儋州市鑫源高级中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

儋州市鑫源中学2022-2023学年度第一学期期末考试七年级生物试卷一、单项选择题（请把答案写在答题卡的相应位置，每小题2分，共70分）1.动植物细胞中都有的能量转换器是（）A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞膜 D.叶绿素【答案】B【解析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。【详解】叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有；线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。因此，动物细胞中都有的能量转换器是线粒体。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点以及能量转换器。2.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。3.图是根尖结构图，根会不断向下生长，一方面要靠根尖处细胞的分裂增加细胞数量，另一方面要靠处细胞的体积增大（）A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】B【解析】【分析】图中：①是根冠，②是分生区，③是伸长区，④是成熟区。【详解】①根冠位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；③是伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；④成熟区位于伸长区的上方，成熟区内各种细胞已停止伸长，并多已分化成熟。故称成熟区。成熟区中形成了各种初生组织。最外一层细胞分化为表皮，里面分化为皮层和中柱。特别是表皮中一部分细胞的外壁向外突出形成根毛，故又称根毛区，是根吸收水和无机盐的主要部位；根的伸长一方面要靠②分生区细胞的分裂增加细胞的数量，外一方面要靠③伸长区细胞的体积的增大，B符合题意。故选B。4.水分能在植物体从低处往高处运输，其主要动力来自（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用的意义：1、促进植物体内水分及无机盐的运输；2、促进根部对水分的吸收；3、降低植物叶片表面的温度；4、为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，所以，水和无机盐从低处往高处运输的动力都来自于植物的蒸腾作用，因此ABC错误，D正确。故选D。5.小组同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光是否会影响鼠妇的分布？”这种研究方法属于（）A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法【答案】B【解析】【详解】某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”，是设置了以光为唯一变量的对照试验，因此这种研究方法属于实验法。【名师点睛】本题主要考查实验研究的方法，让学生区分理解观察、分类、调查、实验等各种方法。6.手指不小心被割破了，感到很疼，流了很多血，你认为这依次与人体的有关？（）A.上皮组织；结缔组织；神经组织 B.上皮组织；神经组织、结缔组织C.保护组织；神经组织；营养组织 D.保护组织；结缔组织；神经组织【答案】B【解析】【分析】本题主要考查人体的组织，人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等；结缔组织：结缔组织具有支持、保护、连接、营养等作用，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织；神经组织：主要有神经细胞构成，感受刺激、能够产生和传导兴奋，其调节和控制作用；肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。【详解】皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破我们会感到疼；说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血；说明皮肤中有结缔组织；B符合题意。故选B。7.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织【答案】B【解析】【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，它们各具有不同的功能。据此答题。【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，A不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织，B符合题意；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C不符合题意；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，D不符合题意。【点睛】植物的主要组织及功能是考试的重点，要熟练掌握并灵活运用。8.按照从微观到宏观的顺序来描述，人体的结构层次是：（）A.细胞→组织→系统→器官→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→器官→个体 D.细胞→器官→组织→个体【答案】B【解析】【分析】植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体、器官、组织、细胞。动物体的结构层次由宏观到微观依次是动物体、系统、器官、组织、细胞。【详解】动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。不同的组织再组成器官，器官进一步构成系统，由八大器官直接构成整个动物体。可见人体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。故选B。9.光合作用的反应式正确的是：（）A.二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气B.二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C.有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量D.有机物（贮存能量）+氧气二氧化碳+水+能量【答案】A【解析】【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；实质：制造有机物，储存能量。【详解】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；实质：制造有机物，储存能量。光合作用的反应式：，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气，A符合题意。故选A。10.移栽幼苗时要尽量带些土，主要原因是（）A.可以促进根毛的生长 B.减少土壤无机盐的丢失C.避免损伤根毛 D.可减少水分的蒸发【答案】C【解析】【分析】根毛数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。【详解】幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，因此ABD错误，C正确。故选C。下图为“验证绿叶在光下制造淀粉”实验图示，请回答下面小题。11.其中操作的正确顺序是：（）A.④①②③⑤ B.⑤③④①② C.④①②⑤③ D.①④②③⑤12.图示中的大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体：（）A.酒精、酒精、酒精 B.酒精、清水、碘液C.清水、酒精、碘液 D.清水、清水、碘液【答案】11.C12.C【解析】【分析】探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。11题详解】由分析可知，“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤：④黑暗处理→①选叶遮光→②隔水加热→⑤验证结果→③观察变化，C符合题意。故选C。【12题详解】酒精能溶解叶绿素，由于酒精沸点较低，直接加热不仅会导致蒸发过快造成浪费，也易引燃酒精引起火灾，所以我们需要隔水加热。因此②隔水加热的大烧杯中的液体是清水，小烧杯中的液体是酒精，淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，可用来检验是否产生了淀粉，光合作用制造淀粉，因此滴管内的液体是碘液，C符合题意。故选C。13.萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，土壤以下的部分是白色的，说明叶绿素形成的条件是：（）A.水分 B.光照 C.湿度 D.温度【答案】B【解析】【分析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成，据此答题。【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜长在土壤以上的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而土壤以下的部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。故选B。14.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是：（）A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞内的两种能量转换器：叶绿体和线粒体。叶绿体是细胞利用光能将二氧化碳和水合成有机物，是进行光合作用的结构；线粒体是细胞在进行呼吸作用时，将有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要。【详解】A．叶绿体是进行光合作用的场所，合成有机物，储存能量，不符合题意。B．细胞核是生物遗传和发育的控制中心，不符合题意。C．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量，符合题意。D．细胞质流动可以加速与外界进行物质交换，不符合题意。故选C。15.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳【答案】B【解析】【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显。【详解】二氧化碳和石灰水（氢氧化钙）反应，生成了微溶于水的白色碳酸钙沉淀，导致澄清的石灰水变浑浊。因此，能使澄清的石灰水变浑浊的气体是“二氧化碳”。

