六盘水市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

六盘水市水城区2022-2023学年七年级上学期期末考试历史试题第I卷(选择题)一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上每一小题正确选项的英文字母符号涂黑。)1.考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北等地发现了多处不同时期的古人类遗址。由此我们可以得出的结论是（）A.山顶洞人是我国境内目前已确认的最早的古人类B.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一C.我国古人类遗址分布较为集中D.北京人遗址位于陕西省【答案】B【解析】【详解】根据题干“考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北等地发现了多处不同时期的古人类遗址”结合所学知识可知，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，题干的内容体现了我国古人遗址众多，故能得出结论：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，B项正确；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，排除A项；题干“……云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北等地发现了多处不同时期的古人类遗址”反映我国境内的原始人类遗址从南到北，分布很广，排除C项；北京人遗址位于北京周口店，排除D项。故选B项。2.从历史图片中获取历史信息，是历史学习的一项必备技能。下列图片反映出我国黄河流域原始居民文化特征的是（）A.①③ B.①② C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】根据所学知识，距今约五六千年的陕西西安半坡原始居民，是黄河流域农耕文明的代表。主要种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家，还饲养猪、狗等家畜，种植蔬菜，还从事渔猎，已经会建造半地穴式房屋，过着定居的生活，会制作彩陶，综上所述，鱼纹彩陶盆、半地穴式房屋反映黄河流域原始居民文化特征，②④符合题意，D项正确；长江流域原始农耕代表河姆渡原始居民种植的农作物是水稻，故“陶器上的稻穗纹”反映长江流域原始居民文化特征，①不符合题意，排除AB项；河姆渡原始居民居住的是干栏式房屋，故“干栏式房屋”反映长江流域原始居民文化特征，③不符合题意，排除C项。故选D项。3.在中国古老的传说中，被尊称为中华民族人文初祖的是（）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.蚩尤【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，距今约五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展逐渐形成为华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，A项正确；尧、舜是黄河流域的联盟首领，在位时期实行禅让制，与“被尊称为人文初祖”不符，排除BC项；蚩尤在涿鹿被炎黄部落联盟打败，与“被尊称为中华民族人文初祖”不符，排除D项。故选A项。4.在人类历史上，民主的历史非常悠久，下列制度中最能体现民主精神的是（）A.分封制 B.科举制 C.禅让制 D.世袭制【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，原始社会末期，人们不再通过频繁的战争来争夺部落联盟首领的位置，而是以相对和平的的方式推举贤能的人做部落联盟首领，体现了民主精神，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称为禅让制，C项正确；分封制是中国古代分封诸侯的制度，与民主无关，排除A项；科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度，与民主无关，排除B项；世袭制是指王位、爵位和财产按照血缘关系世代继承，与民主无关，排除D项。故选C项。5.“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立者是（）A.禹 B.汤 C.桀 D.纣【答案】A【解析】【详解】据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。A项正确；汤建立商朝，排除B项；桀是夏朝最后一个王，排除C项；纣是商朝最后一个王，排除D项。故选A项。6.工具的进步是生产力发展的重要标志之一。其中①青铜铲最有可能出现于（）A.原始社会时期 B.原始农耕时期 C.春秋战国时期 D.商周时期【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，青铜铲出现于西周时期，D项正确；打制石器出现于原始社会时期，排除A项；骨耜出现于原始农耕时期，排除B项；铁制农具出现于春秋战国时期，排除C项。故选D项。7.《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。