泰州市专业技术人岗位胜任力

泰州市专业技术人岗位胜任力1.单选题【本题型共20道题】1.（）不是专业笔试的优点。A．测试习题较多，较为全面B．直观性强C．应试者的压力小2.（）是通过准确理解组织意图，精心设计实行方案和对组织资源进行有效控制而实现组织目的的能力。A．执行力B．团队C．组织3.纵向解读岗位胜任力，最早可以追溯到（）A．上古时期B．古罗马时期C．春秋时期4.根据合用范围的不同，可以将法律分为（）A．成文法与习惯法B．一般法和特别法C．主线法和普通法5.绩效考核的重要目的是（）A．绩效改善与提高B．发奖金C．淘汰劣等员工6.（）更多地强调身体的特性以及拥有对情景或信息的连续反映，更多地是一种生理上的能力。A．特质B．自我概念C．技能7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在结识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。A．自卑心理B．自负心理C．从众心理8.行动学习法产生于（）A．亚洲B．美洲C．欧洲9.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。A．自卑心理B．自负心理C．从众心理10.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（）进行宏观调控。A．法律手段和行政手段B．经济手段和法律手段C．法律手段11.（）是培训活动的首要环节，它决定了培训能否瞄准对的地目的。A．培训实行B．需求分析C．效果评估12.（）是指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题，涉及找出复杂情况中的关键或主线问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。A．信息寻求B．分析式思考C．概念式思考13.公司文化、公司基本规章制度等属于（）A．普遍培训需求B．个别培训需求C．短期培训需求14.提供了员工胜任力的记录的是（）A．职位概描B．个人能力概描C．自我概描15.（）是由美国哈佛大学麦克利兰专家开发，通过运用STARE原则对绩优员工和绩平员工进行访谈，获得高绩效优秀员工鉴别性胜任特性的一种方法。A．行为事件访谈法B．专家小组法C．评价中心法16.（）指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题，涉及找出复杂情况中的关键或主线问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。A．概念式思考B．分析式思考C．信息寻求17.（）是指专业技术人员为达成某种工作绩效或完毕某项工作任务所具有的可以测量并能显著区分绩效优劣的基本条件、特性和潜在特质的集合。A．素质B．职业素质C．职业技能18.（）属于典型的知识型员工。A．专业技术人员B．劳动人员C．白领19.（）是胜任力模型构建的第一步。A．定位绩效标准B．建立胜任力模型C．验证胜任力模型的有效性20.（）是心理测试的一种方法，它可以表白一个人最感爱好的并最也许从中得到满足的工作是什么。A．爱好测试B．职业爱好测试C．职业发展测试2.多选题【本题型共20道题】1.柯氏评估模型的局限性之处有（）A．评估体系中考虑的因素不够全面B．因素的拟定带有一定的主观性C．数据的取得容易导致混乱D．不能把各个层次形成一个有机的整体2.职业道德的培养方法有（）A．加强公司文化建设，提高专业技术人员职业道德B．以文化主题活动为载体，培养专业技术人员职业道德C．严格强化管理，规范职业道德建设运营机制D．培训教育和舆论宣传3.专业技术人员的工作特性有（）A．工作富有挑战性和发明性B．工作过程自主性强C．工作成果难以测量D．工作技术含量高，工作环境复杂4.培训需求产生的因素有（）A．战略变化B．工作变化C．人员变化D．绩效低下5.评估报告重要有哪些部分组成？（）A．培训项目概况B．受训员工的培训结果C．培训项目的评估结果及处置D．培训因素6.一般来说，重要的资料搜集方式有（）A．行为事件访谈法B．专家小组法C．评价中心法D．问卷调查法7.在专业技术人员的岗位培养方面，传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷？（）A．需求分析局限性B．培训方式单一C．评估机制不健全D．缺少有效监督8.关于情景案例的选取和设计应当符合以下哪些原则？（）A．结合授课知识内容B．结合受训员工的工作C．内容要耐人寻味D．以“典”带面9.加强专业技术人员专业知识更新具有哪些意义？（）A．推动公司不断向前发展、提高公司竞争力B．满足员工发展需要C．维持公司的再生力D．全面提高员工素质10.国家高水平乒乓球教练员的知识结构涉及（）A．乒乓球专业技术知识B．专业基础知识C．与专业相邻的其他学科的知识D．自然科学知识11.基于胜任力的人力资源规划，其具体流程涉及（）A．明确组织的战略目的B．动员组织全体成员C．建立信息管理系统D．比较拟定胜利特性12.影响特性涉及（）。A．服务意识B．个人影响力C．权限意识D．公关能力13.胜任力冰山理论涉及（）A．知识技能B．社会角色C．自我概念D．动机14.职业素养的特性有（）A．职业性B．相对稳定性C．整体性D．发展性15.小组合作学习涉及很多种讨论形式，重要有（）A．有组织地讨论B．开放式讨论C．陪同式讨论D．5-7人组合16.胜任力模型的特性有（）A．胜任力模型内部特性具有“聚合效应”B．胜任力模型的内容与岗位紧密相关C．胜任力模型的内容与岗位无关D．胜任力模型具有一定的时效性17.行业成功最常用的胜任特性涉及（）A．成就特性B．助人、服务特性C．影响特性D．管理特性18.专业技术人员职业素养的培养方法是（）A．加强公司文化建设，提高专业技术人员职业道德B．以文化主题活动为载体，培养专业技术人员职业道德C．严格强化管理，规范职业道德建设运营机制D．加强学习19.对于职业习惯的培养，可以通过（），促进良好职业习惯的形成。A．有效开展素质拓展活动B．通过小标语或标签提醒C．建立健全各项制度D．规范平常管理20.作为合格的计算机专业技术人员，应当具有哪些职业基本素养？（）A．一方面要有良好的职业操守和职业道德B．要有积极的心态和较强的学习能力C．要有较强的团队合作意识和人际交往与沟通能力和遵纪守法意识D．具有较强的责任意识和执行意识3.判断题【本题型共10道题】1.行动学习法，就是简朴得主张要在行动中获得新知识和新能力。Y．对N．错2.柯氏评估模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效。Y．对N．错3.从理论上讲，只要公司中的某个职能对公司来说不具有核心竞争力，即可以被虚拟化管理。Y．对N．错4.在线答疑学习法是基于网络的一种在线实时培训的方式。Y．对N．错5.岗位胜任力要素又称能力素质。Y．对N．错6.CIRO模型是一个由沃尔、伯德和雷克汉姆三人于1970年提出的四层次评估方法。Y．对N．错7.显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。Y．对N．错8.从培训的角度看，自学并不是放任自由，它是实现培训计划的一种方式。Y．对N．错9.对专业技术人员通用胜任特性的总结方面，应用最广泛的是Spencer等人的专业技术人员通用胜任力模型。Y．对N．错10.人力资源领域四大板块：招聘和选拔、培训与职业生涯、绩效管理、薪酬管理都离不开胜任力模型这一基础性工具。Y．对N．错一、单选题(每题2分,共20题)

