2025届辽宁省沈阳市和平区九年级物理第一学期期末联考试题含解析

2025届辽宁省沈阳市和平区九年级物理第一学期期末联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列物理量中，以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是A．电阻 B．电流 C．电压 D．电功率2．下列做法中符合安全用电原则的是（）A．用电器的金属外壳不用接地线B．把用电器的三脚插头改成两脚插头使用C．家庭电路中控制用电器的开关一定要接在火线上D．用湿抹布擦拭带电的插座面板3．图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正确的是A．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大B．U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少C．要保持两个电阻丝两端电压相等D．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量相同4．如图所示，教室内两盏日光灯有一个开关控制，以下电路中能反映它们正确连接的是（）A． B． C． D．5．如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是A．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮B．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮C．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮D．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮6．法国物理学家安培发现的物理规律是（）A．电流与电压、电阻的定量关系 B．通电导体周围存在着磁场C．通电螺线管的极性判定 D．电磁感应现象7．科学探究的第一步是（）A．做出假设 B．提出问题C．制定计划 D．实施实验8．咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，这表明（）A．分子间存在引力B．分子不停地运动C．分子间存在斥力D．温度越低，分子运动越慢9．下列估计符合生活实际的是（）A．教室里一盏日光灯工作时的电流约1A B．适合人洗澡的温度约为60℃C．正常人的脉搏一分钟约15次 D．两个鸡蛋的重力约1N10．如图所示的日常物品中，为了减小压强的是（）A．书包背带做得较宽B．切水果器的刀片做得较薄C．安全锤头做成锥形D．注射器的针头做得很尖11．与图中动圈式话筒工作原理相同的是A．

扬声器B．

电动机C．

手摇发电机D．

电磁起重机12．如图甲所示，R1的阻值是20Ω．滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是()A．0.45W B．0.50W C．0.80W D．0.90W二、填空题13．通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性，例如为了描述导体对电流的________作用，我们引入了电阻的概念；某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，应选用电阻丝甲和________分别接入M、N两点间．14．一台家用豆浆机上标有“220V2.2kW”，它的电动机内部电阻为，正常工作0.5h产生的热量为______J。15．冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用_____的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用_____的方式增加了手的内能．（以上两空选填“做功”或“热传递”）16．如图所示变阻器是靠改变接入电路中电阻线的______________来改变电路中的电阻，滑动变阻器上标有“50Ω1.5A”的字样，其中1.5A表示的意思是__________。三、实验题17．（8分）小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。（g=10N/kg）实验次数钩码质量m（g）钩码升高高度h（m）钩码上升时间t（s）电流表示数I（A）电压表示数U（V）滑动变阻器滑片位置11001.03.60.203.0中点21001.08.00.151.5最右端请你根据小明的研究，解答下列问题：（1）在实验过程中，钩码在匀速上升过程中，动能_____，机械能_____；（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）第一次实验中电动机提升重物做的有用功_____J；（3）第二次实验电动机消耗的电能是_____J。18．（8分）某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系”，进行了如下操作：（1）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做________法。（2）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材：A．电源E(电压U=1.5V)B．电流表A1(量程0-100mA)C．电流表A2(量程0-0.6A)D．电阻箱R0(阻值0~999.9Ω)E.待测电阻丝R(阻值约为10Ω)F.开关一个，导线若干，则：①为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_______(选填器材前的字母代号)②把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到________Ω。③闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R_____________。④该电阻丝lcm长度的阻值为_____Ω19．（8分）为了探究“物体动能大小和哪些因素有关”小明设计了图所示的实验方案，让小球从高度为h的斜面顶端滑下，推动小木块在水平地面上运动一段距离s，则（1）此实验中是通过测量_________（选填“s”或“h”）来反映小球动能的大小。（2）小明发现，这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似，只要将小球换成小车，去掉木块，添加毛巾、棉布就可以完成，为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态，在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________。A．木板、毛巾、棉布B．毛巾、棉布、木板C．棉布、木板、毛巾D．毛巾、木板、棉布四、作图题20．（8分）在一个圆纸盒内有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针，各个小磁针静止时的指向如图所示(黑色表示N极)，根据圆纸盒外小磁针的指向，请你在圆纸盒内画出条形磁体，并标出条形磁体的N、S极。（____）21．（8分）请将图中连接的实物电路的电路图画在方框内。（_____）五、计算题22．（10分）一个电烙铁的额定电压是220V，在额定电压下工作的电阻是1210Ω。求：(1)电烙铁正常工作时的电流是多大？(2)这一电烙铁正常工作10min产生多少热量？23．（12分）下图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两挡，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为挡位自动控制开关。和为电热丝，的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如下表所示（低温焖饭挡额定功率模糊不清），求：(1)电饭锅高温烧煮0.5h消耗的电能；(2)电饭锅低温焖饭时的额定功率；(3)电阻丝的阻值。

