幼儿园幼儿园课程《桔子黄了》

桔子黄了

小七班班本故事汇报目录Part02目标预设Part

04活动总结Part

01主题说明Part

03活动过程主题说明桔子，是生活中常见的水果之一。在学校的加点中，

小朋友对桔子产生了疑问：

怎么剥桔子皮呀？这个白白的线是什么呀？小朋友们知道吃它会有营养，

却似乎并没有仔细思考过其它的问题，

比如:桔子从哪里来?剥下来的桔皮如果不扔

还有哪些作用?它又可以和我们一起做哪些有趣的游戏呢?这些不起眼的细节，

也正是本次主题要和孩子们集体探讨的乐趣所在。根据《指南》

，

3-4岁的幼儿喜欢接触自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。

由秋天常见的桔子作为切入点，

唤醒

小朋友的生活经验。通过观察，运用多种感觉认识桔子，

知道桔子的特性及生长习性，培养幼儿的观察能力，激发探究兴趣，

。通过开展的活动，体验探究过程，发展初步的探究能力。本次主题会增加孩子们动脑和动手的机会，通过自己动手和感官感受，体验“小桔子”背后的“大秘密”。3.尝试用多种方式表达对桔子的认识和喜爱之情。4.能够自己剥桔子，

通过与桔子游戏等活动加深对桔子的认识。5.积极探索桔子的多种吃法、用法、玩法。目标预设1.能充分运用多种感官(触觉，

味觉，嗅觉等)了解桔子的特征。2.亲近自然，

愿意探究，

在探究时能有所发现并感到满足。活动过程：（一

）走近桔子（二）探索桔子的奥秘（三）桔皮画（四）青豆陈皮茶（五）桔子大总结活动一：

走近桔子说一说你的发现我家的是桔子宝宝

，

还太小我家的桔子是绿色的绿色的桔子太酸啦故事：

桔子里的小虫树上结满了沉甸甸的桔子我来给桔子比大小啊，

原来是一条小虫子呀咦，什么东西在动？我用放大镜看一看然然：

是第三个，

因为我摸着圆

圆的、软软的。小宇:我也觉得是第三个，

因为它

冰冰的。泽泽：

我摸着有点糙的是桔子活动二：

探索桔子的奥秘1.猜一猜

、摸一摸糖糖：

桔子是黄色的，黄

瓜是绿色的，

小番茄是红色

的，梨子是青色的。元宵：

桔子上有两个点，

上面一个下面一个。小宇：

桔子的皮上都是小

点点，

闻起来香香的，酸酸

的，是桔子味。活动二：

探索桔子的奥秘2.看一看

、

闻一

闻活动二：

探索桔子的奥秘3.剥一剥糖糖：

老师，这个白色的是

什么啊？怎么吃啊？葛小宝：

桔子里面是一个

一个的，我来数一数。泽泽：

掰开的桔子有桔

色的果肉出来啦。活动二：

探索桔子的奥秘4.尝一尝圆圆：

我的吃起来有点酸，小宝：

我吃的桔子好酸哲哲：

桔子吃起来一粒一有点甜。呀，是不是没熟啊？粒的。洢洢：老师，

你看这个像不像

一朵花呀？活动三：

桔皮画我把桔子皮撕得碎碎的，

我和小朋友们给小螃蟹穿上了桔子衣教室里的玩具活动三：

桔皮画我要做一只小鸡，我先把橘

我还可以用小子皮放在狮子身上看看合不

桔子。起合作，利用做一颗桔子树合适，再用胶水贴起来。指来画服。手来一的有豆豆的水里也有橘子皮。萱萱：

老师，

妈妈给我吃的陈皮也是桔子皮做活动四：

青豆陈皮茶芸芸：

老师，

我到外婆家的时候，

外婆给我喝的，

我妈妈最喜欢吃陈

皮。活动四：

青豆陈皮茶第一次尝试：

晒陈皮活动四：

青豆陈皮茶家园合作：

做陈皮活动四：

青豆陈皮茶陈皮品鉴会洢洢：

我的陈皮是拿玻璃管装的，妈妈

说这样不会潮。小宇：

大家可以尝一尝我的陈皮，

是甜

甜的咸咸的味道。向远：

我的陈皮是我和妈妈一起做的，

我帮忙剥桔子还有洗橘皮了。活动四：

青豆陈皮茶陈皮品鉴会看一看尝一尝闻一闻活动四：

青豆陈皮茶青豆陈皮茶放陈皮放青豆倒开水活动四：

青豆陈皮茶品茶三品一看二闻活动五：

桔子大总结桔子大调查桔子纪念册鉴会，孩子们在这样一个社会情境中学习着、游戏

着、体验着，

收获着，这一个个活动故事串成了幼儿心中最美好的回忆。此次系列教学活动在孩子们的直接感知，

实际操作，亲身体验告一段落。通过这次的教学不仅提

高了小班幼儿的动手动脑能力和想象力，更增强了

幼儿对于橘子的喜爱。使孩子们在说着，笑着，玩活动总结课程源于生活。为了让幼儿感受到秋天丰收的喜悦，我们从幼儿熟悉的、感兴趣的橘子入手，利

用自然资源，开展了“橘子黄了”班本课程系列活

动。从幼儿观察发现身边的橘子树，

到探索桔子，

到艺术创作，

到户