1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)

A、组织性转化过程

B、挑战决策机制

C、扩展战略行为的范畴

D、改善管理能力

2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题C

A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改善和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为

B、过度关注价值增长，会忽视价值发明

C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争赚钱和长期能力发展的统一。

D、技术和市场的协同难度较高，规定技术人员创新能力较高。

3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不对的

A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连

B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量

C、胜任力涉及外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。

D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)

A、材料组合

B、方法组合

C、技术组合

D、原件组合

5、以下(C)属于创新型人才？

A、一字型人才

B、T字型人才

C、十字型人才

D、I字型人才

6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对公司带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)

A、人力资源管理有序化

B、更好地控制人工成本

C、保证创新型专业技术人员不会流失

D、培养员工的创新能力

7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)

A、创新符合符合社会意义和社会价值。

B、创新的本质内涵是，主体为了达成一定的目的，遵循人的发明活动的规律，发挥发明的能力和人格特质，发明出新奇独特，具有社会或个人价值的产品的活动。

C、创新的标志是技术进步。

D、独创性和革新性创新的本质内涵。

8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)

A、成功揭示了发明发明的内在规律和原理

B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法

C、采用折中或者妥协的办法

D、分析问题的情境

9、在拟定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是对的的流程。D

A、产品规划工艺计划零件配置生产计划

B、生产计划工艺计划产品规划零件配置

C、生产计划产品规划工艺计划零件配置

D、产品规划零件配置工艺计划生产计划

10、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下(C)不对的

A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质

B、信息获取与解决、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能

C、组织结构、组织创新文化、任务特性构成了组织的创新氛围

D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果

11、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是B

A、象征类比

B、直接类比

C、幻想类比

D、动作类比

12、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴D

A、技术领先

B、成本领先

C、适应（顾客）战略

D、组织环境研究

13、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象(B)

A、孕育阶段

B、明朗阶段

C、验证阶段

D、准备阶段

14、创新人员所需要具有的能力，不涉及(D)

A、高效的信息获取能力

B、知识产权意识

C、市场投资意识

D、风险意识

15、公司要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C)

A、依靠低成本劳动占领市场

B、依靠自身禀赋和专长

C、学习领先公司的隐形知识

D、学习领先公司的显性知识

16、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不对的。C

A、特性列举法用于utility事物的发明和革新，重要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及如何革新。

