南阳市南召县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题 【带答案】

2023年春期七年级期中巩固练习语文一、积累与运用（共28分）1.阅读下面语段，回答问题。中华民族的发展从来不是一帆风顺的。近代以来，中国先进分子带领人民始终坚持在苦难和挫折中求索，在不断奋起、永不气馁中前行，敢于挽狂①于既倒、扶大厦之将倾，表现出百折不②的英雄气概。正是凭借矢志不③、坚韧不拔的精神，我们的民族才能顽强走到今天，进行了一场又一场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的史诗。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.něiqǔ B.suíqǔ C.něiqū D.suíqū（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①澜②饶③喻 B.①斓②挠③喻C.①斓②饶③渝 D.①澜②挠③渝【答案】（1）A（2）D【解析】【小问1详解】本题考查字音。气馁：qìněi，灰心丧气；失去勇气；一曲：yīqǔ，一首歌或词曲；故选A。【小问2详解】本题考查字形。狂澜：kuánglán，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流；百折不挠：bǎizhébùnáo，无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强，品节刚毅；矢志不渝：shǐzhìbùyú，立誓决不改变自己的志向；故选D。2.根据要求默写古诗文名句。（1）马上相逢无纸笔，_________。（岑参《逢入京使》）（2）_________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（3）《卖油翁》中揭示全文中心的句子是“_______，_________。”（4）杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是“_______？_______。”（5）龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是:“_______，________。”【答案】①.凭君传语报平安②.草树知春不久归③.我亦无他④.惟手熟尔⑤.岱宗夫如何⑥.齐鲁青未了⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花【解析】【详解】考查古诗文的默写。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。本题易错字有：凭、亦、惟、尔、岱宗、落。名著阅读（4分）3.请从《骆驼祥子》的下面两个情节中任选一个，概括其内容，并结合祥子的表现谈谈你对他的认识或这个情节对他命运的影响。①怒辞杨宅②孙侦探敲诈【答案】①示例：祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太及一群孩子。祥子每天接送完这个又要伺候那个，同时还要干杂活。更可恨的是，主人不把仆人当人看，食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后，因为女主人的无理，忍无可忍，一怒之下，辞去了这份工作。这表现了祥子自尊自爱的性格，他并非为了挣钱就丧失了所有的人格尊严。②示例：祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅，并派祥子回家报信。在曹先生家门口，孙侦探拉着祥子，说曹先生是乱党并对祥子进行威胁恐吓。祥子六神无主，稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探。这件事让祥子买车的愿望破灭，再一次经受失望的打击，说明孙侦探代表的官僚阶级是造成祥子悲剧命运的重要一环。【解析】【详解】本题考查概括内容和谈认识。怒辞杨宅：为了赚钱再买辆车，祥子为杨宅拉起了包月，可这一家人都异常刻薄，拼命使唤祥子，生怕祥子闲一会儿，祥子身心疲惫。在杨家的第四天，大太太与客人打牌，牌局散了，祥子帮忙把牌桌收拾好，大太太哆嗦着手给了祥子一毛钱的打赏。祥子终于受不了侮辱，挺着硬骨气要了四天的工钱离开杨宅。可概括为：祥子在杨宅拉包月，杨家人拼命使唤祥子，祥子不堪侮辱，一怒之下，辞掉了工作。这里可看出祥子善良坚韧的外表下蕴藏着反抗意识，他还是有着较强的自尊心，懂得维护自己的尊严。正是因为他敢于反抗，离开杨家，后面才遇到了对他最好的雇主曹先生，让他首次感受到被尊重。孙侦探敲诈：祭灶那天晚上九点，祥子拉着曹先生准备回家，一个侦探骑着自行车尾随他们。曹先生吩咐祥子，如果“自行车”总跟着，那么便直接把车拉到他的好朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太、少爷送出来。祥子刚回到曹宅要按门铃时，便被孙侦探抓住。原来这侦探姓孙，是当初抓祥子的乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。孙侦探告诉祥子说，把他放了像放个屁，把他杀了像抹个臭虫。他硬把祥子所有的钱都拿走了。祥子第二次买车的希望成了泡影。茫茫大雪中，祥子觉得前途一片茫然。可概括为：祥子好不容易攒到一些钱，都被孙侦探抢走，第二次买车的希望成为泡影。孙侦探把祥子所有的积蓄全搜刮走了，使祥子的梦想破灭，可谓是祥子悲剧命运的罪魁祸首之一。4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①美是一种生命的感动，是从感官的审美愉悦，到情感的审美体验，再上升到理性的审美超越的过程。②美育应当着重培养孩子懂得自然之美、艺术之美和创造之美。