故选B。16.植物体进行呼吸作用的部位是：（）A.根 B.茎 C.叶 D.每个活细胞【答案】D【解析】【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用。故选D。17.呼吸作用的实质是A.合成有机物，储存能量B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量【答案】D【解析】【详解】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的．解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：

区别

联系

场所

原料

条件

产物

能量

光合作用

叶绿体

二氧化碳、水

光

有机物、氧气

合成有机物

储存能量

相互对立

相互影响

呼吸作用

所有活细胞

有机物、氧气

有无光皆可

二氧化碳、水

分解有机物

释放能量

植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握．18.绿色植物在白天所进行的生理活动包括（）A.光合作用呼吸作用 B.光合作用蒸腾作用C.呼吸作用蒸腾作用 D.光合作用呼吸作用蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。（2）影响植物三大生理作用的因素，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响。【详解】光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程；植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。故选D。19.下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是：（）A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气 C.氧和水 D.有机物和水【答案】A【解析】【分析】植物的光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，二者密不可分，据此答题。【详解】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。可见二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。故选A。

20.解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水B.土壤温度太高C.水分太多，根无法呼吸D.土壤缺乏足够的营养【答案】A【解析】【分析】此题考查知识点是施肥过多会造成植物萎蔫的原因。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、土壤溶液浓度的变化方面来切入。【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。故应该选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。21.移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是：（）A.降低光合作用 B.降低呼吸作用C.降低吸收作用 D.降低蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】本题主要考查植物的蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，减少叶片能减低蒸腾作用。【详解】植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，D符合题意。故选D。22.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区【答案】D【解析】【详解】因为成熟区有大量根毛，大大增加了植物与土壤的接触面积，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。23.下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是：（）A.扦插的枝条要剪掉部分叶 B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土 D.选择阴雨天移栽植物【答案】C【解析】【分析】本题主要考查植物的蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。叶是蒸腾作用的主要器官，减少叶片能减低蒸腾作用。【详解】ABD．植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，ABD不符合题意。C．对栽培的花卉适时松土是为了提高植物的呼吸作用，不属于运用蒸腾作用原理，C符合题意。故选C。24.导管的运输特点是（）A.由下向上输导有机物B.由叶向其他器官输导有机物C.由上向下输导水、无机盐和有机物D.由下向上输导水和无机盐【答案】D【解析】【分析】植物体的输导组织：输导组织是植物体中输送水分、无机盐和营养物质的组织。其共同特点是细胞长形，常上下相连，形成适于输导的管道。【详解】导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐。筛管是从上而下运输有机物。故选D。【点睛】导管的结构特点及功能。25.小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为：（）A.切断导管，根缺少无机盐 B.切断导管，根缺少有机物C.切断筛管，根缺少无机盐 D.切断筛管，根缺少有机物【答案】D【解析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能，解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。【详解】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡；而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在。根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部。故选D。26.植物生长需要较多的无机盐有：（）A.氮、磷、钾 B.氮、铁、钙 C.磷、钙、锌 D.铁、锌、磷【答案】A【解析】【分析】植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。【详解】由分析可知，植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾；含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A符合题意。故选A。27.已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A种皮破损，无保护作用 B.外界条件不适宜C.胚被虫蛀咬破损，无活力 D.种子因感染病毒失去活力【答案】C【解析】【分析】种子萌发的外界条件是的充足的水分、空气和适宜的温度，自身条件是完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。【详解】种皮对种子的萌发没有主要作用，A错误；已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，不是外界条件的原因，B错误；胚被虫蛀破损，无生活力，是已被虫蛀过的种子，一般不能萌发的关键，C正确；已被虫蛀过的种子，一般不能萌发，不是种子因感染病毒而失去生活力，D错误。