吕梁市离石区2023-2024学年七年级下学期月考道德与法治试题【带答案】

山西省吕梁市离石区2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题下册第一单元注意事项：共4大题，16小题，满分75分，作答时间为70分钟。一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题共10个小题，每小题2分,共20分)1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展变化的是（）A.男生个子猛长，出现了喉结，声音开始变得沙哑B.有心里话不想对好友讲，可又希望他们理解我C.开始厌烦父母和老师的唠叨，感觉他们落伍了D.开始关注异性，对异性同学怀有好感【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期生理变化的表现。A：青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。题文中男生个子猛长，出现了喉结，声音开始变得沙哑，是生理变化的表现，故A说法正确；BC：是青春期矛盾心理的表现，故BC不符合题意；D：是青春期的心理萌动，故D不符合题意；故本题选A。2.朱熹说：“读书无疑者须教有疑。”下列名言与朱熹的观点相似的是（）A.教学相长 B.人贵有自知之明C.学贵质疑 D.读书破万卷，下笔如有神【答案】C【解析】【详解】本题主要考查批判精神。C：根据题干内容，朱熹说：“读书无疑者须教有疑”，题文中观点强调了学贵有疑，启示我们要有批判精神或者批判思维，故C符合题意；A：教学相长意思是教和学两方面互相促进，共同提高，故A不符合题意；B：人贵有自知之明指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，包括自己的优点和缺点，故B不符合题意；D：读书破万卷，下笔如有神形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，故D不符合题意；故本题选C。3.七年级(1)班的小芳和小勇是同桌，两人经常在一起讨论问题，互相推荐好的学习方法。一段时间后，二人的学习成绩都有了很大的提高。这使我们认识到与异性同学交往（）A.容易产生“早恋” B.一定能提高成绩C.能塑造完美形象 D.有利于彼此成长【答案】D【解析】【详解】本题考查异性同学交往作用。D：小芳和小勇两人经常在一起讨论问题，互相推荐好的学习方法，二人的学习成绩都有了很大的提高。这说明正常的异性交往有利于彼此成长，共同进步，故D说法正确；ABD：说法都太绝对，故ABD说法错误；故本题选D。4.传说古代武林高手快速舞剑时，能挡住对面百米外同时射来的乱箭。这是真的吗?央视专门对此做过一个实验：请一名武术冠军穿上厚重的防护服挥舞双剑，数名射箭高手从他对面同时朝他射箭。实验发现武术冠军根本挡不住雨点般的乱箭。由此可见，古代传说并不可信。这个实验体现了（）A.独立思考 B.批判精神 C.创新意识 D.止于至善【答案】B【解析】【详解】本题考查批判精神。B：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。题文中质疑武林高手能挡住对面百米外同时射来的乱箭，是批判精神的表现，故B说法正确；ACD：是青少年要培养品质，但题文中未体现，故ACD不符合题意；故本题选B。5.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课。景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员在轨演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。中国空间站的太空授课旨在让青少年（）A.感受科学魅力，激发创造热情B.培养动手能力，代替理论学习C.体验探索乐趣，成为航天英雄D.缓解学习压力，提高考试成绩【答案】A【解析】【详解】本题考查培养创新精神。A：“天宫课堂”第四课开课，有利于激发学生学科学、用科学的兴趣，有利于培养青少年创新精神和实践能力，激发好奇心、想象力和探求欲，故A说法正确；B：动手能力和理论学习都重要，理论指导实践，故B说法错误；C：“成为航天英雄”说法太绝对，故C说法错误；D：题文与缓解学习压力，提高考试成绩无关，故D说法错误；故本题选A。6.有人说，男生是阳刚勇敢、理智自信的，女生是温柔贤淑、心灵手巧的；男生学不好语文，女生学不好数学。这类观点（）A.证实了男女性别差异是与生俱来的B.反映了性别认识受刻板印象的影响C.说明了男女生都有自己的性别优势D.说明了男女生的生理性别特征明显【答案】B【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。B：男生是阳刚勇敢、理智自信的，女生是温柔贤淑、心灵手巧的；男生学不好语文，女生学不好数学，反映了性别认识受刻板印象的影响，故B说法正确；AC：说法正确，但题文中未体现，故AC不符合题意；D：题文与生理性别特征无关，故D说法错误；故本题选B7.青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图；青春是一支歌，吟唱着奋进的旋律。这启示我们青少年（）A.青春是热烈奔放的，要我行我素、张扬个性B.青春是充满烦恼的，要自我调节、化解矛盾C.青春是充满活力的，要不负韶华、努力奋斗D.青春是多姿多彩的，要不留遗憾、尽情享乐【答案】C【解析】【详解】本题考查珍惜青春。C：步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。我们要珍惜青春，规划青春路径，激荡青春活力，展现青春才华，激发生命潜能，自立自信自强，助力自身成长，故C说法正确；A：要做到行己有耻，不能我行我素，故A说法错误；B：青春有喜悦也有烦恼，故B说法错误；D：要珍惜青春，努力奋斗，故D说法错误；故本题选C。8.2023年10月26日,杭州亚残运会女子100米蛙泳SB6预赛中,从“篮球女孩”到“水中飞鱼”的钱红艳格外受关注。这个姑娘只有上半身，盆骨以下空荡荡的。在她跃入水中的瞬间，现场响起一片掌声。从2009年开始参与全国性比赛至今，她在全国性比赛中获得十几枚奖牌。