吉安市永丰县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

江西省吉安市永丰县2022-2023学年七年级（下）期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项）1.处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是（）①小红说：“我情绪波动大，容易冲动。”②小敏说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小丽说：“我今年身体长高很快，长高了10厘米。”④小明说：“我从‘清脆童声’变成了‘破锣沙哑声’。”A.①③ B.①② C.③④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。③④：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”“我从‘清脆童声’变成了‘破锣沙哑声’。”都属于青春期生理变化，不合题意；①②：情绪波动大、感到很孤独不属于青春期生理变化，①②符合题意；故本题选B。2.在生活中，我们经常听到这样的说法，“他不像男孩”“她像假小子”“她就是个女强人”等。之所以这样衡量某个男性或女性是因为（）A.兴趣爱好方面的差异 B.性别刻板印象的影响C.个人特长方面的差异 D.生理性别特征的差异【答案】B【解析】【详解】本题考查男生女生的相关知识。B：“他不像男孩”或“她像假小子”“她就是个女强人”等，之所以这样衡量某个男性或女性是因为受性别刻板印象的影响，在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异，B说法符合题意；ACD：兴趣爱好、个人特长、生理性别特征的差异与题干不符，ACD说法排除；故本题选B。3.2022年10月12日在中国空间站进行的“天宫课堂”第三课，神十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了一场精彩的太空授课。水球在太空中为何变“懒”了？微重力环境下两个扳手“翻跟头”时为何姿势不一……约50分钟的太空授课让人意犹未尽，科学的种子在广大青少年的心里生根发芽。“天宫课堂”启示我们（）A.青春是美好的，要学会尽情享乐率性而为B.青春是追梦的，要珍惜青春开发创造潜力C.青春是奋斗的，人人树立航天梦才能成功D.青春是短暂的，要做到事事追求完美人生【答案】B【解析】【详解】本题考查青春创造。B：材料通过“天宫课堂”的开设，这启示我们青春是追梦的，要珍惜青春开发创造潜力，B正确；A：我们要珍惜青春，而不是尽情享乐，A错误；C：人人树立航天梦是不符合现实实际的，C错误；D：完美人生是不存在的，D错误；故本题选B。4.一位二年级女生在翻看美术教材时，发现一张下方文字标注为“《树叶》现代陶艺作品”的图片，与她在自然博物馆看到的海百合化石十分相似。于是她便向出版社反馈了这个问题。经过自然博物馆对比求证，教科书确有事实性错误。这位女生（）A.具有创造潜力 B.具有批判性思维C.敢于怀疑一切 D.做到了行己有耻【答案】B【解析】【详解】本题考查批判性思维。B：女生能够指出教材中的问题，这是反映出她敢于向权威挑战，具有批判性思维，故B正确；A：材料未涉及具有创造潜力，故排除A；C：一切，说法绝对，故排除C；D：材料未涉及行己有耻，故排除D；故本题选B。5.“学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是()①发现问题，提出问题②解决问题，改进现状③思考问题，探索解决方案A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是培养批判精神。B：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同的角度思考问题，探索解决方案，最后解决问题，改进现状，①→③→②合理，故B正确；ACD：与题意不符。故排除ACD；故本题选B。6.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”的记载，可见（）A.要善于将负面情绪变为成长动力 B.喜怒哀乐是人之常情无关健康C.情绪与人的身心健康密切相关 D.同一情绪对不同人的影响相同【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的影响。C：“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”，这启示我们情绪的表达会影响我们的身心健康，我们要学会合理表达情绪，积极主动调控情绪，做情绪的主人，故C正确；A：与题干主旨不符合，故A排除；B：情绪会影响人的身心健康，故B错误；D：同一情绪对人的影响未必相同，故D错误；故本题选C7.习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人.这要求我们（）A.勇担责任，筑梦青春 B.甘于平凡，珍惜青春C.尽情享乐，不负青春 D.特立独行，放飞青春【答案】A【解析】【详解】本题考查启示担当使命的理解。A：青少年是祖国未来的建设者和接班人，我们要勇担责任，筑梦青春，故A说法正确；B：甘于平凡的说法错误；C：尽情享乐是浪费青春的表现，故说法错误；D：特立独行说法错误；故本题选A。8.中学生李某经常听贝多芬的《命运交响曲》来排解因考试压力而产生紧张、烦躁、焦虑的不良情绪。这种调节情绪的方法是（）A.放松训练 B.转移注意 C.改变认知评价 D.合理宣泄【答案】B【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。ABCD：李某经常听贝多芬的《命运交响曲》来排解紧张、烦躁、焦虑的不良情绪，是通过转移注意力的方法来调控情绪，C说法正确；ABD与题干不符，应排除；故本题选B。9.下列名言警句中能够体现自强精神的是（）①天行健，君子以自强不息②羞恶之心，义之端也③人有耻，则能有所不为④胜人者有力，自胜者强A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查自强的表现。①：属于自强不息的表现，符合题意，故①说法正确；②：属于有羞耻之心的表现，与题文不符，故②说法错误；③：属于羞耻之心的表现，与题文不符，故③说法错误；④：能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者，符合题意，故④正确；故本题选C。10.中国传统的儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，做人做事有所不为。下列我们应“有所不为”的是（）①帮助同学②抄袭作业③乱扔垃圾④植树造林A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查行己有耻。②③：本题要求选出“有所不为”的选项，即我们应引以为戒的做法。抄袭作业是不讲诚信的做法，乱扔垃圾不利于保护环境，是缺乏社会公德的做法，②③符合题意；①④：帮助同学、植树造林做都是道德和法律所提倡的做法，应“有所为”，但不符合题意，故排除；故本题选B。11.2022年12月28日来自重庆特殊教育中心的王紫菡，荣获2022年全国“新时代好少年”称号。