信阳市第一初级中学2023-2024学年九月份七年级月考道法

河南省信阳市罗山县第一初级中学2023-2024学年九月份七年级月考道法一、比较与选择(共8个小题、20分)单项选择(共4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中、只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1.“我是谁?”站在镜前的我不禁问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静、倔强这几个词凑成的我，一个与众不同的我！对此，下列看法正确的是【】A.“我”在正确认识自己B.“我”在发现自己的缺点C.“我”喜欢中学生活D.“我”只需关注自己的外在形象2.某导演在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确.而我却知道自己适合做导演！这段话告诉我们【】A.“我”在正确认识自己B.“我”在发现自己的缺点C.“我”喜欢中学生活D.“我”只需关注自己的外在形象2.某导演在其博客中写道：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确.而我却知道自己适合做导演！这段话告诉我们【】A.既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点B.只有名人才能做到正确认识自己C.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己D.正确认识自己，才能发掘自己的潜能3.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。为了做更好的自己，下列说法不正确的是【】A.接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美B.学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己C.不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机D.运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量4.有人说：“人的潜能就如同含苞待放的花蕾，只要绽放，就会吐露芬芳；人的潜能就如同蕴藏丰富的矿山，只要开采，就会收获宝藏。”你认为下列对于人的潜能的说法中，不正确的是【】A.每个人都有自己的潜能，每个人的潜能都是相同的B.人的潜能是多方面的，需要我们探索、尝试、发现并激活它们C.发掘自己的潜能，可以让我们飞得更高D.我们可以用多种方法，发掘自己的潜能，做更好的自己▲多项选择(共4小题，每小题3分，共12分。下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的，请将所选字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分)5.发现自己、认识自己具有重要的意义，但是发现自己、认识自己是一件不容易的事。发现自己、认识自己不容易，是因为【】A.每个人都是丰富多样，不断变化发展的B.发现自己和认识自己受到一定限制C.发现自己、认识自己是一辈子的事D.自我评价和他人评价可能不一样，真实的自己与理想的自己有一定差距，自身的特点与别人的期待可能不相吻合6.某心理学家曾说过，特别在意别人批评的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们【】A.重视他人的评价，虚心接受所有的评价B.我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度C.如果一些评价不正确，我们就应该拒绝D.完全接受他人的评价，他人的评价都是出于真心帮助自己的人7.一个不会欣赏自己的人，永远都不会有所作为；只有能够欣赏自己的人，才算是一个真正完整的人。作为一个人，不要管别人对你怎样评价，首先要学会自己欣赏自己。以下关于我们要欣赏自己的说法中不正确的是【】A.欣赏自己是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆贺，是对自己由衷的肯定和珍惜B.欣赏自己的人，会展示自己的风采，只能看到自己的景致C.欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心D.欣赏自己，就是骄傲自大和目中无人

8.你给右面漫画中这位同学的建议是【】A.在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展B.找到自己发展的支点，即发挥自己的优势，吸取以往成功的经验或失败的教训，主动寻求老师、家长和同学的帮助A.在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展B.找到自己发展的支点，即发挥自己的优势，吸取以往成功的经验或失败的教训，主动寻求老师、家长和同学的帮助C.勇于面对自己的缺点，主动改正缺点D.运用多种方法，激发自己各方面的潜能二、辨别与分析(10分)9.9.三、观察与思考(20分)10.小敏所在的学校给每名同学都建立了成长记录档案，下面是小敏的成长档案中本学期的综合素质评价表。评价内容老师的评价家长的评价自我评价主动学习，敢于挑战疑难问题★★★★★★不盲从别人，有独立的见解★★★★★★★★★★尊重、理解和宽容他人★★★★★爱护环境、珍惜资源★★★★★★★★★★★★说明：优秀为四颗星，良好为三颗星，一般为两颗星，通过努力有进步奖励一颗星。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：老师的评价、家长的评价属于小敏认识自己的哪一途径?通过这一途径认识自己有什么重要意义?你认为我们应该怎样对待这些评价?(6分)比较小敏的自我评价与老师、家长的评价，你认为小敏做到客观评价自己了吗?请你给她提一些建议。(4分)11.材料人啊，真难做！上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时，当着全班同学的面，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢?结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：你想对自己有个了解，可采取哪些途径呢?(至少写出两点)(2分)了解自我，要了解自己的优点和不足。你的优点和不足分别是什么?(优点和不足至少各写两点)你将采取什么方法克服不足?(4分)(3)事实上，你有许多潜能，表现在哪些方面?(至少列举出两点)(4分)

四、活动与探索(20分)12.七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果如下表：好朋友对静静表现的评价及原因同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方丽丽不拘小节、洒脱同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱小莲性格外向，做事效率高在学习中，她写作业总是很快静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……静静采用了哪些途径来认识自己?(2分)虽然我们和静静并不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说看，你如何来评价她?(4分)(3)结合止确认识自我的方法，分析一下静静在认识日我的过程中，哪些可取，哪些需要进一步改进，对此你有什么好的建议?(4分)13.某校七年级(1)班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并加上了心理独白，班主任老师组织全班召开了一次主题讨论会，请参与完成后面的探讨。镜头一小李独自一人，默默坐在角落中发呆。旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。镜头二音乐课上，小雪眉头紧锁，闷闷不乐。旁白：音乐课