参考答案一、选择题1、A【详解】电压、电流、电功率的单位分别是伏特、安培、瓦特，电阻的单位是欧姆，A符合题意。2、C【详解】A．用电器的金属外壳必须接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，故A不符合题意；B．用电器的金属外壳一定要通过三孔插座接地，以防用电器外壳带电，危及人身安全，将用电器三脚插头改成两脚插头使用的作法是错误的，故B不符合题意；C．在家庭电路中，应将控制用电器的开关接在火线上，断开开关，切断电源，防止触电事故，故C符合题意；D．因为湿抹布是导体，用湿抹布擦拭带电的插座面板，容易发生触电事故，故D不符合题意。故选C。3、B【详解】A．由图可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流相同，故A错误；B．据实验装置可知，电流通过导体产生热量使容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，故B正确；C．由图可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置可以探究：电流产生的热量与电阻的关系，故需要保持的是两个电阻丝两端电流相等，故C错误；D.在时间相同时，通过的电流相同、两电阻丝的阻值不同，产生的热量不同，两瓶中煤油吸收的热量不相同，故D错．【点睛】电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高，本实验是通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少；由焦耳定律可知，电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流通过导体产生热量与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，改变电阻丝的电阻，为此设计成如图所示的实验．4、A【详解】一只开关同时控制2盏日光灯，若摘掉其中任意一盏灯管，由另外一盏灯仍正常发光可知，这二盏日光灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的；火线接用电器之前，应先接开关，故选A．5、C【详解】当温度低于90℃时，继电器不起动，触点接触绿灯，所以只有绿灯发光，故AB错；当温度达到90℃时，继电器起动，触点接触下触点，红灯与电铃都接通了，此时红灯亮，电铃响，故C正确，D错误．6、C【详解】A．欧姆发现并总结了电流与电压、电阻的定量关系，故A不符合题意；B．奥斯特发现了通电导体周围存在着磁场，故B不符合题意；C．安培发现了通电螺线管的极性判定，即安培定则，故C符合题意；D．法拉第发现了电磁感应现象，故D不符合题意。故选C。7、B【详解】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流，其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题，因此B选项符合题意。8、B【详解】分子动理论告诉我们：一切物质都是由分子构成的，构成物质的分子在永不停息地做无规则运动，咸鱼身上的盐分子在不停地运动，充满了整个冷冻室，所以冷冻室内有咸鱼味，故B符合题意．9、D【详解】A．家用电风扇的工作电流约0.2A，教室中日光灯的工作电流与此差不多，在0.2A左右。故A项不符合实际；B．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到60℃．故B项不符合实际；C．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右。故C项不符合实际；D．两个鸡蛋的质量在左右，受到的重力为故D项符合实际。故选D。10、A【详解】减小压强的方式有两种，一为减小压力，二是增大受力面积。书包背带做的宽是通过增大受力面积的方式减小压强。刀片薄、安全锤为锥形、针头尖都是通过减小受力面积来增大压强。故选A。11、C【解析】考点：电与磁．分析：由于动圈式话筒工作原理是电磁感应，故只有C中的发电机的原理与它是相同的，故选C．12、A【详解】由滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象可知，当R2=11Ω时，P2=1．4W，这时电流，电源电压U=IR=1．2A×（21Ω+11Ω）=6V，由乙图可知当R2=21Ω时，R2的功率最大，此时电路中电流I1=U/R1=6V/（21Ω+21Ω）=1．15A，电阻R2的最大功率P1=I12R2=（1．15A）2×21Ω=1．45W，故应选A．二、填空题13、阻碍乙【详解】[1]电阻表示导体对电流的阻碍作用，所以为了描述导体对电流的阻碍作用，我们引入了电阻的概念；[2]某同学用如图所示的电路做探究影响电阻大小因素的实验．图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同．如果想要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，根据控制变量法的思想，应选择材料和长度相同，而横截面积不同的两段导体进行探究，所以应选用电阻丝甲和乙分别接入M、N两点间．【点睛】电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；影响导体电阻的因素有材料、长度、横截面和温度，要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”时，应采用控制变量法，使导体长度、材料、温度相同．14、【详解】由题意可知，，通过豆浆机的电流为：根据焦耳定律公式：。15、热传递，做功【详解】冬天孩子们围着火炉取暖，这是利用热传递的方式获取内能；而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用做功的方式增加了手的内能．16、长度允许通过的最大电流是1.5A【详解】[1]滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻线的长度来改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流；[2]滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1.5A”字样，表示了变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流是1.5A。三、实验题17、不变变大11.8【详解】(1)[1][2]钩码在匀速上升过程中，质量与速度不发生变化，则动能不变，但高度增高，则重力势能变大，机械能等于势能与动能之和，故机械能变大；(2)[3]第一次钩码质量为100g，合0.1kg，钩码上升高度为1.0m，则电动机提升重物做的有用功为：(3)[4]第二次电路电压为1.5V，电流为0.15A，钩码上升时间为8.0s，则消耗的电能为：18、控制变量B999.9越大0.3【详解】(1)[1]在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做控制变量法；(2)[2]由题意可知，当只有待测电阻丝R接入电路时，电路中的电流最大，大小是为了提高实验的精确程度，电流表A2的量程是0到0.6A，这个精确程度不够好，应该选择电流表A1，量程是0到100mA；[3]为了保护电路，闭合开关S前，电阻箱的电阻值应该调到最大，即调到999.9Ω；[4]从图乙可以看到，接入长度L越长，越大，即电流I越小，电路中的总电阻越大，而电阻箱阻值大小不变，那么电阻R越大；[5]当电阻丝时，电流，此时电阻丝接入电路中的阻值大小为0，根据欧姆定律可求得电阻箱大小是当电阻丝时，电流，此时设电阻丝接入电路中的阻值大小为R，根据欧姆定律可得可求得电阻，即电阻丝时，对应电阻；当电阻丝时，电阻R大小符合关系式可求得。19、sB【详解】(1)[1]小球动能的大小通过木块移动的距离来表示，即实验中通过测量木块移动距离s来反映小球动能的大小；(2)[2]观察实验数据可以得出，平面越光滑，小车运动的距离越长，这说明小车受到的阻力越小，速度