③爱美之心人皆有之。④这些美相互联动、相辅相成，对人的影响贯穿一生。⑤所以，孩童对美的认识，源于日常生活中的真实感受，不是用概念辅导、背诵名词或者一笔一划照着临摹就能培养出来的。A①⑤③④② B.②①③⑤④ C.③①⑤②④ D.③⑤①④②【答案】C【解析】【详解】本题考查语句排序。通读整个语段可知，谈的是“美”“美育”，从俗语谈起，故③是首句；①句承接③句，谈“美”的内涵，排在第二位；⑤句承接照应①句，突出对于美的认识是从外到内的顺序；②句承接⑤句，由孩子感受美的过程，谈到美育的侧重点；④句的“这些美”是对②句“自然之美、艺术之美和创造之美”的指代，故④句在②句后，③①⑤②④；故选C。5.某中学七（1）班准备策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。（1）情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。①对老年人：__________②对家里人：__________（2）愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱感恩”的主题晚会。请你为节目朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。【答案】（1）①.儿女经常回来看望你吗？②.如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？（问卷对象不一样，所问问题也不一样，所提问题符合调查问卷对象的身份即可。（2）示例：“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。【解析】【小问1详解】本题考查调查问题设计。答案不唯一，但所提的问题应与主题“孝亲敬老“相关，还要注意所提的问题符合人物身份。例如对老年人提的问题：儿女多久和您通一次电话？例如对老人的家里人提的问题：你同意让老人和你们住一起吗？【小问2详解】本题考查主持串词的拟写。注意上下节目衔接自然即可。例如：母爱是伟大的，那是孟郊心中的三春光辉，“临行密密缝，意恐迟迟归”，母亲的样子从来就没有改变过，母爱或许无言，但从未缺席，接下来让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，共同感受母爱，感受真情。二、现代文阅读（共28分）阅读下文，完成下面小题。我在教丁香树开花①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了刚出炉的糕点香，仿佛每个人都很幸福。②店旁有所小学，放学后，很是热闹。此时，顾客不多，店主老夫妇悠闲地聊着天。他们谈到门前那棵不开花的丁香树，一个说要挖掉重栽，一个说要再等等看。老奶奶的语气里带着气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑道：“明天起我就教它开花。保证到春天就学会了。”③我不禁莞尔，拎着装糕点的纸袋，准备离开。忽然身后有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟道：“原来，是我们偷了阿姨的点心呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。⑤那位父亲平静地告诉我，他的儿子十九岁了，一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。⑥那位父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去。那棵丁香树，默默与我站在一起，我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。父亲让他买东西，店主老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向店主老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说：“儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。”从店里出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。⑧父亲渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，看见父亲就在丁香树下，便长舒一口气，抹抹鼻尖上的汗。⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧。今天顾客特别多，有个小女孩过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店的男主人一个人忙，他说老伴儿在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张，嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头，最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花卡在枝丫，他只能以这种方式表达。⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许他的父亲一直都在附近。就像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。”⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证道：“永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。”