Linux网络操作系统项目化教程 教案 项目5 管理软件包-教学设计

博学谷——让IT教学更简单，让IT学习更有效PAGE12PAGE6《Linux网络操作系统项目化教程》教学设计 课程名称：授课年级：授课学期：教师姓名：课题名称项目5管理软件包计划课时6课时教学引入Linux提供了软件包的集中管理机制，该机制将软件以包的形式存储在仓库中，方便用户搜索、安装和管理。软件包的管理不仅包括软件的安装，还包含软件的升级、卸载与更新。Linux系统中常用的两种软件包管理工具为RPM和YUM/DNF，本章将对这两种工具分别进行介绍。教学目标知识目标使学生了解RPM软件包管理工具，能够说出其工作机制。使学生掌握rpm命令的使用方法，能够熟练使用rpm命令完成软件的安装、查询、升级、卸载。使学生了解YUM/DNF管理工具，能够说出工具的管理机制。使学生掌握dnf命令的使用，能够熟练使用dnf命令实现软件的安装、查询、升级与卸载。使学生熟悉源码包管理，能够说出源码编译过程。使学生掌握make工具，能够使用make工具完成软件的安装。技能目标使学生掌握dnf命令的使用，能够熟练使用dnf命令完成MySQL8的安装。使学生掌握软件源码安装方式，能够使用源码方式完成nginx1.18的安装。教学重点使用rpm命令安装软件使用rpm命令查询软件使用rpm命令升级软件使用rpm命令卸载软件使用dnf命令安装软件使用dnf命令查询软件使用dnf命令检测升级软件使用dnf命令卸载软件教学难点make工具教学方式课堂教学以PPT讲授为主，并结合多媒体进行教学教学过程第一课时（RPM概述、使用rpm命令安装软件、使用rpm命令查询软件、使用rpm命令升级软件、使用rpm命令卸载软件）一、通过需求引入的方式导入新课教师可以通过Windows系统中的软件管理引出Linux系统的软件管理。Windows系统的软件管理是在图形化界面中操作，但Linux系统中的软件管理是通过命令实现的。针对软件管理，Linux系统提供了3种方式，RPM软件包、YUM/DNF在线方式、源码包管理。以此引出本节课主题。二、新课讲解知识点1-RPM概述教师通过PPT的方式讲解RPM概述。讲解RPM基础知识。讲解RMP软件包命令格式。知识点2-使用rpm命令安装软件教师结合PPT和实操方式讲解使用rpm命令安装软件。讲解rpm命令安装软件的语法格式。演示rpm命令安装软件的用法。知识点3-使用rpm命令查询软件教师结合PPT和实操方式讲解使用rpm命令查询软件。讲解rpm命令查询软件的语法格式。演示rpm命令查询软件的用法。知识点4-使用rpm命令升级软件教师结合PPT和实操方式讲解使用rpm命令升级软件。讲解rpm命令升级软件的语法格式。演示rpm命令升级软件的用法。知识点5-使用rpm命令卸载软件教师结合PPT和实操方式讲解使用rpm命令卸载软件。讲解rpm命令卸载软件的语法格式。演示rpm命令卸载软件的用法。三、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。四、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。第二课时（YUM与DNF概述、使用dnf命令安装软件、使用dnf命令查询软件、使用dnf命令检测升级软件、使用dnf命令卸载软件）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过需求引入的方式导入新课上一节课讲解了RPM软件包管理方式，但是这种方式需要先下载软件包，再进行安装，而且还要处理包与包之间的依赖关系，那有没有一种安装方式可以自动处理包与包之间的依赖关系呢？由此引出本节课要讲解的内容：dnf命令管理软件包。三、新课讲解知识点1-YUM与DNF概述教师通过PPT的方式讲解YUM与DNF概述。讲解YUM与DNF的基础知识。讲解dnf命令的语法格式。知识点2-使用dnf命令安装软件教师结合PPT和实操方式讲解使用dnf命令安装软件。讲解dnf命令安装软件的语法格式。演示dnf命令安装软件的用法。知识点3-使用dnf命令查询软件教师结合PPT和实操方式讲解使用dnf命令查询软件。讲解dnf命令查询软件的语法格式。演示dnf命令查询软件的用法。知识点4-使用dnf命令检测升级软件教师结合PPT和实操方式讲解使用dnf命令检测升级软件。讲解dnf命令检测升级软件的语法格式。演示dnf命令检测升级软件的用法。知识点5-使用dnf命令卸载软件教师结合PPT和实操方式讲解使用dnf命令卸载软件。讲解dnf命令卸载软件的语法格式。演示dnf命令卸载软件的用法。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。（可以通过教辅平台、课后练习、补充案例、动手实践等，大家自行定义）第三课时（源码编译过程、make工具）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、通过需求引入的方式导入新课上两节课讲解了软件包的两种管理方式，但是RPM软件包是由红帽编译而成，版本往往更新不及时，那Linux系统如何获得最新版本的软件呢？为了解决这个问题，Linux系统提供了源码编译安装方式，通过源码编译安装，可以安装最新版本的软件。三、新课讲解知识点1-源码编译过程教师通过PPT的方式讲解源码编译过程。讲解源码编译过程。讲解gcc语法格式。讲解gcc编译步骤。知识点2-make工具教师通过PPT的方式讲解源码编译过程。讲解Makefile文件的作用。讲解make命令的作用。讲解makeinstall命令的作用。讲解make工具编译安装软件的过程。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。（可以通过教辅平台、课后练习、补充案例、动手实践等，大家自行定义）第四课时（项目导入、任务5-1：安装MySQL8、任务5-2：安装Nginx1.18）一、复习巩固教师通过上节课作业的完成情况，对学生吸收不好的知识点进行再次巩固讲解。二、直接引入的方式导入新课前面学习了管理软件包的相关知识，本节课要带领学生利用前面所学知识实现本项目。三、新课讲解知识点1-项目导入教师通过PPT的方式讲解项目导入。讲解项目背景。对项目进行分析，将项目划分成若干子任务。知识点2-任务5-1：安装MySQL8教师通过实操的方式讲解任务5-1：安装MySQL8。讲解任务5-1的实现思路。演示任务5-1的实现。知识点3-任务5-2：安装Nginx1.18教师通过实操的方式讲解任务5-2：安装Nginx1.18。讲解任务5-2的实现思路。演示任务5-2的实现。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。（可以通过教辅平台、课后练习、补充案例、动手实践等，大家自行定义）第五、六课时（上机练习）上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点，以及在程序中容易出错的内容进行练习，通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况。四、归纳总结教师回顾本节课所讲的内容，并通过测试题的方式引导学生解答问题并给予指导。五、布置作业教师通过高校教辅平台（）布置本节课作业以及下节课的预习作业。（可以通过教辅平台、课后练习、补