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课前自主学习任务单阅读下面的文字,回答1~5题。(15分)对门儿的鱼廉世广①我家对门儿住着一对老两口,70岁左右。老头喜欢钓鱼,常常是一大早,就戴着凉帽,穿着靴子,背着钓具出发了。老太太一个人待在屋里,一天到晚不大出门。我们虽然住着对门儿,见面的机会并不多。即使偶尔在楼梯口见到了,也只是点点头,示意一下而已。②有一天晚上,我和爱人到外面散步,回来的时候,无意间发现对门的锁孔里插着一串钥匙。不用说,肯定是老两口忘记拔钥匙了。③“也许他们在屋里吧。”爱人说着,走过去轻轻地敲门。④“大娘,我们是你家对门儿——”⑤“大爷,你们的钥匙忘拔了!”⑥我们轻轻地喊了几声,屋里没人答应。看了看手表,是晚上八点多。⑦“这老两口,可能在江边散步呢!”爱人说。⑧我们想回屋去,又不放心,于是,就站在那里等。不想,一等就等到了10点多,老两口才有说有笑地回来了。看到我们站在门口,老两口愣了一下,但很快就看到了插在门锁里的钥匙。⑨大娘恍然大悟地说:“看我,上了岁数的人,拿东忘西的,害得你们这么晚了还没睡觉。”⑩大爷则千恩万谢,一再说对不起。⑪从那以后,两家便熟络起来。⑫偶尔在楼梯间见面,都要嘘寒问暖,唠上几句。赶上老人家里有什么活儿了,比如换浴缸、买秋菜等,我和爱人都要去帮忙。慢慢地我们了解到,老人的孩子都不在身边,儿子在深圳,女儿在武汉,老两口在东北生活惯了,故土难离。我们所住的小区临近江边,那里水草丰美,正是钓鱼的好地方。大爷喜欢钓鱼,就更不想离开这里了。⑬傍晚下班的时候,我们经常会看到老人背着渔具回家。我和爱人总要问:“大爷,今天丰收了吧?”⑭大爷便摇头,说:“不多不多,钓了半斤多鱼。”⑮我们便凑上前去看。小桶里盛着一层鱼,大小不一,品种也不一,有鲫鱼、鲢鱼、草根,还有鲇鱼和泥鳅,都活蹦乱跳的。⑯每次见面,大爷的鱼桶里基本上都装着这些鱼。我和爱人看了,都要夸赞一番,说:“这种野生的鱼多好,市场上都难买啊!”⑰大爷听了,脸上除了满足的笑,还有一种不易察觉的窘态。⑱一个周末的傍晚,我和爱人下楼,正好碰上钓鱼归来的大爷。大爷兴冲冲地说:“快来看,这回我丰收了!”⑲我和爱人凑过去,看到大爷的水桶里装了满满的一桶鱼。⑳噢,这么多!㉑都是活蹦乱跳的鱼啊!㉒我和爱人赞叹着。㉓大爷笑眯眯的,很幸福的样子。㉔看过了,赞叹过了,我和爱人正要离开,大爷叫住了我们。我问:“大爷,有什么事吗?”㉕大爷搓了搓手,有些羞赧的样子,说:“这鱼,就送给你们吧!”㉖我和爱人对视了一下。爱人说:“大爷,你这么辛苦钓的鱼,我们怎么好意思要啊。”㉗大爷说:“钓鱼的乐趣不在于吃鱼啊。再说了,我们差不多天天吃鱼,这鱼都要吃腻了。你们拿去,尝尝鲜。”㉘盛情难却,我和爱人只好收下了。㉙其实,每次见到大爷钓鱼回来,我们都要对他的鱼赞叹一番,很大程度上是出于一种礼貌,也是对大爷一番辛苦的鼓励。大爷可能误会了,以为我们特别喜欢他的鱼。㉚回到家里,把鱼从桶里倒出来,足足有一盆。㉛“这么多,都是大爷钓的吗?”爱人问我。㉜我没回答她,心里也对大爷一天能钓这么多鱼产生怀疑,甚至想起了多少年前听到的高英培、范振钰的相声《钓鱼》,说二儿他爸爸成天钓鱼,却拿不回一条鱼,面对老婆的责骂,整天编理由,最后实在编不下去了,干脆到市场买了二斤鱼……㉝大爷的鱼是从市场上买的吗?㉞这样一想,我的心里更不安了。㉟一天,爱人和大娘在小区里遛弯儿,爱人提起了这个话题。大娘听后笑了起来,说:“鱼不是从市场买的,但也不完全是他钓的。”