2024河北中考历史二轮中考题型研究 世界近代史 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（课件）

世界近代史殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

多维整合单元大概念1

双线模式学考点2

史料学史3

河北近年真题及拓展4多维整合单元大概念时序坐标1682年彼得一世即位后18世纪末19世纪初1857年1861年1861年4月1862年1865年1868年彼得一世改革美国内战爆发林肯发表《解放黑人奴隶宣言》160周年美国内战结束日本明治维新开始中国19世纪60年代1839年1840年1864年殖民地人民的反抗拉丁美洲独立运动开始印度民族大起义爆发165周年林则徐虎门销烟鸦片战争爆发洋务运动开始太平天国运动失败俄国农奴制改革开始1856年第二次鸦片战争爆发资本主义制度的扩展推动俄国走上资本主义道路资本主义的巩固走上资本主义的道路1894年1895年甲午中日战争中外联系1.

面对内忧外患，19世纪60年代中国与日本分别开始了洋务运动与明治维新，前者失败，后者成功。2.

第二次鸦片战争前后，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土。3.

日本明治维新后发动甲午中日战争，清政府战败，使中国的半殖民地化程度大大加深，也标志着洋务运动的破产，中国开始学习日本，进行戊戌变法。阶段特征总体特征：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗世界：19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装斗争中国：19世纪中期，爆发了反抗外来侵略的虎门销烟和太平天国运动资本主义制度的扩展世界：19世纪60年代，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路中国：19世纪60年代，中国开始进行洋务运动，开始了中国近代化的探索2011版课标●知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。●知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。

●知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。●知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。双线模式学考点1考点拉丁美洲独立运动印度民族大起义爆发165周年（10年2考）知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。线1·要素学考点知识梳理拉丁美洲独立运动时间18世纪末19世纪初背景（1）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下（2）受美国独立战争和法国大革命的影响斗争对象西班牙、葡萄牙殖民者知识梳理拉丁美洲独立运动领导人物玻利瓦尔、圣马丁（两人被誉为南美的“解放者”）概况（1）北部地区：1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”（2）南部地区：圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动性质一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动※影响赶走了西班牙、葡萄牙殖民者，赢得了独立运动的胜利；为以后拉丁美洲社会经济的发展创造了条件；鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取独立的斗争知识梳理印度民族大起义时间1857年开始杰出人物章西女王背景19世纪中期印度沦为英国的殖民地。英国对印度的经济掠夺和政治压已迫，激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨（2021.19）参加者印度土兵、农民、手工业者及一些被剥夺了权力的印度王公序幕1857年5月，驻守密拉特城的土兵率先发动起义概况（1）1857年，起义浪潮席卷了印度北部和中部，起义军夺取了德里（2）英军攻陷德里，进攻章西，章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后，她率军转战外地。战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲※影响（1）对印度：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒（2023.16）（2）对亚洲：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分相关事件：拉美独立运动相关事件：印度民族大起义一点3分共同精神：反抗殖民的英勇斗争精神图片梳理线2·纵横学史河北考向1逢五逢十周年英国的殖民扩张历程（10年1考）——印度民族大起义爆发165周年一点3分对殖民地的共同影响：给殖民地人民带来深重的灾难，对殖民地、半殖民地国家或地区的社会发展产生了深远影响。对英国的共同影响：为英国资本主义发展提供了劳动力、市场、资金等。►素养提升：英国的殖民扩张与掠夺，建立在对亚非拉地区人民的压迫、统治之上，给亚非拉地区的人民带来深重灾难。→唯物史观推荐考向2印度民族民主运动——印度民族大起义爆发165周年一点3分➡试题演练：对接本单元练册P10第3题斗争对象：英国的殖民统治。彰显的民族呼声：推翻殖民统治。共同影响：沉重打击了英国殖民者。►素养提升：殖民地人民为反抗殖民统治进行了一系列斗争，赢得民族解放是一个长期且艰难曲折的过程。→家国情怀推荐考向3历史上的民族解放运动——印度民族大起义爆发165周年

（北京2020.26、遵义2020.41）一点3分➡试题演练：对接本单元练册P10第4题共同作用：①对世界：促进了世界民族解放运动的发展。②对当时各自国家或地区：打击了殖民国家的殖民统治。2考点彼得一世改革亚历山大二世废除农奴制（1861年农奴制改革）（10年2考）知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。1.

