智能工程学院2019级工业机器人技术专业人才培养方案

重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编－PAGE1－重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编PAGE2ADDINCNKISM.UserStyle工业机器人技术专业人才培养方案一、培养目标及人才规格（一）人才培养目标（二）招生对象与学制本专业招收高中毕业生及同等学历者（含退役军人等），基本学制为3年。实行学分制，弹性学制为2-5年。（三）毕业生的质量标准思想政治素质——拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚定中国特色社会主义理想信念；树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观；实现德智体美劳全面发展，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。学业成绩——修完专业人才培养方案规定的各门课程达到合格标准，取得规定的最低毕业总学分135学分（包括公选课8学分）。创新创业意识——参与各类创新创业活动，获得创新创业教育必修课2学分。素质拓展——获得重庆城市管理职业学院大学生素质拓展证书，并修满6学分；获得社会实践活动学分至少6学分。职业素养——获得与本专业相关的、若干职业技能等级证书；诚信合作，敬业爱岗。人文身心素养——具备一定的人文知识和审美能力，具有健康的体魄，完整的人格，良好的社会适应能力。其他证书——获得全国高等学校非计算机专业计算机等级考试一级及以上证书（重庆考区），国家高等学校英语应用能力考试B级及以上证书。（四）人才培养模式本专业根据行业岗位能力要求和职业发展要求，按学生的认知规律和能力培养规律，充分利用校内校外的教学资源，对课程进行系统开发，采用“校企合作、项目引导、分层递进”的工学结合人才培养模式。通过分析工业机器人岗位工作任务的复杂程度，按照工作任务由简单到复杂、由单一到综合的递进关系，选取具有代表性的、工业机器人、搬运机器人、焊接机器人、装配机器人等作为教学载体，按照“四个阶段”校企共同实施人才培养，把项目放在学院实训中心、专业实训室和校外实训基地进行。通过“教室与实训室一体化”、“教师与师傅一体化”、“作品与产品一体化”、“学生与学徒一体化”实行教学做合一，校企共同实施考核从而实现人才培养，达到教学过程与岗位工作任务零距离对接。（五）教学模式结合学校“六个合一”的教学模式，实行工作过程为导向的职业教育模式。教学以学生为主体，教师充当教学环节设计者，选取工作岗位任务作为教学项目，采用反转课堂、项目教学等多种方式引导学生完成项目任务，实现职业核心能力、职业岗位能力、职业拓展能力的获取。（六）现代学徒制推广探索联合开展“现代学徒制”培养试点，校企共同制定和实施人才培养方案，学校主要负责理论课程教学、学生日常管理等工作，合作企业主要负责选派工程技术人员（能工巧匠）承担实践教学任务、组织实习实训；校企联合保障学生权益、保证合理报酬，按照国家有关规定落实学生责任保险和工伤保险。采用单独考试招生的办法从企业员工中招收符合本地高考报名条件的学生，使学生兼具企业员工身份。（七）课程思政实施探索积极践行思政课教师与专业课教师同向同行、协同育人。通过思政课教师联系一个学院、一个专业、一个班级、一个宿舍的“四联系”制度，大力实施专业课程的课程思政。推进思政课教师与专业课教师集体备课、相互听课、学习互鉴，思政课教师走近专业、走近学生，专业课教师具备育人理念，掌握育人方法，构建“思政课教师

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专业课教师”协同育人“共同体”。（八）毕业生就业岗位序号专业工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1工业机器人示教编程（专业岗位）1.工业机器人程序示教；2.工业机器人程序验证；3.工业机器人离线编程；4.工业机器人系统维护计划制定；5.工业机器人常规维护保养。1.典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力，机械部件拆装能力；2.常用液压、气动元系统装配调试能力，常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算能力；

3.常用电子仪器仪表的使用能力，典型工业机器人系统示教能力；

4.典型机电设备PLC控制系统的选型、编程及调试能力，工业机器人技术资料检索、英文资料阅读能力，项目文件整理与撰写能力；5.工业机器人系统离线编程能力，工业机器人系统维护能力。2工业机器人焊接系统维护（专业岗位）1.弧焊机器人系统安装调试；2.焊接电源参数设定；3.弧焊机器人参数设定；4.弧焊机器人系统维护保养。1.典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力，机械部件拆装能力；2.常用液压、气动元系统装配调试能力，常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算能力；