⑫掌声欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们既陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，有时彼此学习。⑬我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯，或放肆地释放出心里最明净的温柔。（作者：刘继荣。有删改）6.请认真梳理本文，将下面空缺的内容补充完整。初冬……十九岁男孩终于明白大家谁都不是小偷→天越来越冷，①_____→②春天的周末，_______。7.请从描写的角度，赏析文中第⑨段画线的语句。男孩神色愈发紧张，嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头，最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花卡在枝丫，他只能以这种方式表达。8.第⑫段画波浪线语句，体现了“我”内心怎样情感？9.题目“教丁香树开花”有什么深刻含义？请结合文章的内容和主旨加以探究。【答案】6.①.没有安全感的男孩被父亲渐渐拉开距离②.男孩独自来到蛋糕店教丁香树开花7.运用神态描写和动作描写，生动写出男孩得知树将被挖时的紧张无措和教丁香树开花的样子，也表现了“我”的急切和同情。8.①对男孩为了保护丁香树而勇敢说话的惊喜；②对老妇人肯为男孩不砍丁香树的欣喜和感动；③对男孩父亲用心教育有了成效的欣慰。9.①文中的爸爸、老夫妻和“我”都愿意教男孩成长，也看到了他的进步；②生活中，面对那些有某种不足和缺陷的人要有足够的耐心，也要有热心给他们机会，教他们成长。【解析】【6题详解】考查筛选信息。第一空：根据第⑦段中的“我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措”和第⑧段中的“父亲渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外”可得：没有安全感的男孩被父亲渐渐拉开距离。第二空：根据第⑨段中的“一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店”和第⑩段中的“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树”可得：男孩独自来到蛋糕店教丁香树开花。【7题详解】本题考查赏析句子。仔细阅读句子，从人物描写的角度赏析。其中，“男孩神色愈发紧张”，属于神色描写，表现出他看见有人在挖树时的紧张；“嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头”属于神态和动作描写，反映出男孩想说话时的紧张和着急；“男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来”属于动作描写，反映了男孩表达不出心中要说的话时的窘迫情绪。综合来看，这句话运用动作、神态描写，生动传神地描写了男孩第一次独自买东西时的紧张、窘迫、着急的样子，表现了作者对男孩的关爱之情。8题详解】考查揣摩人物情感。根据第⑩段中的“就像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：‘我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。’”可得：对男孩为了保护丁香树而勇敢说话的惊喜；根据第⑪段中的“永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系”可得：对老妇人肯为男孩不砍丁香树的欣喜和感动；根据第⑤段中的“他的儿子十九岁了，一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人”可得：对男孩父亲用心教育有了成效的欣慰。【9题详解】本题考查标题含义。根据第⑤段“父亲平静地告诉我，儿子十九岁了，他一直都在努力学习说话、购物、坐公车等基本技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人”分析可知，“教丁香树开花”的深层含义是指教男孩成长为一个普通人；根据第⑪段“老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系”分析可知，我们应该帮助弱者，献出爱心，慢慢等待他们成长；根据第⑫段“在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习”分析可知，“教丁香树开花”的深层含义还指小城中的我们关爱弱者，彼此守护，彼此温暖的美好情感。据此分析作答即可。阅读下文，完成小题。话说“网红店”【文本一】①无论什么东西，和“网红”两字粘在一起，气氛就变得微妙起来，繁华商场里、老旧小区里装修风格骤然一变，独特、精致的“网红店铺”门前排着的长长队伍更是令人费解，比起“什么样的美食值得等上几个小时”这种问题，网红店本身就很迷人。②什么是网红店？就是网红开的店，其实说白了，就是有一定用户量的人开的店。不管是线上还是线下，都有一个共同点就是颜值高，可能是产品风格独特、颜值高，也可能是店铺的装修精美，主题鲜明。这种店通过颜值高的产品或店铺吸引顾客，从而促进消费。网红店的目标受众大多都是年轻人，无论是网红还是网红店，都可以说是年轻人追捧下的产物，所以，网红店呈现的也就是一种年轻化的状态。③店里入座率、翻台率都不高，浪费率倒是很高，大多数人因为一句“据说是网红店”进门，点几份造型奇特的招牌美食，吃前先拍照，尝上一小口就开始P图俩小时。“打卡”也是一个日新月异的词，最开始被人用来形容跟旅行团出游，导游赶着游客们逛景点，游客们根本来不及享受好风景，拍了照就得走。