下列名言警句中最能体现钱红艳品质的是（）A.天生我材必有用 B.天行健，君子以自强不息C.盛年不重来，一日难再晨 D.千里之行，始于足下【答案】B【解析】【详解】本题主要考查自信、自强的相关知识。B：根据题干内容，钱红艳只有上半身，盆骨以下空荡荡的，在她跃入水中的瞬间，现场响起一片掌声，体现了钱红艳自强不息、战胜困难的坚毅品质，故B说法正确；A：天生我材必有用的意思是指上天生下我，一定有需要用到我的地方，故A不符合题意；C：盛年不重来，一日难再晨意思是精力充沛的年岁不会再重新来过，就像一天之中只能有一个早晨，故C不符合题意；D：千里之行，始于足下意思是千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的，故D不符合题意；故本题选B。9.慎独，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式，也是衡量一个人道德水准的试金石。下列漫画中的行为符合慎独要求的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【详解】本题考查慎独。ABC．自习课吵闹、考试作弊、闯红灯都是不遵守规则的表现，故ABC说法错误；D．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。由此可见，题文中事故发生后，主动承担责任是慎独的表现，故D说法正确；故答案为：D。10.首都师范大学硕士研究生程某积极投身公共教育。在大学期间，他曾多次带队，和同学们一起到山西省青龙乡小学参与支教项目，尽心尽力为乡村教育事业贡献力量。我们应学习程某（）A.“止于至善”的精神追求 B.见贤思齐的行为习惯C.自立自强坚强意志 D.遵纪守法的优良品德【答案】A【解析】【详解】本题考查止于至善。A：“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。题文中首都师范大学硕士研究生程某积极投身公共教育，尽心尽力为乡村教育事业贡献力量，我们应学习程某“止于至善”的精神追求，故A说法正确；BCD：也是我们应该具备的优良品质，但题文中未体现，故BCD不符合题意；故本题选A。二、简答题(本大题共4个小题，共24分)11.物理课实验验证太原市某校八年级(1)班的同学们上物理课时，老师出示了学习任务卡。同学们满脸疑惑和好奇，恨不得马上去进行实验验证。任务卡隔着水杯能吹灭蜡烛，是真的吗?任务一动手实验验证任务二找出原理论证任务三生活中的实际应用这样的教学对学生的发展有什么积极意义?【答案】有利于学生学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力；有利于激发学生的好奇心和求知欲，提高学习兴趣；有利于学生改进学习方法，转变学习方式，提高学习能力；有利于学生养成动手实践的习惯，提高解决实际问题的能力；等等。【解析】【分析】考点考查：培养独立思考，批判精神，创造潜力能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格、责任意识【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用培养独立思考，批判精神，创造潜力的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：隔着水杯能吹灭蜡烛→可链接培养独立思考，批判精神，创造潜力；第三步：整合信息，组织答案。12.青少年科技创新大赛2023年3月25日至26日，以“创新·体验·成长”为主题的第37届山西省青少年科技创新大赛终评展示活动在山西省科技馆举行。经过前期全省11个市的评审、推荐，共有695项作品参加省级竞赛，展现出广大青少年在科技创新方面的无限遐想。走在青春的路上，我们应该怎样开发自己的创造潜力?【答案】①勤奋学习、热爱劳动、勇于创造。②在遵守法律和道德规范前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。③关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【详解】本题考查开发创造潜力，依据教材内容回答即可。13.化解烦恼为进一步推进关爱留守学生工作，某校开展“建设留守学生心灵驿站”工作。在该心灵驿站的开放日，小晋和小西来心灵驿站倾诉了他们的烦恼。（1）假如你是该心灵驿站的成员，请运用所学知识，说一段话开导小晋。（2）假如你是该心灵驿站的成员，请向小西提供一些化解矛盾心理的方法。【答案】（1）小晋，你不必为此烦恼。①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，变声和长青春痘都是青春期正常的生理变化；②我们要正视身体的变化，不能因这种正常的生理变化而自卑；③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；③可以培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、正确对待青春期的矛盾心理能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用正确对待青春期的生理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：青春期，没有变声，脸上长痘，很烦恼→可链接正确对待青春期的生理变化；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用正确对待青春期的矛盾心理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：青春期不愿意跟别人讲心里话，又希望得到别人的理解→可链接正确对待青春期的矛盾心理；第三步：整合信息，组织答案。14.与榜样同行，一起向未来“新时代好少年”是新时代未成年人身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先进典型，展现了当代青少年积极进取、朝气蓬勃的精神风貌。2023年11月16日，祁县为荣获2023年全国“新时代好少年”的郭明哲举行颁奖仪式。