3.常用电子仪器仪表的使用能力，典型工业机器人系统示教能力；

4.典型机电设备PLC控制系统的选型、编程及调试能力，工业机器人技术资料检索、英文资料阅读能力，工程项目文件整理与撰写能力；5.弧焊机器人系统调试能力，弧焊机器人系统示教编程能力，弧焊机器人系统维护能力。

3工业机器人机床上下料系统维护（专业岗位）1.机器人机床上下料系统安装调试；2.机器人上下料系统外部控制程序编制；3.工业机器人示教编程；4.机器人机床上下料系统维护保养。1.典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力，机械部件拆装能力；2.常用液压、气动元系统装配调试能力，常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算能力；

3.常用电子仪器仪表的使用能力，典型工业机器人系统示教能力；

4.典型机电设备PLC控制系统的选型、编程及调试能力，工业机器人技术资料检索、英文资料阅读能力，工程项目文件整理与撰写能力；5.机床上下料系统调试能力，机床上下料系统示教编程能力，机床上下料系统维护能力。

4工业机器人系统集成-工业机器人工装辅助设计（专业岗位）1.对机器人操作对象工装要求进行分析；2.工装系统机械机构辅助设计；3.工装系统电气控制系统设计；4.工装机电系统联调；

5.工装系统说明文件编制。

1.典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力，机械部件拆装能力；2.常用液压、气动元系统装配调试能力，常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算能力；

3.常用电子仪器仪表的使用能力，典型工业机器人系统示教能力；

4.典型机电设备PLC控制系统的选型、编程及调试能力，工业机器人技术资料检索、英文资料阅读能力，工程项目文件整理与撰写能力；5.工装机械结构辅助设计能力，工装电气控制部分辅助设计能力，工装整体安装调试能力。5工业机器人系统集成-工业机器人通用系统集成（专业岗位）1.工业机器人工作站方案辅助设计；2.工业机器人工作站系统仿真辅助设计；3.工业机器人工作站主控系统程序辅助设计；4.工业机器人系统程序示教；5.工业机器人工作站系统说明文件编制。1.典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力，机械部件拆装能力；2.常用液压、气动元系统装配调试能力，常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算能力；

