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文档简介

2022-2023学年度上学期期末教学质量测查七年级生物试卷一、单项选择题1.舞草是一种爱跳舞的豆科植物,当它“听”到优美、欢快的音乐时就跳起“舞”来,这种生命现象属于()A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸C.生物都有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应2.下列现象能说明生物影响环境的是()A.鹿遇到敌害快速奔跑 B.千里之堤,溃于蚁穴C.沙漠中的骆驼刺根系非常发达 D.竹节虫的身体与竹枝极为相似3.诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明植物的生长分别受哪种因素的影响A水分 B.光 C.温度 D.土壤4.下列哪一项属于一个生态系统()A.一所学校的植物 B.扎龙自然保护区内所有的生物C.长江里的所有鱼类 D.生物圈5.下列食物链中正确的是()A.小麦→田鼠→猫头鹰 B.阳光→植物→兔→狼C.野蘑菇→野兔→鹰 D.水稻→草鱼→食鱼鸟→细菌6.若食物链“水稻→蚱蜢→青蛙→蛇”被某种不易分解、无法排出体外的有毒物质污染,则体内含毒素最多的生物是()A.水稻 B.蚱蜢 C.青蛙 D.蛇7.丁丁同学在生物实验操作考试中,使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配正确的是()A.物像不清晰——调节细准焦螺旋 B.物像偏右上方——向左下方移动玻片C.视野较暗——选用平面镜 D.物像太小——换低倍目镜或低倍物镜8.下列关于显微镜的说法中,正确的是()A光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈 B.要使物像更清晰,应该使用粗准焦螺旋C.操作时先对光,再放置玻片标本 D.当镜筒下降时眼睛要看着目镜9.能够涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候,有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是()A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.海洋生态系统 D.农田生态系统10.冬奥会开幕式上“掉队的小鸽子”和闭幕式中“折柳送别”给我们留下了深刻的印象,鸽子与柳树生命活动的基本单位都是()A.细胞 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质11.下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体12.动物细胞分裂的过程()A.细胞核—细胞质—细胞膜 B.细胞质—细胞核—细胞膜C.细胞核—细胞膜—细胞质 D.细胞膜—细胞核—细胞质13.人体具有一定的结构层次。下列各项中属于M结构层次的是()A.血液 B.白细胞 C.心脏 D.婴儿14.走在西山公园内,随处可见给树打针输液的情形,输液用的针头插入树木的哪种组织?()A.营养组织 B.结缔组织 C.输导组织 D.保护组织15.在生物体的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是()A.草履虫 B.口腔上皮细胞 C.水绵 D.分生区细胞16.下列植物可作为监测空气污染的是()A.衣藻 B.苏铁 C.卷柏 D.葫芦藓17.埋藏在地下的煤是由古代的哪类植物埋到地下,经漫长年代的变化形成的?A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.以上都18.下列关于植株生长的叙述,错误的是()A.幼根的生长依靠分生区和伸长区 B.新的枝条是由芽发育来的C.植物的生长需要的营养物质都来自土壤 D.植物的芽、根尖中都有分生组织19.“梨花千树雪,杨叶万条烟。”杨树发育成枝条及绿叶的结构是()A.根 B.茎 C.叶 D.芽20.大树移栽需要降低蒸腾作用,下列有关说法错误的是()A.阴天移栽、剪掉部分枝叶可以降低蒸腾作用B.根吸收水的主要部位在伸长区C.水在植物体内通过导管运输D.气孔的开合会影响蒸腾作用21.当你踏入清溪湿地公园时,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这主要是由于()A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的光合作用和蒸腾作用C.植物的蒸腾作用和呼吸作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光22.光合作用原料是()A.二氧化碳和水 B.氧气 C.有机物 D.无机盐23.下列生产生活中的措施,利用了促进植物呼吸作用原理的是()A.水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 B.向粮仓内充入适量的二氧化碳C.将小麦种子晒干后再入库 D.制作豆芽时,水不能淹没绿豆种子24.蔬菜水果最合理的保鲜方法是()A.零上低温、低氧、冷藏 B.高温、低氧、冷藏C.零下低温、高氧、冷冻 D.不需要做处理25.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候等。下列说法正确的是()A.一座青山就是一个生态系统,能量最终来自太阳光能B.“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气,这体现了生物能够适应环境C.“青山”中动物的数量总是多于植物的数量D.“青山”的自动调节能力强,人类可以随意砍伐“青山"中的树木二、连线题26.请将下列动、植物组织与功能连接起来27.请将以下生物与对应的植物类型连线三、实验探究题28.以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处(只)23313212阴亮处(只)87797898(1)该班同学探究的问题是:______?该实验变量是______。该班同学作出的假设是:光是影响鼠妇生活的环境因素。(2)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是______。29.被子植物的一生首先要经历的是种子萌发。哪些因素会影响种子的萌发呢?小米同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验,请回答下列问题。内容①②③④处理方式10粒种子,洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖10粒种子,不洒水,拧紧瓶盖10粒种子,倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖10粒种子,洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光实验结果种子萌发?种子不萌发种子不萌发(1)根据实验处理,预测②号瓶的实验结果是种子______(萌发/不萌发)。①号瓶和②号瓶对照变量是______。(2)种子萌发时,种子内______先突破种皮。(3)种子的萌发除了需要适宜的环境条件,还需具备自身条件,如种子内的______是完整的,且具有活力的。30.如图是制作临时装片时的几个步骤,请据图回答问题。(1)以上实验操作步骤中正确顺序是______(填序号)。(2)操作①中,应使盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓放下,目的是避免盖玻片下产生______,影响观察。(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时步骤④滴加的液体是______。四、识图分析31.“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”,每逢桃花盛开时就会吸引踏青的人们来赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放,各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。如图是桃花的结构示意图,请据图回答:(1)一朵桃花中最重要的结构是______和______。(2)当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的______落在柱头上,也就完成了花的______过程。(3)桃花完成了传粉和受精过程后,[⑤]______将发育成果实。(4)桃的果实中只有一颗种子,而一个西瓜有许多粒种子,这取决于花的子房里______的数量。(5)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。32.如图为细胞结构示意图,请据图回答:(1)______图所示为动物细胞结构,______图所示为植物细胞结构。(2)结构[⑥]______能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。(3)切洋葱时会闻到细胞液散发出来的辣味,该物质位于______中。(4)细胞的控制中心是______,控制物质进出的结构是______。33.下图是玉米种子和菜豆种子的结构图,请据

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