如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思。④为何人们热衷于打造网红品牌？网红店有个特质，就是面向的都是年轻人群。而年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇。有顾客说：“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妆品，觉得新品牌新的流行趋势时髦，现在网红店也是一种流行呀，也会互相推荐。如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图，可以证明自己经常聚会外出，知道最新鲜的事物，是个社交很强的人。”⑤常见的网红店，采取的营销方式要么是饥饿营销，要么就是红人代言营销。饥饿营销的话，就是制造出供不应求的现象，在提升产品形象同时，然后增加销量，实现盈利，据说不少的网红店都曾雇人排队，制造火爆的假象。红人代言营销的话，无非也就是吸引红人的粉丝消费，通过网络上扩大营销力，最终实现盈利。然而，近几年，很多的网红店都是红极一时，然后都迅速地走向了衰败。【文本二】网红店可能会有两大“死因”。许多网红店都是因为出色的营销而爆红网络，还有些网红店是由于品牌概念而被大众熟知。但营销推广对于品牌建设更多是锦上添花，背后还是需要强大的产品力做支撑，若没有足够的产品力，便无法形成复购，最终把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题，比如据称韩寒开的“很高兴遇见你”、孟非的小面馆……消费者一直都有名不符实的吐槽，大部分明星网红店都以失败告终。网红店短期爆红可以让品牌快速扩张，但快速扩张后对于餐饮行业，其供应链的管控、店员的培训管理、店铺的运营都会有不小的压力，这些供应链及运营的问题其实都是餐饮行业常见问题，只是大部分网红店往往是营销导向，容易低估供应链及店铺运营难度，忽略行业本质，房租、食材、人工成本高企不下，最后只能关门大吉。10.下面对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）A.“网红店”门前排着长长的队伍说明其美食值得等待。B.“网红店”通过颜值高的产品或店铺吸引顾客，从而促进消费。C.年轻人喜欢到“网红店”“打卡”是为了满足猎奇心理，追求时髦新潮，满足社交需要。D.营销推广需要强大的产品力做支撑，才能形成复购，把生意持续下去。11.结合文本一，总结概括“网红店”的特点。12.结合两个文本谈谈“网红店”有哪些利与弊？【答案】10.A11.①店面或产品颜值高，产品风格独特，店铺主题鲜明；②网红店的目标受众是年轻人；③市场营销手段单一；④存在时间短，衰败速度快。12.利：①能够创造出更多更新奇的消费品，满足人们消费的多样化；②网红店打卡，增加人们的沟通与交流的话题。弊：①增强人们的攀比心理和虚荣心，不利于个人的健康发展。②存在产品力不够的问题，易形成虚假繁荣，一次性消费现象。【解析】【10题详解】此题考查内容理解。A.由【文本一】第③段“大多数人因为一句‘据说是网红店’进门，点几份造型奇特的招牌美食，吃前先拍照，尝上一小口就开始P图两小时。‘打卡’也是一个日新月异的词……”可知，“排着长长的队伍”有可能是“打卡”。此项“说明其美食值得等待”有误。故选A。【11题详解】本题考查内容理解与概括。由第②段“网红开的店，其实说白了，就是有一定用户量的人开的店。不管是线上还是线下，都有一个共同点就是颜值高，可能是产品风格独特、颜值高，也可能是店铺的装修精美，主题鲜明”可以概括出：“网红店”产品风格独特、颜值高，或装修精美，主题鲜明；由第②段“网红店的目标受众大多都是年轻人，无论是网红还是网红店，都可以说是年轻人追捧下的产物，所以，网红店呈现的也就是一种年轻化的状态”可以概括出：网红店的目标受众大多都是年轻人；由第⑤段“常见的网红店，采取的营销方式要么是饥饿营销，要么就是红人代言营销”可以概括出：网红店市场营销手段单一；由第⑤段“近几年，很多的网红店都是红极一时，然后都迅速地走向了衰败”可以概括出：很多的网红店都存在时间短，衰败速度快。【12题详解】此题考查内容理解与概括。利：根据【文本一】第②段“可能是产品风格独特、颜值高，也可能是店铺的装修精美，主题鲜明”可知，网红店能够创新出更多更新奇的消费品，满足人们多样花的消费需求；根据第④段“现在网红店也是一种流行呀，也会互相推荐。如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图，可以证明自己经常聚会外出，知道最新鲜的事物，是个社交很强的人”可知，网红店打卡，可以增加人们的沟通与交流的话题，提高人气指数。弊：由【文本一】第③段“入座率、翻台率都不高，浪费率倒是很高”可知，网红店造成食物浪费现象；由第③段“游客们根本来不及享受好风景，拍了照就得走。如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思”可知，网红店易形成虚假繁荣，增强人们的攀比心理和虚荣心，不利于个人的健康发展；由【文本二】“若没有足够的产品力，便无法形成复购，最终把持续的生意做成一次性生意。多数明星开的餐饮网红店都存在产品力不够的问题……”可知，网红店存在产品力不够的问题，易形成虚假繁荣，一次性消费现象；由“大部分网红店往往是营销导向，容易低估供应链及店铺运营难度，忽略行业本质，房租、食材、人工成本高企不下，最后只能关门大吉”可知，网红店容易出现供应链断裂及营运管理问题，易造成行业混乱，最后只能关门大吉。三、古诗文阅读（共14分）阅读下面语段，完成小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自《爱莲说》）13.解释文中加点词语的意思。（1）可爱者甚蕃（2）香远益清，亭亭净植14.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖15.