彼得一世改革时间1682年彼得一世即位后背景在沙皇的专制统治之下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，工商业发展极其缓慢目的改变俄国的落后面貌，实现富国强兵目标强兵和学习西方科学技术内容（1）政治：①改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才（2）军事：创建新式常备军（3）经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴（4）文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸（5）社会生活：提倡学习西方的礼节与生活方式※影响（1）积极：俄国的经济、军事实力大大增强，俄国一跃成为欧洲军事强国。开启了俄国近代化的进程（2）消极：为对外扩张准备了条件。农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍2.

亚历山大二世废除农奴制（1861年农奴制改革）（10年2考）开始1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令[2023.28（1）]原因（1）根本原因：19世纪中期，农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展（2）直接原因：俄国在克里木战争中惨败，充分暴露了俄国军事和经济的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾目的缓和阶级矛盾，巩固沙皇专制统治（2022.20）内容法令规定：（1）政治：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业（2）经济：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价性质一场自上而下的资产阶级性质的改革※进步性是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路[2023.28（3）]局限性（1）掠夺性：农奴出钱赎买土地，所出的价钱高于当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价（2）不彻底性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展3考点美国南北战争（美国内战）《解放黑人奴隶宣言》发表160周年知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。线1·要素学考点1.

美国南北战争（美国内战）时间1861—1865年领导人物林肯评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献背景（1）美国独立后，经济迅速发展，领土不断扩张。南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州，发展资本主义工商业（2）北方完成工业革命；南方却以种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾相关事件：美国南北战争，《解放黑人奴隶宣言》的发表根本原因北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾发展到不可调和的程度借口1860年，主张限制奴隶制发展的共和党人林肯当选为美国总统概况（1）爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”（2）发展：战争初期北方在军事上屡屡失利（3）扭转战局：1862年，联邦政府颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面（4）高潮：1864年，北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满（5）结束：1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终实质美国历史上第二次资产阶级革命※作用维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件2.

《解放黑人奴隶宣言》发表160周年时间1862年发表主要内容宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队影响（1）积极性：调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面（2）局限性：废除的是参与叛乱各州的奴隶制，未参加叛乱的蓄奴州的奴隶没有得到解放线2·纵横学史推荐考向1逢五逢十周年美国重要法律文献——《宅地法》颁布、《解放黑人奴隶宣言》发表160周年一点3分共同目的：以法律的形式解决资本主义发展中的问题。➡试题演练：对接本单元练册P11第15题推荐考向2美国废除黑人奴隶制与俄国废除农奴制的比较——《解放黑人奴隶宣言》发表160周年设题点

项目美国废除黑人奴隶制俄国废除农奴制不同点原因北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的矛盾发展到不可调和的程度农奴制严重阻碍了俄国的经济发展目的调动黑人奴隶参战的积极性挽救统治危机，维护沙皇专制统治领导人物林肯亚历山大二世方式发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布南方叛乱地区的奴隶永远获得自由颁布废除农奴制的法令，规定农奴在获得解放的同时可以获得一块土地，但是必须出钱赎买设题点