B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，通过归纳，拟定发明目的的发明技法。

C、缺陷列举法是抓住事物的缺陷进行分析，以拟定目的的发明技法。它属于积极性发明技法，从缺陷入手加以改善。

D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特性或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。

17、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国公司专业技术人员创新能力的开发模式的举措不涉及以下哪项(D)

A、技术中心吸引专业技术人员

B、超前培养经济发展需要的专业技术人员

C、推动技术创新对专业技术人员的使用

D、出台特殊措施厚待科技专业人员

18、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不对的。B

A、高级行政人员乘坐轿车规定的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求

B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求

C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求

D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求

19、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。

A、方法移植

B、回采移植

C、技术仿生

D、控制仿生

20、华为提倡的“狼”性特性的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特性(C)

A、敏锐的嗅觉

B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神

C、凶猛好斗

D、群体奋斗

二、多选题(每题2分,共15题)

21、技术学习的重要特点，涉及ACDE

A、有目的的行为

B、没有风险，不需要投入

C、有层次性

D、有阶段性

E、很少涉及和外部组织的协作

22、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员乐意接受风险和挑战？ABCD

A、员工

B、高层

C、研发团队

D、市场部门

E、技术部门

23、下面哪些是战略的5P中涉及的内容ABDE

A、远景（PErspECtivE）

B、策略（Ploy）

C、人力资源（PEoplE）

D、模式（PAttErn）

E、计划（PlAn）

24、优秀的知识团队管理者的特点是ABDE

A、充足授权和民主化管理

B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力

C、通过权力进行管理

D、故意识选拔具有创新技能的成员

E、有较高的自身管理能力

25、以下哪些方面是知识团队团队发明力的重要因素ABCE

A、团队成员

B、团队构建

C、团队氛围

D、任务水平

E、团队领导

26、组织间学习的有效性取决于两个组织在以下几个方面的相似性ABCE

A、组织结构

B、补偿政策

C、知识结构

D、公司规模

E、主导文化

27、以下哪些方面是构成创新技能的要素ABCD

A、市场意识

B、创新人格

C、学习能力

D、知识产权运用能力

E、竞争意识

28、我国公司在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验ABCDE

A、建立公司专用技术人员使用机制

B、建立公司专用技术人员创新能力的激励机制

C、确立政府政策导向

D、建立公司专用技术人员创新能力的培养机制

E、确立政府资金支持

29、在《工作中的发明力》一书中，将发明力分为四种模式ABCD

A、孵化育成型

B、组织领导型

C、想象型

D、提高改善型

E、投资型

30、以下哪些是关于日本政府对专业技术人员发明能力的开发模式论述？ACDE

A、注意高新技术产业专业技术人员开发

B、超前开发未来专业技术人员

C、专业技术人员培训方式个性化

D、使用科技孵化中心推动技术创业

E、创设研究中心

31、以下哪些选项是通用公司团队发明力的开发特色ABCD

A、解决方案计划

B、挑选优秀人才培养他们的创新技能

C、开放的组织文化

D、故意识选拔具有创新技能的成员

E、创意研讨会

32、头脑风暴法可以带来哪些好处ABCD

A、互相激励

B、互相补充

C、强调畅所欲言

D、引起连锁反映

E、引发竞争

33、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，故意识地积累知识，该阶段重要内容涉及ABCD

A、消化材料

B、收集数据和资料

C、孕育和引出思想火花

D、通过思想假设积累各种方案

E、消化材料

34、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系ABCD

A、创新素质

B、创新技能

C、创新氛围

D、创新成果

E、创新知识

35、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则ABDE

A、战略原则

B、理论联系实际原则

C、按资排辈

D、注重投入产出原则

E、全员开发和重点提高相结合原则

三、判断题(每题1分,共30题)

36、专业技术人员创新能力的配置，涉及能岗配置和能力组织配置两个方面。对的

37、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。对的

38、专业技术人员只有在分析组织创新战略的所相应的市场环境、资源配置、发展目的、竞争优势的基础上，才干有效把控创新方向。对的

39、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是由于他把熟悉的事物故意识地看做陌生的，然后按照新的理论来加以研究的创新技法，从而获得新的发现。对的

40、制度创新是指引入新的制度安排，涉及经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。不对的

41、后起国家的经济发展必然从引进先进国家的技术开始，但是，技术的获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否乐意分享技术。不对的

42、技术垄断限度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。对的

43、创新是哺育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。对的

44、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。不对的

45、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组织的学习能力。他认为学习型组织可以同时进行积极学习和被动学习，并成为竞争优势连续性的来源。对的

46、组织创新战略模式类型，按技术来源可分为自主创新、合作创新和模仿创新。不对的

47、人际关