高考政治总复习大纲（单元综合提升） 哲学常识第三单元 认识论第三课时

本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！一、选择题本大题共25小题，每小题2分，共50分1．漫画《玩命》给我们的警示是①感性认识不如理性认识深刻、可靠②要正确发挥主观能动性③事物发展具有曲折性④要坚持适度的原则A．①②B．③④C．①③D．②④答案：D2．人的认识有具体感觉与抽象思维的差别，造成这种差别的根本原因是A．客观事物都是现象与本质的统一B．人们的认识水平客观上存在差异C．人们的知识结构有差异D．人们站在了不同的立场上看同一个事物答案：A3．“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴涵的哲学道理是①人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提②因果联系具有客观性③要把现象和本质加以区分④个人活动受到社会环境的制约A．①②③B．②③④C．②③D．①④答案：A4．GDP是衡量一个国家和地区经济发展水平的重要指标。如今人们越来越认识到，如果没有科学的发展观，以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长，那就不是“绿色GDP”而是“黑色GDP”。这说明①事物之间的联系是客观的②矛盾双方在一定条件下相互转化③事物只要有量变，就会发生质变④人们的认识在实践的基础上不断深化、发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：D5．标准是衡量产品质量及工作质量的尺度，是企业整个生产活动的依据，它是人们认识客观事物规律性的总结，又是保证产品质量、工作质量的重要手段。好的标准离不开分析与综合的思维方法。进行综合的重要性在于①要全面地认识事物，全靠综合这种思维方式②只有对事物各要素的本质综合，才能正确地认识整个客观对象③对当今社会问题的思考与解决，离不开系统综合④只有将部分的研究成果进行综合，才能形成新的知识A．①②③B．②③④C．②③D．①④答案：B6．我国出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元；我们的药品90%以上都是国外专利；我们的数控机床70%以上都是国外专利；我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌。从哲学角度分析，这主要启示我们A．矛盾双方在一定条件下相互转化B．外因是事物变化发展的必要条件C．要有创新精神，培养创造性思维D．要用联系的观点看问题答案：C7．一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇，讲完后问学生：“你最深刻的印象是什么？”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花！”而第三个回答：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是A．要积累知识，把握已知规律B．要努力培养创造性思维C．要坚持分析和综合相结合的思维方法D．要勇于冲破一切传统观念的束缚答案：B8．达尔文“所有的生命来自于一个共同祖先”的命题，至今仍然令人震撼。进化论从生命运动层次揭示了复杂是源于简单的。科学想象不是无源之水，它必须立足于A．已知的事实及规律B．合理想象C．创造性思维D．复杂性科学答案：A9．法国物理学家达盖尔一次无意中打碎了一支温度计，一些水银流到胶片上起了定影作用，从而启示他发明了定影技术。这告诉我们①要依据客观实际条件，充分发挥主观能动性②应当通过表面的东西发现隐藏在其中的内在联系和规律③伴随着创造性思维，认识能力会得到进一步发挥，获得惊人结果④分析离不开综合，综合离不开分析A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④答案：C10．年5月22日，英国威尔特郡的田地中出现了一个内含“数学公式”的麦田怪圈。著名的怪圈研究者露西普林格尔通过现场详细调查发现，这个麦田怪圈图形中包括一个数制二进制，或者是以2为基础的数系，它代表了0和1两个符号的数值。同时露西通过研究这个图案的中心点，发现它与最完美的莱昂哈德的欧拉定理有一定的联系。这一事实说明A．感性认识比理性认识真实可靠B．占有十分丰富和合乎实际的感性材料是人们获得理性认识的前提C．科学理论对实践具有指导作用D．理性认识是对事物本质和规律的正确反映答案：B11．目前，“麦田怪圈”现象仍然是难解之谜。这是因为A．只有尚未认识之物，没有不可认识之物B．麦田怪圈的发生没有规律可循C．认识受到各种条件的限制D．人们难以认识复杂的事物答案：C12．年是联合国确定的国际生物多样性年。我国生物多样性保护面临的形势严峻：一是生物多样性下降的总体趋势尚未得到有效遏制，二是一些新的国际生物多样性问题对我国形成新的压力，三是生物多样性保护工作存在不少亟待解决的问题。上述材料体现的哲理是A．现象是多变的，本质是永恒不变的B．矛盾的特殊性离不开普遍性C．规律具有普遍性D．本质总要通过现象表现出来答案：D13．近年来，随着养生热不断升温，电视上的“养生专家”层出不穷，各类养生图书畅销不衰，但不少观点违背常识，颠覆传统，引发了公众和医学专家的质疑。这一事实启示我们A．做工作必须抓住主要矛盾B．看问题要分清主流和支流C．认识事物必须透过现象看本质D．做工作要重视量的积累答案：C孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了，他连忙用汤匙把它捞起来。正想把它倒掉时，忽然想到一粥一饭都来之不易，于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的学生。后来孔子搞清楚事情后感慨地说：“眼见为虚，况耳听乎。”据此回答14～15题。14．在上述故事中，孔子出现错误判断说明A．经验常常不可靠B．有些现象不能反映本质C．本质不是凭感官就可以把握的D．现象和本质是对立的答案：C15．上述故事启示我们A．不能相信自己的感觉B．感性材料是无用的C．要端正自己的立场态度D．不要仅凭感觉就盲目下结论答案：D16．年春季，厄尔尼诺现象导致拉美和亚洲地区多国出现罕见旱情。由于对厄尔尼诺现象的观测资料有限，目前人们对它的认识还较肤浅，不能作出准确预报。从哲学上看，这说明A．客观条件妨碍着人们主观能动性的发挥B．占有大量可靠的感性材料，是认识事物本质和规律的前提C．人类的认识能力是有限的D．占有大量的感性材料是获得理性认识的关键答案：B年5月5日，国务院常务会议审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要－年》。