下列情境不会在《史记》中出现的是（）A.尧舜禹的禅让 B.武王伐纣 C.陈胜吴广起义 D.西晋灭吴【答案】D【解析】【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。西晋灭吴发生在280年，发生在汉朝之后，不会在《史记》中出现，D项符合题意，选择D项；尧舜禹的禅让、武王伐纣、陈胜吴广起义都是发生在“传说中的黄帝到汉武帝”史事，ABC不符合题意，排除ABC项。故选D项。8.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的人是（）A.老子 B.韩非子 C.墨子 D.孔子【答案】A【解析】【详解】材料中“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是说对立的双方能够相互转化，这属于辩证法思想，这是道家学派创始人老子的主要思想，A项正确；韩非子是法家的代表人物，主张以法治国，排除B项；墨子是墨家学派的创始人，主张兼爱非攻，排除C项；孔子是儒家学派的代表人物，主张以德治国，排除D项。故选A项。9.中国历史上的反贪腐措施与制度建设同样源远流长。秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是（）A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守【答案】B【解析】【详解】根据题干“秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败”结合所学知识，秦始皇统一六国后，为了加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在中央，御史大夫负责监察百官，B项正确；丞相协助皇帝处理国家政事，排除A项；太尉掌管军事，排除C项；郡守是地方行政长官，排除D项。故选B项。10.他们砍削树木，做成兵器，举起反抗秦朝暴政的旗帜。这是中国历史上第一次农民起义。起义地点在（）A.巨鹿 B.陈 C.大泽乡 D.阳城【答案】C【解析】【详解】根据题干“举起反抗秦朝暴政旗帜”、“这是中国历史上第一次农民起义”可知这次起义是秦末的大泽乡起义。大泽乡起义，又称“陈胜吴广起义”，是秦末农民战争的一部分，地点在大泽乡。此次起义沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，C项正确；在秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦军主力在巨鹿进行了一场重大决战性战役，排除A项；陈胜吴广在陈县建立张楚政权，排除B项；陈胜是阳城人，但起义的地点是在大泽乡，排除D项。故选C项。11.漫画在历史学习中具有重要作用。仔细观察下图所示的漫画，它反映出的历史信息是（）A.首创县制，派官管理 B.学术繁荣，百家争鸣C.秦灭六国，结束战乱 D.名为推恩，实夺其权【答案】C【解析】【详解】根据漫画“汉武帝时，规定诸侯王死后，必须把土地分封给所有子弟，令王国的领土分裂”结合所学知识，可知反映的是推恩令的实施。为了削弱封国势力，汉武帝采纳主父偃的“推恩”的建议，下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟，由皇帝制定封号，这样，侯国越来越多，诸侯王的封地越来越小，这样，不费一兵一卒，就巧妙地削弱了诸侯封国势力，D项正确；首创县制的是战国时期，排除A项；学术繁荣，百家争鸣发生在春秋战国时期，排除B项；秦灭六国，结束战乱的是秦始皇，排除C项。故选D项。12.“文景之治”与“光武中兴”共同反映了这一时期的时代特征是（）A.农民生活比较富裕 B.统治者奢侈享乐C.外戚宦官交替专权 D.社会比较安定【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，西汉文景时期，政治清明，经济发展，国力强盛，人民生活安定，史称“文景之治”；到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。因此“文景之治”与“光武中兴”共同反映了这一时期的时代特征是社会比较安定，D项正确；农民生活比较富裕，与史实不符，排除A项；统治者奢侈享乐，与题干内容不符，因为“文景之治”与“光武中兴”，体现的是政治清明，经济发展，社会比较安定，排除B项；东汉中后期，外戚宦官交替专权，把持朝政，政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃，与题干内容不符，因为“文景之治”与“光武中兴”，体现的是政治清明，经济发展，社会比较安定，排除C项。故选D项。13.220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。次年，孙权称吴王。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面形成于（）A.公元1世纪前期 B.公元1世纪后期C.公元3世纪前期 D.公元3世纪后期【答案】C【解析】【详解】根据题干“220年，曹操儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。次年，孙权称吴王。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业”并结合所学知识可知，三国鼎立的局面形成于229年。