南阳市新野县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

新野县2022年秋期期终质量评估七年级试卷注意事项：1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。2．试题卷上不要答题，请直接把答案写在答题卡上。答在试卷上无效。3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。选择题（共20小题，20分）1.下列图片共同体现了我国A.原始社会晚期农业 B.人类早期的定居生活C.建筑与工艺技术起源 D.中华悠久的文明进程2.《礼记》中所谓的“天下为公”“选贤与能”的社会局面，他们成为部落联盟首领的方式是A.世袭制 B.武力争夺 C.禅让制 D.民主选举制3.恩格斯认为,人类由于文字的发明及应用于文献记录,从而由野蛮时代过渡到文明时代。恩格斯认为的“文明时代”在我国应该开始于A.黄帝时期 B.夏朝 C.西周 D.商朝4.从西周“千耦（ou）其耕”（集体耕作）到东周（春秋战国）个体农耕的演变过程中，起决定作用的因素是A.普遍使用青铜农具 B.广泛使用磨制石器农具C.使用与推广铁器、牛耕 D.创新使用深耕细作技术5.它是我国战国后期一项大型水利工程，它的建成使成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“它”是指A.灵渠 B.白渠 C.郑国渠 D.都江堰6.早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”这里的“智慧”是指（）A.“兼爱”“非攻” B.“无为而治”C.“仁”的思想和以德治国 D.实行法治7.春秋战国乱悠悠。下列对春秋时期争霸战争所造成的影响，叙述正确的是①战争给社会造成了巨大灾难②战后出现了一些较大的诸侯国③周天子坐收渔利，权力渐大④中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载:“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指A分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制9.“文景之治”是我国封建社会出现的第一个治世局面，这一局面出现的原因有①吸取秦亡的教训，采取休养生息政策②注重发展农业生产，提倡以农为本③实行推恩令④重视“以德化民”⑤文帝、景帝提倡节俭，并以身作则A.①②③⑤ B.①②③④ C.①②④⑤ D.②③④⑤10.贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取下列措施体现了这一主张的是A.派张骞出使西域 B.设置“十三州部”C.颁布“推恩令” D.反击匈奴11.历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是A.休养生息——使汉武帝“大一统”局面迅速出现B.罢黜百家，独尊儒术——从此儒学成为封建统治的正统思想C.张骞通西域——解除了匈奴的威胁D.《伤寒杂病论》——对外科手术及“麻沸散”进行了详细论述12.东汉“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点是（）A.封建君主专制中央集权制度完善B.调整统治政策实现稳定与发展C.社会生产力得到进一步发展D.我国经济重心开始东移13.“无有张骞通异域，安有佳种自西来。”诗中描述的现象开始出现于西汉时期，为了保障这条商路，西汉设置专门机构加以保护，这个机构是A.长城保护站 B.西域宣慰司 C.西域都护府 D.安西都护府14.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是（）A.李冰 B.蔡伦 C.祖冲之 D.毕昇15.东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权由皇帝的母亲太后主持；太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀；皇帝长大后想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。由此可以得知，东汉中期以后，政治日益黑暗的主要原因是A.统治集团内部的派系斗争 B.皇帝昏庸愚昧，不理朝政C.外戚与宦官交替政权 D.中央与地方矛盾加剧16.三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是A.大力兴修水利B.发展海外贸易C.造船业发达D.丝织业兴旺17.三国两晋南北朝时期，政局纷乱复杂。下列史实按照时间先后顺序排列正确的是（）①曹丕建魏②西晋八王之乱③东晋灭亡④司马炎建晋⑤司马睿重建晋朝A.④②⑤③① B.①④⑤②③ C.①④②⑤③ D.③⑤④②①18.西晋时，钱被奉为神物。据《钱神论》载“（钱）无德而尊，无势而热……危可使安，死可使活，贵可使贱，生可使杀……凡今之人，惟钱而已！”史料反映了西晋时期的社会现象是（）A.金钱至上，奢华为荣 B.外戚专权，政治黑暗C.八王混战，社会动荡 D.胡汉对立，民族矛盾尖锐19.观察如下图可知，这一历史时期的时代特征是A.繁荣开放B.民族交融C.国家统一D.政权分立20.“宋齐继，梁陈承；为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”这是《三字经》中的一段话，下列表述与史实不相符的是A.这一时期民族政权并立B.这一时期分裂动荡，阻碍了民族间的交往C.这一时期南方相继出现四个政权D.民族交融成为这一时期重要的特点非选择题（共4小题，30分）21.改革是推动历史发展的重要动力；一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料并回答相关问题。材料一……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记·商君列传》白话文版（1）材料一反映是哪件历史事件？并结合所学知识，指出该事件有什么历史意义。（不得照抄原文）（2）该材料具体反映了哪些方面内容？材料二“此间（指平城）用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里（洛阳为数朝之都，素来是中原的政治、经济、文化中心），因兹大举，光宅中原”。——《魏书·任城王传》（3）材料三中坚决主张迁都洛阳、移风易俗的北魏皇帝是谁？并结合所学知识，指出北魏政权采取了哪些移风易俗措施。（4）综合以上材料谈谈你对改革的认识。22.国家政策调整和治理影响一个国家的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一材料二斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。——司马迁《史记·陈涉世家》材料三汉兴，……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》材料四汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。——选自《剑桥插图中国史》（1）依据材料一，指出秦朝为加强对全国的统治，创建的政治制度是什么？在地方推行了什么制度？（2）写出材料二的历史事件名称。根据材料二并结合所学知识，写出秦朝灭亡的根本原因。（3）阅读材料三，西汉初年，统治者面对如此社会境况，推行的政策是什么？（4）根据材料四并结合所学知识指出汉武帝在思想方面采取了什么措施？起到了什么历史作用？23.优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？材料二“……这也是一场历时三百年之外的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓智慧纷呈，展现出无穷的魅力”。（2）这场“跨世纪大辩论”是指什么？儒家学派的创始人是谁？材料三世界各国的造纸术都是从中国辗转流传过去的，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。——摘编自张岱年《中国文化概论》（3）改进造纸工艺的是谁？造纸术的发明对社会文明发展产生了什么作用？（4）你会用什么方式继承和发扬中国优秀的传统文化？24.交流是每个时代永恒的主题。阅读下列材料，回答问题。材料一如图材料二下图所示砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。

材料三江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书