3.常用电子仪器仪表的使用能力，典型工业机器人系统示教能力；

4.典型机电设备PLC控制系统的选型、编程及调试能力，工业机器人技术资料检索、英文资料阅读能力，工程项目文件整理与撰写能力；5.外部系统与工业机器人系统连接设计能力，外部控制系统编程能力，典型工作站系统安装调试能力。6数控机床调试（相关岗位）1.技术文件阅读；2.各类电器图纸阅读（原理图、接线图）；3.PLC程序阅读与修改；4.机床参数设置；5.调试机床功能、性能；6.检验机床功能。1.熟悉公司的质量标准；2.熟练使用机床行业的各类检测工具；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.能应用PLC；6.具有机床故障诊断与排除能力；7.具有主流数控系统应用能力；8.熟悉数控机床原理，了解相关机械知识，熟悉相关的国家技术标准；9.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件，熟悉各种机床电气元件的应用，了解安全生产知识。7数控机床调试（相关岗位）1.技术文件阅读；2.各类电器图纸阅读（原理图、接线图）；3.PLC程序阅读与修改；4.机床参数设置；5.调试机床功能、性能；6.检验机床功能。1.熟悉公司的质量标准；2.熟练使用机床行业的各类检测工具；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.能应用PLC；6.具有机床故障诊断与排除能力；7.具有主流数控系统应用能力；8.熟悉数控机床原理，了解相关机械知识；9.熟悉相关的国家技术标准；10.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件；11.熟悉各种机床电气元件的应用；12.了解安全生产知识。8设备维护维修（专业岗位）1.技术文件阅读；2.各类电气图纸阅读（原理图、接线图）；3.PLC程序阅读与修改；4.机床参数设置；5.调试机床功能、性能；6.检验机床功能；7.填写维修记录。1.熟悉公司的质量标准；2.熟练使用机床行业的各种检测工具；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.能应用PLC；6.具有机床故障诊断与排除能力；7.具有主流数控系统应用能力；8.熟悉数控机床原理，了解相关机械知识；9.熟悉相关的国家技术标准；10.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件；11.熟悉各种机床电气元件的应用；12.了解安全生产知识。9机加工编程（相关岗位）1.加工编程；2.操作机床；3.应用正确的质量检验标准，对生产过程进行检验；4.对生产完成的产品进行终检；5.填写生产流程单卡。1.熟练使用各种检测工具；2.具有电脑操作能力，具有机床操作能力，会使用常用仪器、仪表、检具；3.了解相关机械知识；4.掌握机械制图技能及软件；5.熟悉数控机床加工工艺；6.具有一般的设计计算能力；7.熟悉相关的国家技术标准；8.能进行加工程序的编制；9.了解生产设备的基本性能和相关法律法规；12.了解安全生产知识和环保。10电气设计（相关岗位）1.数控系统与机床电气元件选型；2.技术文件编制（说明书等交付文件）；3.各类电气图纸绘制（原理图、接线图）；4.制定电气装配的规程；5.PLC程序设计；6.机床参数设置；7.调试机床功能、性能；8.检验机床功能。1.会使用常用仪器、仪表、检具；2.能够安装机床机械部件、电气；3.熟悉市场主流数控系统。熟练应用PLC；4.具有机床故障诊断与排除能力；5.掌握电气专业知识；6.掌握电气安装工艺知识（布线、排除干扰等）；7.熟悉数控机床原理，了解相关机械知识；8.熟练应用设计电气原理软件；9.能进行技术文件的编制；10.熟悉相关的国家技术标准；11.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件；12.熟悉各种机床电气元件的应用；13.了解生产设备的基本性能，了解安全生产知识。11售后服务（相关岗位）1.机床交机安装、客户使用培训；2.销售订单评审；3.技术文件阅读与审核（说明书等交付文件）；4.阅读各类电气图纸（原理图、接线图）；5.阅读或修改PLC程序设计，机床参数设置；6.调试机床功能、性能；7.检验机床功能。1.熟悉公司的质量标准；2.熟练使用机床行业的各种检测工具；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.能应用PLC；6.具有机床故障诊断与排除能力；7.具有主流数控系统应用能力；8.熟悉数控机床原理，了解相关机械知识；9.熟悉相关的国家技术标准；10.熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件；11.熟悉各种机床电气元件的应用；12.了解安全生产知识。二、人才培养规格要求和素质、技能、知识结构（一）毕业生素质要求素质名称内涵要求支撑课程或活动思想道德素质掌握马克思主义的科学世界观和方法论，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和认识现实问题，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。思想政治理论课、素质教育课及活动、综合教育活动学习中国特色社会主义理论，了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，爱祖国，爱人民，拥护党的基本路线方针政策，坚定社会主义理想信念，为实现中国特色社会主义“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。培育和践行社会主义核心价值观，学会做人、学会做事、学会思维、学会与人共处，提高思想道德修养，具备良好的职业素质和较强的职业能力，实现德智体美劳全面发展。文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。中国文化概论业务素质具有电气工程施工能力；具有技术文件识读能力；具有电气施工管理能力；具有系统设计及机器人技术文件编制能力；具有电气设备或其他机电设备运行管理能力。