”可知母亲带来的东西很多也很重，表现了母亲对“我”的惦念。【16题详解】本题考查段落赏析能力。解答段落赏析题的思路是：写作手法+效果词+内容+情感（心理）。写作手法可从修辞手法、描写方法等角度考虑。在本段中，“笑成了一朵花”“流成了一条河”运用了比喻的修辞手法，“如释重负”“笑”运用了心理描写和神态描写，母亲见“我”笑了与“我”见母亲时心里哭了形成对比。【17题详解】本题考查分析人物形象的能力。人物性格特点应结合具体情节作答，先在文中找出刻画母亲的细节并加以概括，再答与其对应的性格特点。“爸妈每天凌晨三四点钟起来和面、发面、揉面，一个个拧下来，剿馅儿包好，守着灶火一屉屉蒸好，六点不到就开门，迎接第一拨打着手电走路或骑车来上学的学生，还有镇上早市摆摊卖菜的小贩，一直到下午学校放学、小贩收摊，才能收拾碗盘，稍事休息”可见妈妈的吃苦耐劳。“穿着好几层毛衣，外面套着一件可能是我弟弟当兵退伍后带回家的黄绿色军服”可见妈妈的朴实节俭。“她只好在严寒的年关奔波了三天两夜，坐了三十多个小时人挤人的火车，赶了两三千里的路，挎着那个硕大的迷彩旅行袋，把故乡搬到在异乡漂泊的女儿身边来，把年味搬到她朝思暮想的女儿身边来”可见母亲对女儿的关爱。18题详解】本题考查阅读感悟能力。应结合中心，围绕“母亲”谈感受，感受可从母亲深爱子女的角度谈，也可从母亲的性格特点角度谈。答题时注意题干“结合生活实际”的要求，表述内容要具体。【点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。三、作文（50分）19.幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】范文越努力，越幸福矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。东方雄狮惊醒了，它咆哮着，怒吼着，傲视着他脚下的土地，它不再是别人脚下受尽屈辱，没有尊严的奴隶，它站起来了，任凭一切屈辱、痛苦，一切难于忍受的生活，都不能动摇他的决心，相反，这些挫败，更加磨炼了他的意志。无数革命先烈用生命和热血，换来了我们今天和平安宁的幸福生活。中国革命从奋斗、挫折、再到奋斗的历程中，闯出了一条通往胜利之路，才有了新中国扬眉吐气的屹立在世界东方，创造出一个辉煌的奇迹。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天……仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。我们在五星红旗下庄严宣誓:我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国的幸福，为了中华人民的幸福。昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。我们有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，有为祖国富强而献身