粽艾香里话端午（教学设计）2023-2024学年综合实践活动四年级上册 教科版

粽艾香里话端午（教学设计）20232024学年综合实践活动四年级上册教科版一、教学内容本次课程以端午节为主题，引导学生了解端午节的起源、习俗和意义，通过实践活动，培养学生的动手能力、合作精神和创新意识。课程内容主要包括：端午节的历史背景、屈原的故事、端午节的习俗、粽子的制作、艾草的识别与使用等。二、教学目标1.知识与技能：让学生了解端午节的起源和习俗，掌握粽子的制作方法，认识艾草的药用价值。2.过程与方法：通过小组合作、实践操作、交流分享等方式，提高学生的动手能力、合作精神和创新意识。3.情感、态度与价值观：培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感，弘扬爱国主义精神。三、教学难点1.端午节的起源和屈原的故事对于学生来说较为抽象，需要通过生动有趣的故事讲解，帮助学生理解。2.粽子的制作过程较为复杂，学生需要掌握一定的技巧，教师需进行详细的步骤讲解和示范。3.艾草的识别和药用价值对于学生来说较为陌生，需要教师提供实物展示和详细的介绍。四、教具学具准备1.教具：多媒体设备、PPT课件、黑板、粉笔、教鞭等。2.学具：粽子制作材料（糯米、红枣、粽叶等）、艾草、剪刀、线、针、彩纸、彩笔等。五、教学过程1.导入：通过端午节的主题歌曲或视频，激发学生的学习兴趣，引导学生进入课程。2.讲解：介绍端午节的起源和屈原的故事，让学生了解端午节的背景和意义。3.实践：分组进行粽子的制作，教师进行步骤讲解和示范，学生动手实践，培养动手能力和合作精神。4.交流：学生分享自己的制作心得，互相学习，提高创新意识。5.展示：将学生制作的粽子进行展示，评选出最佳制作奖，激发学生的成就感。6.讲解：介绍艾草的识别和药用价值，让学生了解艾草在端午节的作用。六、板书设计1.粽艾香里话端午2.内容：端午节的起源和屈原的故事端午节的习俗粽子的制作方法艾草的识别与药用价值七、作业设计1.家庭作业：学生回家后，与家人一起包粽子，体验端午节的习俗，增进亲子关系。2.小组作业：每组学生选择一种端午节的传统习俗，进行深入研究，制作一份研究报告，并进行课堂分享。八、课后反思本次课程通过实践活动，让学生深入了解端午节的起源和习俗，培养学生的动手能力、合作精神和创新意识。在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，引导学生主动探究和学习。同时，教师还需关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每个学生都能在课程中收获知识和快乐。在今后的教学中，教师可以尝试引入更多有趣的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教学设计的核心部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收，以及教学难点能否得到妥善解决。在本教学设计中，教学过程的设计需要细致入微，确保每一个环节都能顺利进行，达到预期的教学效果。一、导入环节的详细补充1.选择一首与端午节相关的歌曲，如《粽子歌》或《端午谣》，通过歌曲的旋律和歌词，让学生初步感受到端午节的氛围。2.利用多媒体播放一段关于端午节的动画短片，通过视觉和听觉的双重刺激，引起学生的好奇心和探究欲望。3.教师可以穿着端午节的传统服饰，如汉服，进入教室，以此作为视觉亮点，吸引学生的注意力。4.设计一个与端午节相关的小游戏，如“端午节知识问答”，让学生在游戏中学习端午节的知识，增加学习的趣味性。二、讲解环节的详细补充1.使用故事化的语言，生动地讲述屈原的生平和端午节的由来，让学生能够感同身受，理解端午节的历史背景。2.利用多媒体展示屈原的画像和端午节的相关图片，帮助学生建立直观的印象。3.设计互动环节，如“屈原问答”，让学生参与到讲解过程中，提高他们的学习积极性。4.通过角色扮演的方式，让学生模拟屈原的故事，增强学生的参与感和体验感。三、实践环节的详细补充1.准备好粽子的制作材料，如糯米、红枣、粽叶等，并确保材料的卫生和安全。2.教师现场演示粽子的制作过程，并讲解每一个步骤的注意事项，如粽叶的包裹方法，糯米的填充技巧等。3.学生分组进行粽子的制作，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握制作技巧。4.制作完成后，组织学生进行粽子的品尝，让学生体验自己的劳动成果，增加学习的成就感。四、交流环节的详细补充1.鼓励学生主动分享自己的制作心得和体验，让其他学生能够从中学习和借鉴。2.设计“粽子制作心得”的交流环节，让学生有机会表达自己的感受和想法。4.鼓励学生提出问题和建议，促进学生的互动和交流。五、展示环节的详细补充1.设立展示区，将学生制作的粽子整齐地陈列出来，让每个学生都能看到自己的作品。2.设计“最佳粽子奖”，通过投票或教师评选的方式，选出制作最精美、最有创意的粽子。3.邀请其他班级或学校的老师和学生来参观，增加学生展示的机会和范围。4.对获奖的学生进行表彰，给予他们肯定和鼓励，增强他们的学习动力。六、讲解环节的详细补充（艾草部分）1.准备新鲜的艾草，让学生能够亲手触摸和闻其独特的香味。2.利用多媒体展示艾草的图片和视频，帮助学生更好地识别艾草。3.讲解艾草的药用价值，如驱虫、消毒、抗炎等，让学生了解艾草在端午节的作用。4.设计互动环节，如“艾草知识问答”，让学生参与到讲解过程中，提高他们的学习积极性。1.教师引导学生回顾课程的重点内容，如端午节的起源、屈原的故事、粽子的制作、艾草的药用价值等。2.鼓励学生分享自己在课程中的收获和感受，让其他学生能够从中学习和借鉴。4.鼓励学生提出问题和建议，促进学生的互动和交流。八、作业环节的详细补充1.设计家庭作业，让学生回家后与家人一起包粽子，体验