大娘跟我爱人讲了那桶鱼的来历。㊱老头天天钓鱼,就是有那把瘾,其实每天也钓不了几条。自从你们两口子看了他的鱼,并赞不绝口,他就把这事放心上了,想能多钓一些鱼,送给你们尝尝鲜。可是一天连半斤鱼都钓不上,实在拿不出手。想攒几天,又怕鱼不新鲜。这事没少让老头伤脑筋。㊲那天是星期六,眼看太阳要落山了,老头和他的几位钓友就要收竿回家了。老头看了一下鱼桶,发现还没昨天钓的多,便长长地叹了一口气。临近的钓友听到他长长的叹息声,问:“家里有什么事吗?”㊳老头就把他的心事说了。他说:“我对门儿那两口子才好呢,平时不声不响地帮了我和老伴很多忙,我就想钓点儿野生鱼送给他们,表示一下谢意,可天天都钓这么点儿,也拿不出手啊!”㊴钓友听了,说:“摊上这样的好对门儿,是应该好好处。”说完,他就招呼其他钓友,说明了情况,大家把各自钓的鱼都倒进老头的鱼桶里,鱼桶很快就满满当当的了。㊵爱人回家跟我说了这件事,我没出声,但心里热乎乎的。㊶又一个周末的晚上,我们把对门儿的老两口请到家里,用大爷新钓的半斤鱼打了个鱼酱,又配上几个小菜,四个人坐在一张桌上,一家人一样,喝酒聊天,一直到深夜。㊷一轮明月挂在江畔,江上的鱼,都已睡着了。(选自《微型小说选刊》2022年第18期)☉读懂1.这篇文章写了哪些人物?找出并在文章中标注出来。2.请你用“//”给文章划分层次,并总结各部分内容,完成下图。☉读细3.请你在原文中用“○”圈画出描写大爷神态、动作的词语,并说说这些词语分别体现了大爷怎样的心理。4.文章是通过谁的视角叙事的呢?请按照这一视角梳理故事发展。(形式:表格、思维导图……)☉读透5.文中的老两口、“我”与爱人、大爷的钓友分别是怎样的人?请结合文章内容进行分析。6.本文的主旨是什么?请整合概括。1.请说说下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)大爷听了,脸上除了满足的笑,还有一种不易察觉的窘态。2.选文第㉕段中,大爷的“羞赧”从何而来?(3分)3.文章为什么要通过“我”的视角来讲述这些事情?请分析这种叙事角度的好处。(3分)4.选文最后一段属于什么描写?有什么作用?(3分)5.选文的语言具有怎样的特点?(3分)【拓展设问】6.选文为什么要把大爷钓鱼的真相放在文章最后?

参考答案1.(3分)一方面表现出了大爷听到“我”和爱人的夸赞后感到高兴,为自己钓鱼技术骄傲;另一方面又因自己钓的鱼数量少,拿不出手而感到不好意思。2.(3分)因为之前钓的鱼不多,自己面对“我们”夫妻的一再夸奖,没好意思说出送鱼的话,这次在大家的帮助下收获颇丰,在送鱼的时候大爷既不好意思又自豪。3.(3分)①“我”的见闻感受贯穿全文,通过“我”将忘拔钥匙、钓鱼、送鱼的故事串联起来,增加故事的曲折性;②以“我”的视角阐述“我”与邻居老夫妇由不交谈到收到鱼、一起吃饭的过程,通过直接写“我”的感受,来表现人物形象,突出邻里互助、和睦相处的主题;③以“我”的视角讲述故事,增强了文章的真实性和亲切感,拉近了与读者的距离。4.(3分)环境描写,写明月和鱼都已睡着了,用夜晚的宁静衬托出“我们”喝酒聊天气氛之融洽,抒发了作者对生活中真善美的赞叹。5.(3分)①朴实自然的叙述语言。如“爱人说着,走过去轻轻地敲门”“我们想回屋去,又不放心,于是,就站在那里等”等叙述语言,通过朴实自然的表述,体现出一种浓浓的人间温情。②质朴真实的人物语言。如“看我,上了岁数的人,拿东

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