针灸推拿专业《针刺灸法技术》课程标准

《针刺灸法技术》课程标准二级学院：现代康养学院执笔人：王晶晶审核人：李蕊制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称针刺灸法技术开课院部现代康养学院课程代码1120188考核性质考试前导课程《中医基础理论》、《经络腧穴基础》后续课程《针灸治疗技术总学时96课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是þ理实一体化是□适用专业针灸推拿技术二、课程性质1.课程性质本课程是针灸推拿技术专业必修的一门专业课程，是在学习中医基础理论，经络腧穴基础课程，具备一定中医思维能力和腧穴定位应用能力的基础上，开设的一门理论实践相结合的课程，其功能是对接针灸推拿专业人才培养目标，面向针推推拿专业工作岗位，培养各种针法、灸法操作的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握针法、灸法以及在此基础上发展起来的各种腧穴特种治疗技术的操作方法、临床应用，为针灸临床治疗打下坚实基础。为后续针灸治疗技术课程学习奠定基础的专业核心课程。2.课程功能定位表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力中医医师、针灸治疗师、推拿治疗师具备大医精诚、救死扶伤精神，较强的就业创业创新能力灵活应用针灸推拿等相关中医传统技能具备使用针灸、推拿疗法在临床各科常见病治疗中诊断、辨证施治（针灸、推拿处方）的能力具备对临床常见病选择恰当的推拿处方或针灸处方的能力具备终生学习意识，提高自身业务素质和科研水平的能力三、课程目标与内容1.课程总目标通过对本课程的学习，学生应在巩固针灸专业理论知识的基础上，掌握常见的刺法灸法的基本概念、特点与基本的操作技能，熟悉其应用原理及在临床应用时的注意事项，了解常见的刺法灸法的起源和发展概况。在校级优质的基础上，力争将本课程建设为校级精品课程。2.课程具体目标2.1知识目标掌握常见的刺法灸法的基本概念、特点，熟悉其应用原理及在临床应用时的注意事项，了解常见的刺法灸法的起源和发展概况。2.2能力目标能熟练地进行毫针刺法、灸法、拔罐法的基本操作，具有使用电针、穴位注射法的能力；能预防和处理常见的针刺异常情况；具有使用耳针、头针治疗针灸常见疾病的能力。2.3素质目标明确将来所要面对的工作场景，准确进行职业角色的定位。培养学生刻苦学习、严谨求实的学习态度，学习关心、爱护、尊重病人，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，培养学生的综合职业能力。善于与病人沟通，对病人充满爱心，有较强的工作责任感。表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1针刺灸法的源流掌握：刺法灸法的概念和特点辨别刺法灸法的特点刺法灸法的发展源流刺法灸法的概念和特点；刺法灸法的发展历史2针刺操作能力掌握：针刺操作流程；熟悉：毫针的结构具备毫针针刺操作能力规范，正确的操作理念毫针的认识；针刺操作流程及注意事项3灸法操作能力掌握：灸法的治疗作用和操作方法具备灸法的操作能力规范，正确的操作理念灸法的治疗作用和操作方法及灸法注意事项4拔罐法操作能力掌握：拔罐法的治疗作用和操作方法具备拔罐法的操作能力规范，正确的操作理念拔罐法的治疗作用和操作方法，拔罐法的注意事项5电针法操作能力掌握：电针法的治疗作用和操作方法具备电针法的操作能力规范，正确的操作理念电针法的治疗作用和操作方法，电针法的注意事项6其他针法操作能力熟悉：其他针法的治疗作用和操作方法具备其他针法的操作能力规范，正确的操作理念其他针法的治疗作用和操作方法，其他针法的注意事项表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）2教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一：针刺灸法概论任务1.针刺灸法概论1.1刺法灸法的概念和特点1.2刺法灸法的发展历史重点：刺法灸法的概念和特点；难点：刺法灸法的发展特点考核点：古代九针通过针刺灸法概论的学习，培养学生遵守准则的意识。82项目二：毫针刺法任务1.毫针基础知识任务2.毫针基本操作技术1.1毫针的认识1.2.毫针施术前准备2.1针刺操作流程及注意事项重点：针刺体位的选择；针刺消毒的原则；持针方法、进针手法和留针方法难点：针刺角度、方向与深度、行针手法和出针方法考核点：进针手法、针刺角度、方向与深度、行针手法通过对毫针刺法的学习，让学生养成良好的针刺操作习惯，培养良好的医学品德。263项目三：灸法任务1.灸法的基础知识任务2.灸法的分类与操作方法1.1灸法的基础知识2.1灸法的治疗作用和操作方法2.2灸法注意事项重点、考核点：艾炷灸、艾条灸、温针灸及直接灸的操作和临床应用难点：灸法的特点及材料通过对灸法的学习，让学生养成良好的灸法操作习惯，培养良好的医学品德。