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情？16.下面链接材料中的董和与选文中的哪种植物的品行相似？请简要分析。【链接材料】汉末，和①率宗族西迁，刘璋以为成都令。蜀土富实，时俗奢移②。和躬率以俭，恶衣蔬食，防遏逾僭，为之轨制③，所在皆移风变善，畏而不犯。自和居官食禄，外牧殊域，内干机衡④，二十余年，死之日家无儋石⑤之财。（节选自《三国志》）【注】①[和]董和。三国时蜀汉名臣。②[移]同“侈”。③[轨制]法度准则。④[机衡]国家大事。⑤[儋石]指数量少。【答案】13.（1）多；（2）竖立14.我只喜爱莲，是因为莲从淤泥里生长出来却不被沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。15.表达了作者对世人缺少君子之德的遗憾和惋惜，以及对世人追名逐利、趋炎附势的批判和嘲讽。16.董和与莲的品行相似。董和身处奢侈风气盛行的蜀地，以节俭约束己身，为官清廉，临终不留私财。他不与世俗同流合污的高洁品质与莲花“出淤泥而不染”的品行相似。【解析】【13题详解】本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。（1）句意：可爱的很多。蕃：多。（2）句意：香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中。植：竖立。【14题详解】本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：予，我；独，只；之，取独，无实义；染，沾染（污秽）；濯，洗；涟，水波；妖，艳丽。【15题详解】本题考查对作者情感的把握。由“牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”可知，牡丹象征富贵高傲之人，莲象征不慕名利、洁身自好之人。“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”意思是：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！很多人都喜欢牡丹，喜欢莲的人很少，由此可以看出大多数人皆被世事玷染，作者感叹世人缺少君子之德。从这里可以看出，周敦颐是高傲的，他那种不从众、只求纯净的心态，在碌碌尘世中是难能可贵的。表达了作者不慕名利，洁身自好，不与世俗同流合污的态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。【16题详解】本题考查人物形象分析。本文中，菊花是隐士的象征，牡丹是富贵者的象征，莲是君子的象征。由“蜀土富实，时俗奢移。和躬率以俭，恶衣蔬食，防遏逾僭，为之轨制，所在皆移风变善，畏而不犯”可知，董和在奢侈之风盛行的蜀地，以身作则，勤俭朴素，穿粗制衣服，吃平常的饭食，防止超越等级的做法，并为此立下规章制度，于是当地奢侈之风大为改变，大家都存畏惧而不敢犯法；由“自和居官食禄，外牧殊域，内干机衡，二十余年，死之日家无儋石之财”可知，董和为官清廉，临终家中无私财。董和不与世俗同流合污，在污浊的官场中能洁身自好，还能起到表率的作用，可见他与“出淤泥而不染”的莲花的品行是相似的，具有高洁脱俗的君子之风。【点睛】参考译文：水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则惟独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，没有（缠绕的）蔓，（也）没有（旁逸的）枝；香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉!对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。链接材料：汉朝末年，董和率领宗族的人向西迁移，益州牧刘璋任他为成都县县令。蜀地物产丰富，当时风气盛行奢侈。董和以身作则勤俭朴素，穿粗制的衣服吃平常的饭食，防止超越等级的做法，并为此立下规章制度，于是当地奢侈之风大为改变，大家都存畏惧而不敢犯法。董和自担任官职，领取俸禄以来，对外治理安抚边疆少数民族，在内参与军国大事，二十余年，临终时家中竟无值两石米的私财。阅读下面一首词，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。17.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B.颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C.因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D.本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，游性十足，游意不尽。18.《唐诗鉴赏辞典》评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。【答案】17.B18.画面：诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几家农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。启示：只要我们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。【解析】【17题详解】本题考查诗歌的理解和分析。B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表达了诗人对农村风俗的热爱之情。