2024七年级道德与法治下学期期中综合检测题新人教版

Page4期中综合检测题(时间：45分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共42分)1．不经意间，我们已经跨入青春期的大门，起先了人生最漂亮的春天。下列对青春期理解正确的是(D)①青春期是人一生中身体发育的重要时期②童年向成年的过渡时期③是人生其次个生长发育的高峰期④苦恼多于快乐的时期A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．小何进入初中后，自我意识高涨，宠爱依据自己的观点和生活方式支配学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依靠。对此，他的内心充溢着冲突。面对小何的内心冲突，你应当对他说(B)①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的话②青春期的冲突心理有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机③主动面对和正确处理这些心理冲突，我们才能健康成长④这些心理冲突只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消退A．①②B．②③C．①④D．②④3．创建离不开实践，只有在实践中才能催生新的须要，才能产生新的动力。这说明(D)①人世间的一切成就、一切华蜜都离不开劳动和创建②社会实践是创建的源泉③社会实践给了我们广袤的创建空间，激发我们创建的热忱④青春的创建意味着用自己的才智和双手去尝试、探究、实践A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力的临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而精确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文艺晚会上，女生们个个都把自己装扮得漂漂亮亮，她们那漂亮的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以(A)A．取长补短，让自己变得更加优秀B．大同小异，无明显差别C．迥然不同，根本对立D．完全相同，无任何差别5．专家指出，近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有密切的交往。专家建议对这一问题，家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教化方法不对的是(B)A．“青春初始期”要把握好与异性同学交往的尺度B．要重视亲情、师生情，淡化友情C．异性同学之间纯真的友情，有利于男女同学健康成长D．与异性交往，要讲究交往的艺术，要内心坦荡、言谈得当、举止得体6．青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨。然而他没有怨天尤人，自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出(A)①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己②自强，要靠坚毅的意志、进取的精神和不懈的坚持③没有阅历自暴自弃的人很难成功④阅历挫折就确定能取得成功A.①②B．③④C．①④D．②③7．《论语》：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”其中“有耻且格”启示我们(D)①要有知耻之心，提高辨“耻”的实力②只要读过《论语》，就能做到“行己有耻”③青春有格，青春不意味着肆意放纵④要知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为A.①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说，“日省其身，有则改之，无则加勉”。孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主见，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于(B)①检视自己的不足②发扬自己的特长③端正自己的行为④保持健康的心理A．①②B．①③C．②④D．③④9．教化名家魏书生说：“人家说你好，你就笑；说你不好，你就哭。那你是什么？是被别人操控着的木偶吗？”木偶的“笑”“哭”行为(A)A．说明人的心情是多种多样的B．是进入青春期后的特有现象C．说明心情激励我们努力向上D．表明他人的评价都是正确的10．当我们被不良心情困扰时，须要通过合理的方法来排解。下列排解不良心情的方法正确的是(B)A．冲他人发火B．找好友倾诉C．摔打桌椅D．把自己关在房间生闷气11．心情带有极大的情境性、激烈性和短暂性，经常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的变更而转移，带有很大的深刻性和许久性。这表明(A)①心情与情感既有区分又有联系②情感具有稳定性③心情不稳定④人类具有丰富的心情，不具有丰富的情感A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。6岁儿子聪聪在玩耍过程中，不慎掉入40米深、直径为30厘米的废弃枯井中。据此完成12～13题。12．坠井后，聪聪的父亲拨打110报警，并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队刚好参加救援。很快，周边的社会救援力气也参加到了救援中。这说明(D)①情感反映着人们对人和对事的看法②情感驱使人们做出行动③情感让我们的内心更加丰富④情感有助于我们探究未知A．