164项目四：拔罐法任务1.拔罐法的基础知识任务2.拔罐法的操作方法1.1拔罐法的基础知识2.1拔罐法的治疗作用和操作方法2.2拔罐法的注意事项重点、考核点：常用的拔罐法的操作方法难点：拔罐法的临床应用通过对拔罐法的学习，让学生养成良好的拔罐法操作习惯，培养良好的医学品德。125项目五：电针法任务1.电针法的基础知识任务2.电针法的操作方法和应用1.1电针法的基础知识2.1电针法的治疗作用和操作方法；2.2电针法的注意事项重点：电针的操作方法难点：电针的刺激参数的选择考核点：电针的参数几操作通过对电针法的学习，让学生养成良好的电针法操作习惯，培养良好的医学品德。86项目六：其他针法任务1.耳针法、头针法、穴位注射法、皮肤针法的基础知识；任务2.操作方法1.1其他针法基础知识2.1其他针法的治疗作用和操作方法2.2其他针法的注意事项重点、考核点：耳针法、头针法、穴位注射法、皮肤针法的操作方法难点：其他针法的注意事项通过对其他针法的学习，让学生养成良好的各个针法操作习惯，培养良好的医学品德。247项目七：新知识任务1.穴位埋线的基础知识；2.操作方法和应用1.1穴位埋线的基础知识2.1穴位埋线治疗作用和操作方法2.2穴位埋线的注意事项重点：穴位埋线的操作方法难点：穴位埋线的注意事项考核点：穴位埋线的操作及注意事项通过对穴位埋线的学习，让学生养成良好穴位埋线操作习惯，培养良好医学品德。2四、课程考核建立综合的评价模式，注重过程考核与目标考核相结合，重视职业素质和团结协作精神等全方面培养，多种形式体现学生学习的主体地位，充分发挥评价促进学生进步和发展的功能。课程考核采用：平时成绩(20％)、技能考试成绩(20％)、理论考试成绩(60％)。平时成绩按照课堂出勤、学习态度、课堂问答、作业完成情况及工作任务完成效果等进行评定；技能考试成绩按照实操项目技能随机抽考，综合表现进行评定；理论考试成绩依据期末考试卷面完成情况进行评定。五、实施要求1.授课教师基本要求教学团队学历、职称、年龄结构、比例合适，利于形成良好教学梯队。授课教师要求以双师型为主，系统透彻的掌握和理解教学情境，掌握一定的教育理论,熟悉学生的心理特点。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。2.实践教学条件要求（1）校内实训室表5针灸推拿实训室实训室（中心）名称针灸推拿实训室面积120m2序号核心设备数量单价（万元）总价（万元）备注1按摩床30张0.13用于针刺、推拿、艾灸、拔罐、刮痧等操作的基本辅助使用。2床头柜15个0.030.453不锈钢圆凳30个1500.454移动治疗车4台0.10.45针刺手法参数设定仪器1台1.61.6提高学生针刺手法的操作能力；并且可以帮助学生掌握针刺复式手法的分层操作。6华佗牌电针仪8台0.0220.176用于电针的使用7刮痧板10个0.0070.07刮痧教学8玻璃罐10套0.0050.05拔罐教学9艾灸盒80个0.0010.08艾灸常用操作方法的实训联系。10长龙灸艾灸盒4套0.0070.02811腰腹部五连灸艾灸盒10套0.0090.0912梅花针10盒0.0020.02针刺操作、点刺操作、皮肤针的实践练习。13三棱针3包0.00150.004514针灸针100盒0.00110.1115不锈钢方盘5个0.0060.03用于针刺消毒的辅助使用16不锈钢消毒缸5个0.00250.012517镊子10件0.00080.00818刮痧板10个0.0070.07刮痧教学19玻璃罐10套0.0050.05拔罐教学（2）校外实习基地表6《针刺灸法技术》课程校外实习基地序号校外实训基地名称合作企业名称校外实训基地功能接纳学生人数备注1针推专业校外实训基地延大咸阳医院针刺、艾灸、推拿、刮痧等技能的临床实践操作20顶岗实习、见习2针推专业校外实训基地西安市中医医院针刺、艾灸、推拿、刮痧等技能的临床实践操作20顶岗实习、见习2针推专业校外实训基地陕西省中医医院针刺、艾灸、推拿、刮痧等技能的临床实践操作30顶岗实习、见习3.教学方法与策略板书和多媒体融合教学，根据目前学生的特点和本门课程的特征，学生认识问题比较感性，喜欢图片化的内容而非文字性，本课程内容主要以实践操作为主，利用学院的多媒体室进行教学，课件主要以图片、现场实物照片生动展示，易于学生掌握理解；同时精心设计黑板板书，将重点、难点通过黑板文字、绘图进行分析，授课时图文并茂，增强了同学们的学习兴趣。主要采用理实一体化教学方法，先讲授理论知识，而后进行操作实践，避免学生对长时间理论教学的反感，通过实践既能调剂教学氛围，又能增强学生的学习兴趣，理论实践相结合，保证教学目标的实现。4.教材、数字化资源选用表7《针刺灸法技术》课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1针法灸法9787117261630高职高专刘茜人民卫生出版社2018.07表8《针刺灸法技术》课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1刺法灸法学97878015646