击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”并不形成对比，也没有表达作者对春社的不满；故选B。【18题详解】本题考查对诗文内容的理解。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。描绘画面时要抓住“山”“水”“柳”“花”“小路”“村落”几个意象，展开合理的想像，描绘诗人街在山野村落间的情形作答。示例：诗人信步走来，身旁是连绵起伏的群山和潺潺流水，正担心无路可走之时，忽然发现柳色翠绿，花朵明艳掩映下出现了一座村庄，令人有豁然开朗之感。颔联中，“山重”是一座座的山，“水复”是一条条的水。“柳暗”是杨柳茂盛，“花明”是鲜花明媚。写出了诗人正处迷惘而找不到路，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。此时，诗人心情由眼前景感慨而发豁然开朗、欣喜不已之情。这句诗既写景，又蕴含了哲理。当人生陷入某种困境时，只要坚定信念，锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。在困难或绝境中要永葆希望，就会出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。生活不会一直黑暗，无论遇到什么艰难险阻，只要保持乐观，继续前行，就会有新的转机出现，总有看到光明的那一天。据此理解概括分析作答，言之有理即可。四、作文（50分）请从下面两个题目中，任选一个，写一篇作文。（50分）19.语文老师化用“何以解忧？唯有杜康”这句诗，给出一道半命题作文：“何以快乐？唯有________”想让同学们补题，写一篇积极正能量的作文。有人补题为：何以快乐？唯有读书；有人则补题为：何以快乐？唯有运动……你准备怎么补题来完成这篇作文呢？要求：①在横线上填写合适内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文：何以解忧，唯有读书大千世界，各人有各人的兴趣，有的人喜欢集邮，说花花绿绿的邮票会带给他广博的知识和无限的乐趣，有的人喜欢养花，说有益身心，胜于吃药，其乐无穷。我却独特钟情于我的书，我觉得看书也有其独特的乐趣，特别是能让人忘记忧愁，完全沉浸于书本中。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了回报。一次，作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮，冥思苦想时，我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句，亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出。小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌，河面在阳光的照耀下泛着亮光，小鱼、小虾在水中嬉戏。河边的草地犹如一块绿地毯。草地上五颜六色的野花你不让我，我不让你，竞相开放。一群群色彩斑斓的蝴蝶在花丛中穿梭，翩翩起舞……在大家还在冥思苦想，奋笔疾书的时候，我已经完成了自己的写作，我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听，我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。看书的乐趣是享受当时心里的甘苦，那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了，每当翻起以前的书再看时，那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书，而是一位风度翩翩的知识女神。书，不但充实了我课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给了我无比的乐趣，忘记了很多的忧愁。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票，养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口，而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。【解析】【详解】审题立意：这是一道半命题作文。题目出自曹操的诗句“何以解忧，唯有杜康”，意思是用什么来解除忧愁，只有酒。“何以解忧，唯有”有一个先提条件是：生活中有忧愁需要去排遣、解除。“唯有”突出了唯一性，要补充的内容是解除忧愁的方法。提示语中给出了“写一篇正能量的作文”的要求，以及补题的示例：何以快乐，唯有读书”“何以快乐，唯有运动”，由此可知，补充的内容必须是正向的、有意义的事情。可以选择正面的词语进行补充，如可补题为“何以快乐，唯有努力”“何以快乐，唯有真诚”等。取材构思：题目的关键词是“快乐”，“快乐”的意思是“感到幸福或满意”，感到幸福或满意的方法是什么？答案有很多，从家庭层面上看，与家人的和谐相处让人快乐；从社会层面来看，热心帮助他人、做出贡献让人快乐；从国家层面来说，国家富强、人民安居乐业让人快乐。也可以结合自己的生活感受来补写题目，可填内容比较多：读书、画画、弹琴等兴趣爱好；可以是微笑，泪水等行为；可以是坚强、自信、宽容等品格；可以是亲情、友情等情感。在补题时尽量地选择具体的内容，缩小外延，扩大内涵，可以使文章更可读。其次，写作时，先明确解忧的具体方法，而文章整体内容则要重点展现为什么可以解忧，例如《何以解忧，唯有读书》这个文章，则可以通过写读书给人带来更丰富的阅历，让人能够更好地面对生活的磨砺，读书可以带人见识广阔的社会，让人不再沉溺于个人的小磨难等。文体可以写成记叙文。写作时要从自己的生活取材，选择自己生活中小的、典型的素材，越是小的素材