专业发展指导课、相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理状态和较强的社会适应能力；交际交往符合规范礼仪；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育训练课、综合教育活动、实用礼仪课、素质教育课及活动创新创业素质提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强学生自主就业及创业能力，提高学生的就业质量和创业竞争力。创新创业教育（二）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具备实用英语听说能力、具备实用英语阅读翻译能力、具备实用英语写作和自主学习能力实用英语Ⅰ实用英语Ⅱ高等学校英语应用能力考试达到B级及其以上计算机应用能力①具备熟练地应用计算机操作系统的能力，加强计算机应用能力的训练，要求能够熟练使用计算机进行学习和工作；②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机应用基础计算机应用能力达高校非计算机专业应用能力等级考试一级语文应用能力具备较强的口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力，会常用应用文体的写作。大学语文、应用文写作考试能达合格及以上标准创新创业能力具备创造性思维、创造性想象、独立性思维和捕捉灵感的能力；具备创新实践的能力,即在创新活动中完成创新任务的具体工作的能力；具备决策能力、经营管理能力、专业技术能力与组织、计划、协调、控制等能力。创新创业教育考试能达合格及以上标准专业基本技能电气施工能力能阅读电路图；能按照图纸进行施工；能使用仪器仪表对电路进行调试、检测。电子电工技术考试能达合格及以上标准智能化设备设计、安装、调试能力能进行智能化生产线的施工、运行、调试以及常见故障排除传感器技术应用及调试电气控制与PLC考试能达合格及以上标准智能化设备设计集成能力能进行智能制造集成；能实施基本编程方法及参数设定单片机原理与接口技术PLC编程技术考试能达合格及以上标准智能制造设施设备设计、运行管理能力具有智能制造的综合设计能力；具有智能制造运行管理能力液压及气动技术传感器与检测技术考试能达合格及以上标准自动化办公能力能借助相关软件及专业办公软件提高办公效率。计算机应用基础考试能达合格及以上标准（三）毕业生知识要求知识类别知识内涵支撑课程通识教育知识专业技术基础知识体育知识使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的方法，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。体育训练Ⅰ体育训练Ⅱ体育训练Ⅲ英语知识培养学生英语实际运用与实际交际能力，通过大量语言实践活动，掌握常用的句型、单词，使学生在听力和口语上表现出一定的语感素养，前两学期突出英语综合能力的训练，以提高学生人际沟通能力。实用英语Ⅰ实用英语Ⅱ计算机操作与应用知识使学生掌握信息的获取和处理、传递及应用的基本技能，适应现代生活的需要，适应未来职业的需要。计算机应用基础思想政治理论知识通过对思想道德修养与法律基础知识的学习，提高学生的思想道德素质、职业素质与法律素质，树立崇高的职业理想，具备良好的职业道德和较强的法纪意识，遵纪守法，品行端正，讲道德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论的学习，使学生认识中国基本国情，了解中国革命、建设和改革开放的历史，坚持走社会主义道路，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感，具备良好的思想素质和政治素质。通过对形势与政策知识的学习，使学生了解中国共产党执政新理念新思想新战略，了解国内外大事、要事，进一步增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强对社会发展趋势预测的能力，适应社会，持续发展，实现自我。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策中文知识通过学习，培养口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力等语文应用能力，为学生素质培养打下扎实的基础。大学语文中国优秀传统文化知识通过学习，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的自豪感、责任感和使命感。中国文化概论应用文写作知识通过学习，培养学生在应用文写作的能力，为学生适应职场工作奠定基础。应用文写作职业规划与就业观知识树立正确的就业观念，具备就业市场应变的能力。专业发展指导、职业生涯规划、就业指导创新创业知识使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,具备必要的创业能力,帮助学生树立科学的创业观。创新创业教育健康教育知识掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的身体素质和基本运动技能，并达到国家体能标准；具备良好形体、仪态协调能力，具有健康的生理素质和心理素。；大学生安全教育、大学生心理健康教育专业技术基础知识电路基础知识掌握电路基本概念与基本组成；掌握基本元件电气特性；掌握交直流电路分析基本方法；掌握常见半导体元件电气特性；掌握典型电路功能；了解典型电路应用。电子电工技术电气基本知识掌握电气控制系统安装与维护的基本知识与技能，能独立完成分析、设计、安装、调试电气控制系统；掌握液压和气动元件原理，具备对液压与气动系统进行分析和调试的能力，具备分析和解决工程实际问题的能力。电机与电气控制技术传感器与检测技术制造技术基础工业机器人基础智能制造设备安装、调试知识掌握基本电气控制电路的分析方法及设计方法；掌握典型设备控制；掌握PLC编程与调试；掌握DDC编程与调试；能实施自动化生产线的整体调试和检测验收能力；具有自动化生产线生产的组织管理知识和相关能力。工业机器人自动线安装、调试与维护工业机器人故障诊断工控组态及现场总线技术工业机器人现场编程工程制图与识图知识基本几何体的三面投影图、零件图装配图（含标准件和常用件）、基本绘图和基本编辑命令、一般绘图和一般编辑命令、高级命令操作、绘制立体图、文件转换。机械制图与设计基础CAD/CAM基础综合化专业知识智能制造工程实施知识掌握工业机器人的基本结构，了解和掌握工业机器人的基本知识，对机器人及其控制系统有一个完整的理解，在机器人技术方面分析与解决问题的能力，机器人技术方面具有一定的动手能力。