第五单元-互联网安全维护争做网络安全推广员-项目探索2个人信息资源的防护措施 教学设计 2023-2024学年苏科版（2023）初中信息科技七年级下册

第五单元---互联网安全维护争做网络安全推广员--项目探索2个人信息资源的防护措施教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息科技七年级下册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容来自于苏科版（2023）初中信息科技七年级下册第五单元“互联网安全维护争做网络安全推广员”项目探索2个人信息资源的防护措施。

2.1教学内容与学生已有知识的联系

本节课的教学内容与学生已有知识有关联。学生在之前的学习中已经了解了互联网的基本概念、网络应用和网络安全的重要性。在此基础上，本节课将进一步深入探讨个人信息资源的防护措施，帮助学生了解如何在互联网环境中保护自己的个人信息安全。

总之，本节课的教学内容与学生已有知识紧密相关，旨在帮助学生进一步深化对个人信息保护的认识和技能，提高他们在互联网环境中的安全意识和自我保护能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任三个方面。

1.信息意识：通过学习个人信息资源的防护措施，使学生能够意识到在互联网环境中保护个人信息的重要性，培养学生的信息意识。

2.数字化学习与创新：通过实践活动，让学生掌握一些基本的个人信息保护技能，如密码设置、隐私设置等，培养学生的数字化学习与创新能力。

3.信息社会责任：通过案例分析，使学生了解个人信息泄露可能带来的危害，培养学生的信息社会责任，增强他们在互联网环境中的自我保护意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在本节课之前，学生已经学习了互联网的基本概念、网络应用和网络安全的重要性。他们了解了一些基本的网络安全知识，如密码保护、防火墙设置等。此外，学生还掌握了如何使用搜索引擎、社交媒体等网络应用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生对互联网技术充满好奇，他们喜欢探索新事物，对网络安全问题有一定的关注。在学习风格方面，他们更倾向于通过实践和互动来学习，如小组讨论、角色扮演等。此外，他们具有较强的自主学习能力，喜欢通过网络资源进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习本节课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对于个人信息保护的理解不够深入，难以区分哪些信息需要保护，哪些信息可以公开。

（2）在实践中，可能会遇到设置密码、隐私设置等操作上的困难，需要教师提供具体的指导。

（3）对于个人信息泄露可能带来的危害，可能缺乏足够的认识，需要教师通过案例分析来提高他们的警觉性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：

-电脑、投影仪、白板等教学设备；

-互联网连接，用于展示网络应用和案例；

-学生个人电脑或平板，用于实践操作。

2.课程平台：

-学习管理系统（如Moodle、Blackboard等），用于发布教学材料和作业；

-在线协作工具（如GoogleClassroom、Edmodo等），用于小组讨论和资源共享。

3.信息化资源：

-网络安全相关的视频教程和演示文稿；

-个人信息保护的案例和新闻报道；

-在线安全测试和互动游戏。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生分享个人信息保护的经验和看法；

-角色扮演，模拟个人信息泄露的场景，提高学生的防范意识；

-实践活动，如设置密码、调整隐私设置等，培养学生的实际操作能力。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是个人信息资源的防护措施这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过个人信息泄露的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索个人信息保护的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解个人信息保护的基本概念。个人信息保护是指采取措施保护个人在互联网环境中的信息不被泄露、篡改或滥用。它是网络安全的重要组成部分，对于保护个人隐私和财产安全至关重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了个人信息保护在实际中的应用，以及它如何帮助我们避免网络诈骗和身份盗窃等问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调密码设置和隐私设置这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与个人信息保护相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示密码设置和隐私设置的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“个人信息保护在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了个人信息保护的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对个人信息保护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.理解个人信息保护的基本概念和重要性，认识到在互联网环境中保护个人信息的必要性。

