五年级下册英语教案 Unit2 Can I help you？Lesson10 人教精通版_第1页
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文档简介

教案五年级下册英语教案Unit2CanIhelpyou？Lesson10人教精通版一、教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解并运用本课中的重点词汇和句型，如“CanIhelpyou?”、“CanItry…?”、“These/Those…”，并能用英语进行简单的购物交流。2.过程与方法目标：通过情境创设、角色扮演、小组合作等方式，提高学生的英语听说能力和实际运用能力。3.情感态度与价值观目标：培养学生乐于助人的品质，激发学生学习英语的兴趣，增强学生的自信心。二、教学内容1.词汇：CanIhelpyou?、CanItry…?、These/Those…2.句型：CanIhelpyou?Yes,please.CanItry…?These/Those…3.情境：购物场景三、教学重点与难点1.教学重点：掌握本课中的重点词汇和句型，并能用英语进行简单的购物交流。2.教学难点：正确运用these和those的区别，以及CanItry…?句型的实际运用。四、教具与学具准备1.教具：PPT、图片、购物场景道具2.学具：单词卡片、句型卡片、角色扮演道具五、教学过程1.导入：通过图片或视频展示购物场景，引导学生复习相关词汇和句型。2.新课内容呈现：利用PPT展示本课重点词汇和句型，并通过讲解、示范、练习等方式让学生理解和掌握。3.情境创设：创设购物场景，让学生进行角色扮演，运用所学知识进行交流。4.小组合作：将学生分成小组，进行小组讨论和练习，巩固所学知识。5.巩固提高：通过游戏、竞赛等方式，检测学生对本课内容的掌握程度，并及时进行反馈和指导。六、板书设计1.本课Unit2CanIhelpyou？Lesson102.重点词汇和句型：CanIhelpyou?、CanItry…?、These/Those…3.购物场景图示七、作业设计1.听力练习：听懂并模仿本课中的对话。2.口语练习：模拟购物场景，运用所学知识进行交流。3.写作练习：根据购物场景，编写一段英语对话。八、课后反思本节课通过情境创设、角色扮演、小组合作等方式，让学生在实际操作中学习和运用英语，提高了学生的听说能力

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