图像化编程工业机器人基础智能制造设施设备设计、运行管理知识掌握自动化生产线设备机械传动、气压传动和电气系统的识图、装配及调试能力；能阅读并理解自动控制程序，能设计简单的控制程序；能实施自动化生产线的整体调试和检测验收；初步具有自动化生产线生产的组织管理知识和相关的职业岗位能力。工业机器人自动线安装、调试与维护工业机器人故障诊断智能制造设备市场推介知识现代化OA办公设备的基本知识和使用技巧、协同创新能力。计算机应用基础、创新与创业教育三、主要课程的相关信息（一）通识课程名称、学时数及课程简介1．思想道德修养与法律基础学时：64，其中实践学时：12学分：3通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；让学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；让学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备良好的思想道德素质和法治素养。2．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学时：64，其中实践学时：12学分：4通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱社会主义祖国，具备良好的思想政治素质。3．形势与政策学时：64学分：1通过对形势政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更好地适应社会的发展和要求。4．体育训练学时：94学分：5增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。5．实用英语学时：124学分：6培养学生较强的听、说、读、写的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需信息，具备一定的翻译基础。6．计算机应用基础学时：60学分：3该课程是一门培养大学生计算机应用能力与信息素养的课程，通过该课程的学习，要求学生了解计算机应用的基础知识，掌握主流操作系统的操作应用，熟练使用office办公软件套件的相关技能，熟悉基本的互联网应用，并具备信息安全、数据库和多媒体技术等信息素养知识与能力。7．大学语文学时：32学分：2本课程以文学理论为先导和基础，以分析和指导学习阅读文学作品为重点，弘扬民族文化，培养学生高尚的情操，增长文史知识，提高学生鉴赏和写作能力。通过学习，培养口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力等语文应用能力。8．中国文化概论学时：32学分：2通过学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。9．应用文写作学时：30学分：1.5通过本课程的学习，学生能写作常用的应用文体，写作格式规范，得体。10．职业生涯规划学时：16学分：1引导学生进行职业认知和自我认知，并在此基础上，结合自身实际，明确职业目标,制定生涯规划,并细化执行步骤，确保目标的顺利实现。11．就业指导学时：16学分：1引导学生进一步明确自身核心职业竞争力，把握就业关键环节，指导学生做好充分就业准备，帮助学生树立科学就业观，完成由“学生人”向“职业人”身份角色转变。12．大学生安全教育（含职场安全与健康）学时：16学分：1通过本门课程的学习，帮助学习者建立职场工作的健康和安全意识，了解国家职场工作健康和安全的政策、法规，让学习者能够掌握职场工作的基本安全知识和技能，并能够应用于今后的工作实践。保护自己和他人的安全，防止个人和集体财产遭受损失及重大的人员伤亡。13．大学生心理健康教育学时：32学分：2使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。14．创新创业教育学时：24学分：2将创新教育、创业教育及专利知识融入职业教育的教育活动过程中，提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强毕业生自主就业及创业能力，提高学生的就业质量和创业竞争力。15．专业发展指导学时：16学分：1引导学生了解专业内涵特点、专业与社会经济发展的关系、专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求等；帮助学生掌握职场安全与健康知识与技能，了解专业职场需求和就业前景，树立正确的就业观念，做好职业生涯规划。（二）专业核心课程名称、学时数及课程简介1．电子电工技术学时：60学分：2.5本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，学生应掌握电路理论、模拟电子技术、数字电子技术等术领域中的基本理论、基本知识；了解常用电子器件及模块的作用和功能；能对一般电路和电子电路进行分析及应用。2．计算机网络技术学时：30学分：1.5本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习学生应了解常用计算机网络结构，掌握网络互连的基本知识TCP/IP网络协议，了解网络技术新发展。3．机械零部件与传动技术学时：64学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握常见工业机器人转动机构、升降机构、手臂机构、手腕机构、夹持机构及其他机构的特征、运动及结构，掌握各种液压与气动元件的结构特点、工作原理及其应用、基本回路的组成和分析方法；能正确选用液压和气动元件，初步具备对液压与气动系统进行分析和调试的能力。4．程序设计基础学时：64学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握一种典型语言的基本语法、基本语句、数据类型、基本控制结构以及程序设计的一般方法；熟练掌握至少一种编辑平台的使用；具有进行软件开发调试的基本能力。5．电机与电气控制技术学时：60学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，学生熟练掌握常见电气元件的功能；熟练掌握典型应用环节的功能及原理；初步具有自动化线电气控制系统分析、安装、调试的能力。6．传感器与检测技术学时：60学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握典型传感器的工作原理、特性及应用；掌握检测系统的设计和分析方法；能根据工程需要选用合适的传感器；能进行常见故障排查。