①③B．③④C．②④D．①②13．11月10日深夜，在阅历了107个小时的惊惶营救后，聪聪最终被发觉。不幸的是经过医疗专家确诊，聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救援车的那一刻，现场全部救援人员耸立、静默，全部救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是(A)A．敬畏感B．责任感C．恐惊感D．正义感14．生活中奇异的人和事物，让我们身心愉悦，慢慢丰富我们对生活、对人生的奇异情感。以下途径可以帮助我们获得奇异情感的是(B)①通过阅读经典书籍，丰富人生阅历②广泛结交网友，扩大自己的挚友圈③参加有意义的社会活动，学会奉献④同学之间相互攀比，获得心理满足A.①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题(共58分)15．(12分)阅读材料，回答问题。在不知不觉中，我们的身体阅历着一系列微妙的变更。这意味着我们正在长大，起先人生最漂亮的春天。青春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期，生理的突变和充溢冲突的心理给青少年带来了许多苦恼。(1)青春期的我们，身体阅历的微妙变更有哪些？(3分)身体外形的变更，内部器官的完善，性机能的成熟。(2)青春期的我们，思想和精神方面的变更有哪些？(3分)独立思索；批判性思维；变更自己、变更世界的创建潜力等。(3)请你为消退青春期的苦恼支招。(6分)①正视身体的变更，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变更而自卑，不嘲弄同伴的生理变更。②参加集体活动，在集体的温煦中放松自己；求助他人，学习化解苦恼的方法；培育爱好爱好转移留意，接纳和调适青春期的冲突心理；学习自我调整，成为自己的“心理保健医生”。16．(10分)以下是一对母亲的对话。儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，对吗？”儿子：“是，她是我们班老师、同学都特殊宠爱的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来，最近这一段时间里儿子对自己充溢了自信与傲岸，儿子的变更确定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”(1)男生和女生的交往有什么好处？(6分)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好挚友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。男女生各自欣赏对方的优势，可以相互取长补短，让自己变得更优秀。(2)如何正确看待男女生的情感问题？(4分)①相遇青春，我们心中起先萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应当慎重对待，理智处理。17．(18分)阅读材料，回答问题。材料一语文考试中，小冲因为惊惶导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。(1)小冲很困惑：“原委是生活影响了我的心情，还是心情影响了我的生活。”你怎么看待这个问题。(5分)这两个说法都是正确的。①我们的心情受多方面因素影响。例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、四周的舆论氛围、自然环境等。随着四周状况的变更，我们的心情也经常变更。②心情会影响我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(2)小冲的阅历告知我们学会调控心情很重要。请你针对“生气”这个心情，写出你的调整方法。(6分)①通过变更认知评价、转移留意、合理宣泄、放松训练等调整心情，成为心情的主子。②与信任的长者沟通，自我提示，运用“我感到生气，是因为……”的表达方式向他人表达自己的生气，找寻一种适合自己排解生气的活动形式，写一封信等。材料二①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。④人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(3)上述古诗词共同表达了怎样的情感？在情感体验中，我们也可以用自己的热忱和行动来影响环境。当你发觉自己处于一个人际关系冷漠的环境时，你会接受什么方法来变更这种环境呢？(7分)爱国。①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，我可以用自己的热忱和行动来影响环境，如主动关切、帮助他人，自觉担当责任等。②我们的情感须要表达、回应，须要共鸣。我想主动、恰当地与他人进行情感沟通，并传递奇异的情感，传递生命的正能量。③即使个别人不理解，但是我信任可以带动更多的人像我一样行动起来，为营造良好的社会环境作出自己的贡献，那么四周的世界也会因为我们的主动情感而多一份奇异。18．(18分)阅读材料，回答问题。青春，多么刺眼的字眼。有人曾深情地说：“青春的目光，能看到远处的漂亮胜境；青春的听觉，能感受到遥远的哲理呼喊；青春的脚步，能使青年人在希望里远足；青春的眼神，能洞悉将来的文明前景。”某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会，请你参加并完成下列任务。【思索领悟】(1)你对青春的渴望是怎样相识的？(4分)渴望拥有塑身的身躯、充溢的大脑，渴望自由、渴望翱翔。【感受提炼】(2)青春的探究须要力气。翱翔的力气有哪些？(6分)①青春的探究须要自信。自信让我们充溢激情。自信的人有志气交往与表达，有信念尝试与坚持，能够呈现优势与才华，激发潜能与活力，获