据了解，郭明哲是2023年我省唯一入选全国“新时代好少年”的学生。他热心公益、服务他人、温暖人心的事迹，深深感染着每一名同学。在求知的道路上，他始终以良好的道德品质、勤学善思的思想态度、坚定的理想信念，彰显着一名当代小学生的优秀素质。（1）郭明哲的哪些精神品质值得我们学习?(不得照搬材料中的现成语句)（2）运用所学知识，谈谈开展类似表彰、学习“新时代好少年”的活动有何必要性。【答案】（1）①乐于助人；②关爱他人；③热爱学习；④勤于思考；⑤刻苦努力。（2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。④这有利于生动展示我省青少年积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。⑤这有利于营造见贤思齐、向上向善的浓厚氛围，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。【解析】【分析】考点考查：精神品质、榜样的力量能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用精神品质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：郭明哲热心公益、服务他人→可链接乐于助人、关爱他人；关键词②：在求知的道路上，他始终以良好的道德品质、勤学善思的思想态度、坚定的理想信念，彰显着一名当代小学生的优秀素质→可链接热爱学习、勤于思考、刻苦努力；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用榜样的力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：祁县为荣获2023年全国“新时代好少年”的郭明哲举行颁奖仪式→可链接榜样的力量；第三步：整合信息，组织答案。三、分析说明题(共13分)15.道德与法治老师组织同学们开展了一次辩论会，围绕“异性交往”这一话题，同学们纷纷发表了自己的看法。结合所学知识，请你辨析以上同学对异性交往的看法。【答案】小丽和小军的看法不正确，小勇的看法正确。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性相处，我们能从对方身上看到某些优秀品质；学习对方的优秀品质，有利于我们取长补短，让自己变得更加优秀；可以增进我们对性别角色的认识，帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象；有利于我们扩大社会交往的范围，提高交往能力，促进全面发展；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。③相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。④在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【解析】【分析】考点考查：异性交往问题能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：中学生的主要任务是学习，与异性交往时长大以后的事。观点②：与异性交往易产生早恋，影响学习。观点③：与异性交往很重要，可以调节我们的生活。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正确、观点③错误。论据①：与异性相处的意义+正确与异性交往的做法；论据②：正确认识和对待异性情感问题。第三步：整合信息，组织答案。四、实践探究题(共18分)16.阳春三月，山西某校春季运动会圆满落下帷幕；四月，为纪念五四运动105周年，学校又举办青春系列活动，布置了一个项目化学习作业：各班以“正青春，再出发”为主题开展探究活动，活动结束后将成果制成青春纪念册，在校园展播。七年级(1)班道德与法治学科确定的项目如下：任务：对学校举办的“正青春，再出发”活动进行深度调研；在此基础上，制订一份相关的创新方案。要求：全班分成3个任务小组；各个任务小组分别完成项目化学习作业；半个月后进行展示评估，推荐优秀青春纪念册给学校。假如你被确定为第一小组的组长，请你与同伴共同完成下列任务：阶段一聚焦任务，全员参与同学们的活动准备精彩纷呈，大家通过制作小海报、明信片、书签、团扇等方式传递青春，并选择用“奔跑的少年”的插图(如图)表达青春。（1）在小组汇报时，有的同学看不懂插图。请你结合材料及所学知识，给他们解释该插图的设计理念和意图。阶段二密切合作，情境探究在活动过程中，有下列两个情境：情境一同学们合作创作一首歌曲来唱响青春之歌，歌词中写道：“有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，快乐与我常相伴，我的青春随心所欲，我的青春听我的……”（2）道德与法治老师看后觉得有一句歌词不妥，建议大家修改。你能猜到需要修改的歌词吗?并说明修改的理由。情境二在户外调查活动中，小晋发现地上“躺”着一张百元大钞。尽管没人看见，但他还是把钱交给了老师。（3）请你对小晋的行为进行评析。（4）各组都在精心制作青春纪念册，争取能被选上在校园展播。班主任说：“如何才能保证此次评比活动的公正性呢?”请你向大家简要说明一下。阶段三展示交流，总结反思半个月后，各小组都完成了调研报告，并把相关资料提交到学校。学校召开项目化学习实践活动总结大会，你代表第一小组谈谈本次项目化学习实践活动的主要收获。我的收获（5）请把你们组的收获展示出来。(100字左右)【答案】（1）奔跑的少年体现了青春的活力、自信自强的品质；本校运动会刚结束，借此契机宣传优秀运动员的拼搏、奋斗等精神，学习他们的坚强意志，激发我们的潜能。（2）“我的青春随心所欲”不合理。理由：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见；青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越；我们要知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为。（3）小晋能够做到“行己有耻”；“行己有耻”要求我们树立底线意识