7．工业机器人与先进制造技术学时：60学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握机械制造技术的有关基本知识、基本理论、基本技能和科学思维方法；了解新工艺、新技术；能分析和解决工程实践问题；初步具有综合运用智能制造技术的能力。8．CAD/CAM应用技术学时：60学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，熟练掌握CAD/CAM软件的基本操作；掌握实体造型的方法；能创建中等复杂机械零件的造型；能利用CAD/CAM软件计算编程节点。9．电气CAD学时：60学分：3本课程是专业基础课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，能识读电气工程图纸；能使用至少一种软件绘制常见电气工程图如电气系统图，电路图，电气接线图，电气平面图等。10．运动控制系统学时：64学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握运动系统的概念；掌握运动控制器的组成及设计方法；了解智能控制器设计方法；掌握执行器设计与驱动控制方法；能根据工程需求进行合理选择及设计。11．PLC编程及应用技术学时：60学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握PLC的基本硬件结构与基本指令、功能指令；具有一定的程序设计能力；能根据工程需求进行PLC选型；能进行常见PLC自动化线故障分析及检修。12．工控组态及现场总线技术学时：60学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握一种典型组态产品或集控平台的使用；能完成平台安装、界面操作和环境设计；能进行触摸屏、变频器、PLC的一体化操作和通讯操作。13．工业机器人自动产线安装、调试与维护学时：60学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握自动产线典型功能单元的机械、电气结构、工作原理；能阅读、理解、编写较复杂自动控制程序；掌握自动化产线安装、调试基本方法；能实施自动化生产线的整体调试和检测验收。14．工业网络技术学时：64学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握现场总线网络拓扑结构；掌握现场总线主要技术指标；掌握主要连接件和接口设备使用和维护；了解现场总线工程与设计。15．工业机器人操作与编程学时：64学分：3本课程是专业核心课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握典型工业机器人的工作原理；掌握系统参数设定方法；掌握一种典型机器人的示教编程、离线编程；具有工业机器人故障诊断的基本能力。16．Python程序设计学时：64学分：3本课程是专业选修课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握Python基本语句、语法；掌握基本程序设计的方法；能完成简单科学计算项目；能完成简单可视化项目；能完成简单自动化项目。17．移动通信技术学时：64学分：3本课程是专业选修课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握移动通信基本概念；掌握移动通信典型网络组成及工作原理；了解移动通信发展趋势；能分析简单移动通信系统的实际问题。18．UI前端设计学时：64学分：3本课程是专业选修课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握用户界面设计的基本概念及理论；了解交互风格；掌握开发过程；能进行简单UI设计实战。19．JAVA程序设计学时：60学分：3本课程是专业选修课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握JAVA语言的基本语法；掌握标准程序及小应用程序开发方法；能完成简单应用项目开发。20．通信技术概论学时：60学分：3本课程是专业选修课程，采用理实一体化教学。通过课程学习，掌握通信技术体系框架及现代通信技术基本概念、基本原理、系统构成及发展趋势；掌握主要通信技术如数字通信、数据通信、光纤通信等主要原理及系统。（三）职业技能课程（集中实践课程）名称、教学目标及周（时）数1．电子产品组装与调试（1周）本课程属于技能型课程，实践课。通过教学项目实施，巩固典型应用电路基本原理认知，掌握电工及电子线路安装及故障排查基本方法与手段，巩固安全用电知识与技能。2．程序设计实训（1周）本课程属技能型课程，实践课程。通过项目训练使学生能掌握程序设计的基本思路及方法，具有一定的解决问题的能力。3．电机与电气控制实训（1周）本课程属技能型课程，实践课程。通过项目训练，熟悉典型电气控制环节的搭建，具有一定的故障排查能力。4．机器人编程实训（2周）本课程属技能型课程，实践课程。通过醒目训练，能掌握一种类型机器人示教编程基本操作方法，具有编写基本加工程序的能力。5．传感器安装与调试（1周）本课程属技能型课程，实践课程通过项目训练，掌握常见传感器检测原理、信号处理、数据分析的基本方法，熟悉常见传感器产品应用类型及数据应用方法，能进行常见传感器故障现象排查。6．CAD/CAM实训（1周）本课程属技能型课程，实践课程通过项目训练，熟练运用一种CAD/CAM软件进行实体造型，并能计算编程节点。7．PLC综合实训（1周）本课程属技能型课程，实践课程通过项目训练，掌握PLC与传感器及执行机构的基本连接，掌握程序编辑软件的使用，能排查系统调试中出现的软、硬件故障。8．工业机器人技术专项实训（3周）本课程属技能型课程，实践课程借助学校工业机器人实训中心及相关校外实训场地，通过综合项目训练，学生能学习智能制造生产线设备集成、安装、调试及故障排查，具有一定的智能制造产线实战能力。完成一个工程项目电气图纸设计。9．顶岗实习（13周）本课程属技能型课程，实践课程学生以在校专业学习为基础，根据自己的特长和兴趣选择一个企业的某个岗位进行实习，也可以在某个企业的各个岗位进行轮岗实习，为就业打下坚实的基础。（四）建议三年期间获得职业资格证书、职业技能等级证书名称及要求1．电工2．PLC程序员3.机器人操作员建议学生可以取得以上职业证书中的1项。四、教学进程表