世纪是计算年代的单位，一百年是一个世纪，世纪的算法是在百位数上加一，公元229年就是公元3世纪。世纪前期一般指一个世纪的前三十年，中期一般指一个世纪的中间四十年，后期一般指一个世纪的后三十年，所以公元229年就是公元3世纪前期，C项正确；而ABD项表述错误，排除ABD项。故选C项。14.下图是1973年在长沙马王堆3号汉墓出土的绘有各种运动姿势的帛画导引图，该图反映出（）A.药食源，用药简易 B.预防疾病，强身健体C.针炙疗法，辩证施治 D.诊断疾病，望闻问切【答案】B【解析】【详解】根据题干“1973年在长沙马王堆3号汉墓出土的绘有各种运动姿势的帛画导引图”可知，这属于我国古代的医疗保健体操。这充分证明，早在汉代，我国就已经利用体操运动动作为锻炼身体、防病治病的手段了，B项正确；图示的体操动作，体现不出用药、针灸、望闻问切的信息，排除ACD项。故选B项。’15.东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，其中鲜卑族内迁地点是（）A.陕西关中 B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区 D.山西一带【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁，其中，鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区，C项正确；迁入陕西关中是氐族和羌族，排除A项；东汉、魏、晋时期，鲜卑族内迁地点没有山东西南，排除B项；迁入山西一带的是匈奴族和羯族，排除D项。故选C项。16.2015年2月6日，江苏卫视的王牌节目《最强大脑》迎来一位73岁的老先生吴光仁，老先生参加《最强大脑》，挑战项目是背诵圆周率小数点后5000位。历史上把圆周率精确到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间，并使这项成果领先世界近千年的数学家是（）A.胡昭 B.王羲之 C.祖冲之 D.顾恺之【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，南朝的祖冲之，数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年，C项正确；胡昭是曹魏时的书法名家，与题干内容“把圆周率精确到小数点以后第七位”不符，排除A项；东晋书法家王羲之，他的字被赞为“飘若浮云,矫若惊龙”，集书法之大成，他的代表作《兰亭集序》，与题干内容“把圆周率精确到小数点以后第七位”不符，排除B项；顾恺之是东晋时的著名画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》，与题干内容“把圆周率精确到小数点以后第七位”不符，排除D项。故选C项。第Ⅱ卷二、材料解析题(本大题共2小题.其中第17题20分，第18题18分，共计38分)17.在中华民族的历史上，出现过多次变法改革。推动了中华民族的发展与进步。请阅读材料，回答下列问题。材料一子曰:“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”子曰:“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——摘自《论语》（1）材料一中的“桓公”是哪一历史时期的人物?根据材料一并结合所学知识回答，“桓公”为何能成为第一个霸主?(至少写出两点)材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古（意思是治理国家不一定只有一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度）。故汤武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改变）礼而亡。……孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘自《史记·商君列传》（2）材料二中的“卫鞅”指的是谁？他什么时候开始变法的？根据材料并结合所学，这次变法产生了怎样的历史作用？材料三（孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——摘自《七年级历史上教师教学用书》（3）根据材料三回答，本诏令提出了什么措施？除本诏令外，孝文帝还采取了哪些改革措施？（任举一例即可）孝文帝采取这一系列措施的目的何在？（4）结合以上所有材料，你有什么样的认识？【答案】（1）春秋时期，齐桓公任用管仲为相，改革内政、发展生产，实现国富民强;齐桓公以“尊王攘夷”旗号号令诸侯，最终成为春秋时期第一个霸主。