项目美国废除黑人奴隶制俄国废除农奴制不同点影响使得北方获得大量兵源，扭转了战局，为北方的胜利奠定了基础促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路相同点（1）时间：都发生于19世纪60年代（2）对奴隶的影响：都使黑奴或农奴获得了一定的人身自由一点3分推荐考向3美国历史上的重要总统一点3分林肯和罗斯福作出重大决策的共同目的：应对危机，推动资本主义的发展。共同影响：为美国资本主义的发展作出了杰出贡献。共同反映的精神品质：以国家/民族利益为己任。►素养提升：无论革命还是改革都为美国资本主义的发展作出了贡献，推动了美国的社会进步，推动了人类向前发展。→唯物史观推荐考向4资本主义性质的法律文献共同趋势：从专制到民主，从人治到法治。共同目的：确立和保证资产阶级人权、自由和民主制度。共同作用：推动法治建设的进程。共同主题：民主法治建设。一点3分4考点日本明治维新（10年3考）知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。线1·要素学考点时间1868年开始推行者明治天皇※背景（1）封建统治（根本原因）：19世纪中期，德川幕府推行锁国政策，阻碍了日本社会、经济的发展（2）民族危机（外部原因）：1853年开始，美国等西方国家强迫日本打开国门，日本面临着沦为殖民地的危机（3）社会矛盾：西方殖民势力迫使日本开港通商，日本经济受到很大冲击，社会矛盾不断激化（4）统治阶级内部调整：1868年，倒幕派发动政变，结束了幕府统治（倒幕运动）目的学习西方，富国强兵，摆脱民族危机政治纲领《五条誓文》主要措施（政策）（1）政治：废藩置县，加强中央集权（2）军事：实行征兵制，建立新式军队（3）经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济（4）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式特点（1）“破旧”和“立新”同时进行（2）工业化过程中政府实行大力扶持的政策（3）有选择地向西方各国学习，保持自身的特点，未全盘西化（2023.17）性质一场自上而下的资产阶级性质的改革※作用（1）对日本：①明治维新成为日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；②促进了日本城市化的发展（2020.17）（2）对资本主义：使资本主义制度得到扩展[2023.28（3）]局限性（1）保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚（2）日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路成功原因（1）社会背景：资本主义工商业迅速发展，倒幕派力量强大，内忧外患加剧了幕府统治危机，封建专制统治相对薄弱（2）领导力量：倒幕派掌握实权，经过斗争，推翻了幕府统治（3）具体措施：日本倒幕派上台后，由明治政府主导进行了全面改革，且行之有效[2023.28（2）]（4）国际环境：面临的国际形势较为宽松；西方列强集中力量侵略中国和镇压中国人民抗击侵略的斗争线2·纵横学史河北考向1近代主要资本主义国家社会发展进程中的政策和法律文件（10年1考）一点3分共同影响：促进了资本主义的发展。共同体现的时代趋势：从专制到民主。体现了资本主义发展过程中的共同方案：颁布法律文献。►素养提升：资产阶级法律文献的制定，为资本主义的建立和巩固确立了法律依据；是人类政治文明进步的重要表现；是法治社会建设的保障。→唯物史观河北考向2俄国农奴制改革、日本明治维新的比较（10年1考）设题点改革事件俄国农奴制改革日本明治维新不同点[2023.28（1）]背景农奴制严重阻碍了俄国的经济发展幕府统治阻碍了日本社会、经济的发展；西方列强入侵加剧了日本的民族危机；日本经济受到很大冲击，社会危机加深时间1861年开始1868年开始目的巩固沙皇统治学习西方，富国强兵，摆脱民族危机领导者亚历山大二世明治天皇设题点改革事件俄国农奴制改革日本明治维新相同点背景资本主义发展受到了阻碍时间19世纪60年代性质自上而下的资产阶级性质的改革影响使本国走上了发展资本主义的道路成功的原因政府的主导作用；进行了一系列的改革措施且行之有效[2023.28（2）]一点3分➡试题演练：对接本单元练册P11第16题史料学史新情境：印度人民号召起义印度民族大起义爆发165周年1.材料

1857—1859年印度民族大起义是一次由封建王公领导的、以印籍土兵为突击力量和广大人民群众参加的反对英国殖民统治的大起义。号召起义的宣传形式是多种多样的：军队团队之间常有信件来往，如巴拉克普尔印籍土兵团队致其他团队的信中号召“暴动”；马拉特王公那那·萨希布等则派使者联络游说，密谋发难；一些爱国伊斯兰僧侣，如阿哈默德·沙在勒克瑙、阿格拉特等地宣讲印度近百年亡国史以激发穆斯林群众的忧患意识；许多民间艺人在说书、卖唱、木偶戏等演唱内容中，加进了反对英国殖民统治的鼓动宣传；在德里和马德拉斯等大城市中，也出现了揭露英国殖民者罪行和号召起义的传单。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》设问：材料认为号召起义的宣传形式多样，其依据是什么？（4分）答案：依据：信件来往号召起义；使者联络游说密谋起义；爱国僧侣宣讲印度亡国史激发群众的忧患意识；民间艺人演唱反殖民统治的宣传内容；发放传单揭露殖民者的暴行。（4分）新情境：1861年改革后俄国的农业发展2.材料