附表一：教育教学活动按周时间分配表学年学期课堂教学军训集中实践教学考试入学教育毕业教育机动合计顶岗实习（包含撰写顶岗实习报告）其它集中实践一一15211120二1616三44二四154120五1616六44三七154120八15116九044

附表二：通识、专业课教学进程表平台及模块课程代码课程名称考核方式学分教学时数按学期分配的周数及周学时总计学时讲授学时实践学时第一学年第二学年第三学年一二三四五六七八九15164151641500人文通识教育平台公共类06030024体育训练Ⅰ1.53030206030025体育训练Ⅱ1.53232206030027体育训练Ⅲ23232206040041实用英语Ⅰ√3604020406040042实用英语Ⅱ√36440244040200173603030406020001大学语文√23232206020014中国文化概论23232206020004应用文写作1.530302小计19.537220416810100020200思想政治理论类06010016思想道德修养与法律基础3645212406010026毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4645212406010004形势与政策Ⅰ0.51-2学期开设，16学时/学期10020001形势与政策Ⅱ0.53-4学期开设，5-6学期自学，16学时/学期08010001军事理论√1第1学期开设，18学时小计912810424440000200职业类06080001大学生心理健康教育232161611W0001大学生安全教育11616109010001职业生涯规划1161610206003111-2学年学期讲座（含职场安全与健康讲座），16学时11010041实用礼仪1201010109010002就业指导116161小计61007426220010100合计36.559339919416160030300专业模块通用技术课程04030009高等数学1√3603030404030010高等数学2√2321616202010153电子电工技术√3603030404051026计算机网络技术1.5301515202060016机械零部件与传动技术√3643232402060017程序设计基础√3643232402060018电机与电气控制技术√3603030402060019传感器与检测技术3603030402060020工业机器人与先进制造技术√3603030402060021CAD/CAM应用技术3603030402060022电气CAD36030304小计29.5610305305101001600400专业核心课程02060023PLC编程及应用技术√3603030402060024工控组态及现场总线技术√3603030402060025运动控制系统√3643232402060026工业机器人自动线安装、调试与维护√3603030402060027工业网络技术√3643232402060028工业机器人操作与编程√36432324小计183721861860008120400合计47.598249149126260241501100选修模块三选二02060029Python程序设计√3643232404011048移动通信技术√3643232402060030UI前端设计√36432324三选二04080026新一代移动通信系统36030304SY00306JAVA程序设计3603030404010002通信技术概论36030304小计12248124124000080800公共选修模块（公选课）见教务系统公共选修课程模块8144144合计20392268124000000000总计104周课时2627242319课程门数910676说明：考核方式中打√者为期末集中考试课程。

附表三：集中实践教学进程表模块名称课程代码课程名称考试学分教学周数及学时数按学期分配的周学时总计讲授学时实践学时第一学年第二学年第三学年学时周数学时学时一二三四五六七八九基本素质训练模块06010020军训23623618000002入学教育√11411414020600322241816240206003111621688专业基础技能训练模块020600061201202002060033程序设计基础实训1201202002060034机械传动实训1201202002060035机器人编程实训2402202002060036传感器安装与调试实训1201202002060039CAD/CAM实训12012020PLC综合实训1202201002060038电机与电气控制实训12012020专业综合技能模块02060040工业机器人技术专项实训35445413.502060041工业机器人专业顶岗实习13360203601818合计3168440周数44444164课程门数3433111

附表四：专业课时、学分统计表项目课程类别课时占总课时比例（%）学分占总学分比例（%