（2）商鞅。前356年，为了确立封建统治，发展封建经济,在全国掀起了变法运动。秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一中国奠定了基础。（3）改汉姓;说汉语。穿汉服;与汉人联姻等。促进了民族交融，增强了北魏的实力。（4）认识：改革是社会发展的动力；我们要坚持改革开放；要顺应潮流的要求，大胆改革，不断探索；要符合国情。【解析】【小问1详解】时期：根据材料一，结合所学知识可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛，当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主，可知“桓公”是指齐桓公，是春秋时期的人。由“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”可知，“桓公”能成为第一个霸主的原因在于，齐桓公任用管仲为相，改革内政、发展生产，实现国富民强；齐桓公以“尊王攘夷”旗号号令诸侯，最终成为春秋时期第一个霸主。【小问2详解】谁：根据材料二，结合所学知识可知，战国时期，公元前356年以求富国强兵，在兼并战争中获胜，秦孝公任用商鞅进行变法，可知“卫鞅”指的是商鞅。历史作用：结合所学知识可知，公元前356年，为了确立封建统治，发展封建经济，秦国在全国掀起了变法运动。这次变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一中国奠定了基础。【小问3详解】措施：根据材料三“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”，可知意思是不准官员在朝廷说鲜卑语，要求说汉语。通过学习本诏令提出说汉语等措施；措施：结合所学知识可知，除本诏令外，孝文帝还采取了改汉姓，穿汉服，与汉人联姻等改革措施；目的：结合所学知识可知，孝文帝采取这一系列措施的目的是促进民族交融，增强北魏的实力。【小问4详解】结合所学知识可知，使我们认识到，改革是社会发展的动力；我们要坚持改革开放；要顺应潮流的要求，大胆改革，不断探索；要符合国情。

18.阅读下列材料，同答问题。材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚、欧、非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”………是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（1）根据材料一结合所学知识，写出丝绸之路的起点；谈谈丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？为了加强对西域的管理，西汉政府于公元前60年设置了西域都护，该机构的设置有什么重要意义？材料二（匈奴）左贤王刘宣等窃议曰：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”——摘自《晋书》（2）材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件？该事件产生了怎样的影响？材料三《晋书，食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”（3）任举一例江南地区农业方面得到开发的具体表现；根据材料并结合所学知识回答，江南地区经济发展的主要原因有哪些？（至少写出两点）【答案】（1）长安。促进了东西方的经济文化交流，加强了东西方之间的联系。标志西域(新疆)开始正式归属中央政权（2）八王之乱。影响:长期战乱，社会经济遭到严重的破坏，导致西晋从此衰落;中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁。（3）表现：推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术；水稻由原来的直播变为育秧移栽；普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻等。原因：北方人口南迁带来劳动力和先进的生产技术;北方战乱，南方稳定;南方优越的自然条件;统治者的重视;南方人民的辛勤劳动等。

【解析】【小问1详解】根据所学知识，丝绸之路的起点是长安。根据材料一“………是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。”结合所学知识，可知丝绸之路的开辟，促进了东西方的经济文化交流，加强了东西方之间的联系。根据所学知识，西域都护的设置，标志西域(新疆)开始正式归属中央政权。【小问2详解】根据材料二“……‘今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。’——摘自《晋书》”结合所学知识，可知“司马氏骨肉相残”指的是八王之乱。西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。八王之乱导致长期战乱，社会经济遭到严重的破坏，导致西晋从此衰落;中原人口大量死亡，幸存者纷纷南迁。【小问3详解】根据所学知识，江南地区农业方面得到开发的表现：推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术；水稻由原来的直播变为育秧移栽；普遍实行麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻等。江南地区经济发展的主要原因：北方人口南迁带来劳动力和先进的生产技术；北方战乱，南方稳定；南方优越的自然条件；统治者的重视；南方人民的辛勤劳动等。三、综合问答题（本大题共1小题，其中第19题14分，共计14分）19.三国两晋南北朝，是政权更迭最频繁时期；北方少数民族内迁，推动了民族交往、交流和交融；此时科学技术不断进步，文化灿烂。请结合所学知识，回答下列相关问题。【政治形势篇】统一是中国历史发展的主流，即使在封建国家的分裂时期，也孕育着统一的因素。（1）图一所示吴国和东晋都城位于今天的哪座城市？根据图一概括三国两晋南北朝时期历史发展的基本趋势。【民族关系