1861年俄国农奴制改革，推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展。农奴制废除以后，农民在自己的土地上劳动，生产积极性提高了，他们开垦土地，采用新的生产技术，更新农业生产结构，促进了农业生产的发展。——摘编自《人教版《历史》选修1历史上重大改革回眸》设问：根据材料，概括1861年俄国农奴制改革对农业的影响。（4分）答案：影响：提高了农民的生产积极性；农业生产结构得到更新；促进了农业生产的发展。（4分）新情境：西洋服饰的流行3.材料设问：上图反映了日本政府在明治维新期间实行的哪一政策？（2分）答案：政策：文明开化。（2分）设问新词：措施4.材料

明治政府直接从西方拿来了法国式的缫丝厂、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外的技师。此外，政府接管了幕府和各藩的工矿企业，加以改造和扩充，以形成国有的企业体系，大力创办各种称为“模范工厂”的新式近代企业。同时，还大力扶持私人企业。——摘编自《大国崛起》解说词设问1：材料反映了明治维新的哪—措施？（2分）一点3分设问2：材料3、4和问题反映的主题是什么？（3分）答案1：措施：殖产兴业，大力发展近代经济，大力引进西方技术。（2分）答案2：主题：资本主义制度的扩展（或社会变革）。（3分）设问新词：推动力量——《解放黑人奴隶宣言》发表160周年5.材料

北方联邦政府一直采取志愿兵役制，但随着自愿参军人数减少，北军很快陷入了兵源不足的窘境；由于补给、医疗等条件的恶劣和战场的残酷，前线士兵伤亡率居高不下，也使得民众逐渐产生了厌战情绪。在此情况下，以林肯为首的联邦政府逐渐认识到：必须尽快废除奴隶制，才能通过武装黑人，为北方军队提供雄厚的兵源，并瓦解南方的战斗力，挽救军事上的不利局面，最终取得内战的胜利。1862年林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。——摘编自《划时代的平等宣言〈解放黑人奴隶宣言〉颁布的背景和影响》设问：据材料，概括林肯发表《解放黑人奴隶宣言》的推动力量。（4分）答案：推动力量：北方兵源不足；前线士兵伤亡率高；民众产生厌战情绪。（4分）河北近年真题及拓展1命题点提取信息，知识迁移——影响辨识1.（2021河北19题2分）下图反映的史实（）A.体现了英国海外殖民扩张的开始B.标志着英国海上霸主地位的确立C.激起了印度人民前赴后继的抗争D.推动了国际共产主义运动的发展【解析】根据图片信息“英国殖民者在印度作威作福”并结合所学知识可知，英国对印度进行殖民统治，激起了印度人民的抗争，先后爆发了印度民族大起义、非暴力不合作运动等，C项符合题意；1588年，英国海军与西班牙的“无敌舰队”进行大海战，“无敌舰队”遭遇惨败，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地，A、B两项排除；印度进行的是民族解放运动，与国际共产主义运动无关，D项排除。【答案】C2命题点材料理解——要素辨识2.（2020河北17题2分）幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。

城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（）A.背景

B.经过

C.特征

D.结果D3命题点提取信息——要素辨识3.（2023河北16题2分）亨利·基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（）A.背景B.经过

C.结局D.影响D【解析】结合所学知识可知，1857年印度民族大起义爆发，根据题干“1859年后”这一时间节点可知，“英国决定……团结为一个国家”描述的是印度民族大起义的影响。4命题点材料理解4.（2023河北17题2分）明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（）A.自始至终采取全盘西化的策略B.彻底根除了封建制度的残余C.有选择地学习和借鉴西方文化D.使日本走上了侵略扩张道路

C【解析】依据材料信息“一开始全面学习西方……改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知，日本是有选择地学习和借鉴西方文化，C项正确。5命题点提取信息，知识迁移——事件辨识5.（2022河北20题2分）他在国务会议上宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，