2.掌握一些基本的个人信息保护技能，如密码设置、隐私设置等，能够运用这些技能来保护自己的个人信息。

3.了解个人信息泄露可能带来的危害，提高自己的信息社会责任，增强在互联网环境中的自我保护意识。

4.能够运用所学知识分析具体的个人信息保护案例，理解个人信息保护在实际中的应用。

5.能够参与小组讨论，提出自己的观点和想法，与其他小组成员进行交流，提高自己的沟通和协作能力。

6.能够通过实践活动和实验操作，加深对个人信息保护的理解，提高自己的实践操作能力。

7.能够运用所学知识解决实际的个人信息保护问题，提高自己的问题解决能力。

8.能够对个人信息保护的知识进行总结和回顾，提高自己的记忆和理解能力。

9.能够积极参与课堂学习，提高自己的学习兴趣和参与度。

10.能够按时完成作业和任务，提高自己的学习态度和责任感。课堂1.课堂提问：通过提问，了解学生对个人信息保护的基本概念和重要性的理解程度，以及对密码设置、隐私设置等基本技能的掌握情况。针对学生的回答，及时进行指导和解答，帮助学生巩固所学知识。

2.课堂观察：观察学生在实践活动和小组讨论中的表现，了解他们在实际操作和交流中的能力，以及对个人信息保护的理解和应用。对表现优秀的学生给予表扬，对存在困难的学生给予指导和帮助。

3.课堂测试：在课程结束前，进行一次小测试，检验学生对个人信息保护知识的掌握情况。通过测试结果，了解学生的学习效果，为后续教学提供参考。

七、作业评价

1.作业批改：认真批改学生的作业，检查他们对个人信息保护基本概念、技能和案例分析的掌握程度。针对作业中的错误和不足，及时进行点评和指导，帮助学生纠正错误，提高作业质量。

2.作业点评：在作业中，对学生的优点和进步给予肯定和表扬，激发学生的学习兴趣和自信心。对存在的问题，提出改进意见，鼓励学生继续努力。

3.学习反馈：及时将作业评价结果反馈给学生，使他们了解自己的学习情况，明确努力方向。通过反馈，鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高个人信息保护能力。

4.作业展示：定期挑选部分优秀作业进行展示，让学生相互学习，取长补短。通过展示，激发学生的竞争意识和学习动力。

5.学习指导：针对作业中的共性问题，进行集中讲解和指导，帮助学生克服学习困难，提高整体学习效果。

6.持续关注：对作业中存在问题的学生进行持续关注，通过个别辅导、答疑等方式，帮助他们提高学习成绩。教学反思与改进在完成个人信息保护的教学后，我进行了以下反思和改进措施：

1.首先，我认识到在课堂导入时，通过提问和举例的方式能够有效地激发学生的兴趣和好奇心。但在今后的教学中，我需要更加关注学生的实际经验和感受，以便更好地与他们建立联系。

2.其次，在讲授新课时，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析的教学方法。然而，我发现学生在实践操作方面还存在一些困难。因此，我计划在未来的教学中增加更多的实践活动，以帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3.再次，我注意到在实践活动和小组讨论中，学生的参与度和合作能力有所提高。然而，我需要在今后的教学中更加关注学生的个体差异，以确保每个学生都能够积极参与并从中受益。

4.最后，在教学评价方面，我采用了课堂提问、观察和测试等方式来了解学生的学习情况。然而，我需要更加关注学生的作业评价，及时发现并解决他们存在的问题。

基于以上反思，我制定了以下改进措施：

1.在课堂导入时，更加关注学生的实际经验和感受，以更好地与他们建立联系。

2.在讲授新课时，增加更多的实践活动，以帮助学生更好地理解和应用所学知识。

3.在实践活动和小组讨论中，更加关注学生的个体差异，以确保每个学生都能够积极参与并从中受益。

4.在教学评价方面，更加关注学生的作业评价，及时发现并解决他们存在的问题。板书设计①个人信息保护的基本概念：

-定义：采取措施保护个人在互联网环境中的信息不被泄露、篡改或滥用。

-重要性：网络安全的重要组成部分，保护个人隐私和财产安全。

②个人信息保护的技能：

-密码设置：复杂、不易猜测、定期更换。

-隐私设置：合理调整，保护个人信息不泄露。

③个人信息保护的案例分析：

-案例1：网络诈骗，个人信息泄