《规划纲要》的形成过程经过以下步骤：一是深入调查，开展战略研究。二是问计于民，广泛征求意见。对各界人士的意见和建议认真进行了梳理、归纳和吸收。三是起草文本，反复论证修改。据此回答17～18题。17．《规划纲要》的制定蕴涵的哲理是A．意识是人脑对客观存在的超前反映B．意识的表现形式是多种多样的C．人们在实践基础上所形成的认识具有目的性和计划性D．实践活动具有历史性答案：C18．《规划纲要》的形成过程体现了A．分析与综合相结合的思维方法B．整体功能是部分功能之和C．事物发展是前进性与曲折性的统一D．感性认识和理性认识具有本质的区别答案：A苹果公司推出的iPod和iPhone将终端和服务iTune联系在一起，人们可以方便地使用承载于其上的音乐服务。苹果的这一发明，创造了一个发生在传统终端企业的奇迹。他们改变了传统游戏规则中终端制造企业只能通过制造终端来获取利润的固定模式。iTunes的出现让终端企业头一次知道原来服务不仅仅是负担，也是可以用来获得利润的。据此回答19～20题。19．从思维方法上看，苹果公司能创造奇迹在于A．坚持了分析与综合相结合的思维方法B．坚持矛盾分析的方法，在统一中把握对立C．善于进行创造性思维D．善于打破规律，进行逆向思维答案：C20．苹果公司的做法启示我们①要解放思想，勇于创新②要坚持辩证法，反对形而上学③要坚持唯物主义，反对唯心主义④要在彻底否定传统方法的基础上进行创新A．①②B．①②④C．①③④D．②③④答案：A21．现在，要求通过手机阅读新闻、了解资讯的人越来越多，于是“手机报”应运而生。下图是一幅“手机报”广告，设计这一广告运用了A．矛盾分析的方法B．归纳和演绎的方法C．分析和综合的方法D．合理想象与创造思维答案：D22．美国总统奥巴马年4月15日公布美国新太空探索计划，表示美国将放弃旨在重返月球的“星座计划”，而将火星作为美国载人航天计划的目的地。这表明A．意识可以先于物质而存在B．社会意识随社会存在变化而变化C．发挥主观能动性无所不能D．实践是有意识、有目的的能动性活动答案：D23．马克思、恩格斯曾说过：一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。这句话强调了A．科学理论对实践具有巨大的指导作用B．实践是认识的根本目的C．某一时代体系的内容是由杰出人物的愿望决定的D．实践是一切科学知识的源泉答案：D24．正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生的童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。对材料理解正确的是A．人们对“美人鱼”的认识是对现实存在的“美人鱼”的反映B．童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥C．“美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性D．人们心中的“美人鱼”是一个感性形象，它只是感性认识的产物答案：C25．庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意地飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周。究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周？庄周认为这是一个无法解决的问题。在马克思主义哲学看来，庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认①联系具有多样性和条件性②客观存在的事物具有确定性③检验认识的真理性的标准具有客观性④人的认识结论具有不确定性A．①②B．②③C．①④D．③④答案：B二、非选择题本大题共3小题，共50分26．《人民日报》载文指出，伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论继往开来、推陈出新、蓬勃发展，不断从生动的实践中汲取营养，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，为党和政府的决策服务，为改革开放和现代化建设服务。上述材料是如何体现认识论的观点的？16分解析：本题考查实践与认识的辩证关系，考查分析问题、解决问题的能力。作答本题主要是将观点与材料对接。答案：1实践决定认识，实践是认识的来源和发展动力。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论不断发展，并随着实践的发展，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，体现了实践决定认识的观点。5分2认识对实践有反作用，正确的认识对实践有积极的促进作用。社会主义经济理论的发展和深化，为党和政府的决策服务，为改革开放和现代化建设服务，体现了认识的反作用。5分3认识总是发展的，应当在实践的基础上使认识不断深化扩展向前推移。认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论继往开来、推陈出新、蓬勃发展，体现了认识是无限发展着的。6分27．一般人认为，下雪是悄无声息的，但美国某教授经过长期研究发现，“雪落有声”。雪在空中是寂静无声的，可雪一旦落入水中，通过传感器可以听到长而尖的声音，由于它的频率很高，人的耳朵几乎听不到，但对于鱼类而言，简直就是震耳欲聋。材料体现了哪些哲学原理？17分答案：1“下雪是悄无声息的”，是对事物现象的认识，属于感性认识，是认识的低级阶段。通过研究发现，“雪落有声”是对事物本质的认识，属于理性认识，是认识的高级阶段。认识了事物的现象不等于认识了事物的本质，认识的根本任务是透过现象认识本质，由感性认识上升到理性认识。10分2认识到“雪落有声”离不开人的主观能动性的发挥，离不开人们的勤于思考、善于分析。7分28．一位政协委员说：“看形势要像欣赏油画一样，只有站在远处才能看出大势，领略其中的妙处，但求大势不能不注意细节，求速度不能不注意质量。随着经济的发展和环境的变化，许多操作层面的问题不断暴露出来，需要我们由表及里、去粗取精，不断完善我们的游戏规则，从追求量的提高到实现质的飞跃。”阅读材料，运用认识论的有关知识回答：1从思维方式上看，我们为什么既要求大势，又要注意细节？9分2面对不断变化的形势，我们应当运用何种思维？8分答案：1“求大势”在思维方法上就是对事物进行综合，即把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程，“注意细节”在思维方法上就是对