【点睛】学生必须要明确一粒种子要想萌发，必须满足种子萌发的外界条件与自身条件及种子不在休眠期。下图是“观察种子的结构实验”示意图和种子萌发成幼苗的示意图，请据图回答下面小题：28.图甲中，胚的组成包括：（）A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤29.图乙中的8、9、10、11分别是：（）A.胚根、胚轴、胚芽、子叶 B.子叶、胚根、胚轴、胚芽C.子叶、胚芽、胚轴、胚根 D.胚乳、胚芽、胚轴、胚根30.图甲和图乙中贮存营养的部位分别是：（）A.②和7 B.②和8 C.③和7 D.④和1031.图甲中①将来能发育成：（）A.根 B.茎 C.叶 D.茎和叶32.丙图中的C是甲图中的_____发育来的：（）A.① B.② C.③ D.④【答案】28.A29.C30.A31.D32.C【解析】【分析】图甲：①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮；图乙：6果皮和种皮，7胚乳，8子叶，9胚芽，10胚轴，11胚根；图丙：A叶，B茎，C根。【28题详解】胚是新植物的幼体，将来会发育成一棵新的植株，胚由①胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴组成，A符合题意。故选A。【29题详解】由分析可知，8是子叶，9是胚芽，10是胚轴，11是胚根，C符合题意。故选C。【30题详解】图甲菜豆种子是双子叶植物，营养物质储存在②子叶中，图乙玉米种子，玉米种子的营养物质储存在7胚乳中，A符合题意。故选A。【31题详解】图甲中①是胚芽，胚芽是生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶，D符合题意。故选D。【32题详解】丙图中的C是根，③胚根在与胚芽相对的一端，将来发育成根，因此丙图中的C根是甲图中的③胚根发育来的，C符合题意。故选C。33.春播时有许多要注意的事项，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件A.温度、水分、空气 B.温度、空气、水分C.空气、水分、温度 D.空气、温度、水分【答案】A【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【详解】大麦比棉花播种得早，说明种子的萌发需要适宜的温度，浸种说明种子的萌发需要一定的水分，土壤需要耕和耙，以变得松软，说明种子的萌发需要充足的空气。故选A。34.具有收缩，舒张功能的动物组织是（）A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织【答案】B【解析】【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：【详解】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。故选B。35.下列在维持生物圈中的二氧化碳和氧平衡中起重要作用的是（）A.鱼类 B.人类 C.病毒 D.绿色植物【答案】D【解析】【详解】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。故选D。二、非选择题（请把正确答案写在答题卡的相应位置，共30分）36.图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（1）图中花的结构[1]_______和[4]______组成了雄蕊。[1]上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_____。（2）图中花的结构中，[2]_______[3]_______和[5]______组成了雌蕊。[5]将来发育成_______，它内部的_____将发育成种子。【答案】（1）①.花药②.花丝③.传粉（2）①.柱头②.花柱③.子房④.果实⑤.胚珠【解析】【分析】由图可知1花药、2柱头、3花柱、4花丝、5子房，据此分析解答。【小问1详解】雄蕊由4花丝和1花药组成，花药能产生花粉。1花药能产生的花粉成熟，花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。【小问2详解】雌蕊包括2柱头、3花柱、5子房。当完成传粉与受精后，5子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子。37.如图所示，将一带叶的新鲜枝条插入盛有清水的锥形瓶中，并把瓶口密封，用一个透明的塑料袋罩住，扎紧袋口，放到光下照射。（1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的_______作用。（2）下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，验证了____作用能产生____。（3）第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根燃烧的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，验证了_____作用时产生了_____。【答案】（1）蒸腾（2）①.光合②.氧气##O2（3）①.呼吸②.二氧化碳##CO2【解析】【分析】本题主要考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关知识。光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。【小问1详解】因把瓶口密封，塑料袋壁上出现的一些水珠，只能来源于植物体内，而植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程叫蒸腾作用，水蒸气碰到塑料袋壁变成水珠，故塑料袋壁上的这些水珠来源于植物的蒸腾作用。【小问2详解】下午打开袋口，迅速将一根将要熄灭的火柴棒伸入袋中，火柴棒又复燃了，因为氧气有助燃作用，所以说明塑料袋内氧气增多了；只有绿色植物的光合作用才能释放氧气，氧气增多表明塑料袋内的植物在光下进行了光合作用。【小问3详解】第二天早晨再打开袋口，迅速伸进一根将要熄灭的火柴棒，火柴棒立即熄灭了，说明袋中氧气减少，二氧化碳增多了，这是因为在夜间植物不能进行光合作用释放氧气，而且还要进行呼吸作用吸收氧气，同时产生二氧化碳，使二氧化碳增多的缘故。38.图甲、乙分别是洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞结构模式图，据图回答：（1）动物细胞与植物细胞相比较，主要区别是动物细胞无[①]_______、[③]_______、[⑤]_____。（2）在细胞中，控制物质出入细胞的结构是_____；遗传物质存在于______。【答案】（1）①.细胞壁②.叶绿体③.液泡（2）①.细胞膜②.细胞核【解析】【分析】图甲：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；图乙：②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体。【小问1详解】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；其中①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡植物细胞所特有的，动物细胞没有的。【小问2详解】②细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；④细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。39.某生物兴趣小组为了探究绿豆种子萌发时需要什么样的环境条件。取一部分有活力的完整的绿豆种