她从小视力就有障碍，仅有些许光感，但这样的挫折，从未阻挡她追逐光明的脚步。学习上不向任何一道难题低头，各科成绩名列前茅；在家帮父母做家务，体贴、孝敬父母，并积极参加北京冬残奥会开幕式的训练和演出。王紫菡的事迹告诉我们（）①自强助力青春成长，要有坚强的意志②生命是坚强的，守护生命就能变得坚强③唯有挫折，才能成就生命的精彩④尽孝在当下，应用行动表达孝敬之心A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】该题考查自强的含义。①④：结合所学知识可知，她从小视力就有障碍，仅有些许光感，但这样的挫折，从未阻挡她追逐光明的脚步，这告诉我们自强助力青春成长，我们要有坚强的意志；在家帮父母做家务，体贴、孝敬父母，这告诉我们尽孝在当下，需要用行动表达孝敬之心，①④符合题意；②：守护生命有利于我们变得坚强；②错误；③：表述太绝对，③错误；故本题选B。12.某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（）①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力道③能够确保同学们做到行己有耻，树立底线意识④可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查榜样的作用。②④：某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力量，可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我，所以②④说法正确，符合题意；①：错误，该活动不能提高文化课成绩；③：错误，题干材料没有体现；故本题选C。13.青春是人生中最华丽的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言弃的精神状态。这指引青少年追求（）A.独立自我的个性 B.与众不同的形象 C.止于至善的境界 D.诚实守信的品格【答案】C【解析】【详解】本题考查对止于至善的认识和把握。C：根据题文，青春是人生中最华丽的篇章，是每一滴汗水折射的光芒，也是向往美好、永不言弃的精神状态，这种不断追求美好的状态就是止于至善的境界，故C说法正确；ABC：独立自我的个性、止于至善的境界、诚实守信的品格，题文中均为涉及，故ABC说法错误。故本题选C。14.考试过后，有的人考了98分被父母责骂，有的人考了61分让父母喜上眉梢，影响父母情绪的主要因素是（）A.心理预期 B.生理周期 C.自然环境 D.舆论氛围【答案】A【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。ABCD：依据教材知识，我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。材料中，考了98分的同学可能被责骂，考了61分的同学还可能让父母喜上眉梢，影响父母情绪的主要因素是心理预期，故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。15.爱之深，责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永远不变。这反映了（）A.妈妈的爱属于负面的情感体验B.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展C.情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的D.情感是复杂的，与我们的想象力、创造力有关【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪和情感的关系。C：妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永远不变，说明情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的，C正确；A：妈妈爱属于正面的情感体验，A错误；B：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，B错误；D：说法正确但题干没有体现，排除D；故本题选C。16.以下同学们的观点正确的是（）小王：爱情是一种高尚的情感，它需要责任和能力小李：我们要善于保护自己，尽量少和异性同学交往小张：初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往小陈：青春期男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理A.小王和小李 B.小李和小张C.小张和小陈 D.小王和小陈【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。D：依据教材知识，爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。小王和小陈说法正确，D符合题意；ABC：小李和小张的说法是错误的，异性同学之间的正常交往，有利于互相学习，优势互补，男女生应该正常交往，排除ABC；故本题选D。17.“跟党走”活动有利于培养爱国主义情感。以下符合这一要求的活动有（）①听党课，学党史②参加缅怀革命先烈的活动③多锻炼，强身体④积极参加各类义务劳动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查爱国主义情感。①②：听党课，学党史、参加缅怀革命先烈的活动都属于“跟党走”活动，有利于培养爱国主义情感，弘扬民族精神，①②说法正确；③④：做法与“跟党走”活动无关，应排除；故本题选A。18.全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（）①善于发现问题、提出问题②用智慧和双手努力探索、实践③立足个人兴趣，另辟蹊径④谦虚谨慎，善于接纳他人意见A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查开发创造潜力的方法。①②：从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确；③：创造需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，③说法错误；④：思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，④说法与题意不符；故本题选A。二、简要回答题192022年度江西省“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江西广播电视台演播大厅举行。活动生动展示了我省“新时代好少年”风采，他们中有的品学兼优，朝气蓬勃；有的乐观坚强，热心帮助他人；有的积极传承红色基因、弘扬优良传统。这些先进典型示范引领广大青少年树立远大理想、锤炼品德修养，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（1）“新时代好少年”好在哪里？（2）向“新时代好少年”学习，我们应该怎么做？【答案】（1）积极向上、乐观开朗；努力学习，艰苦奋斗；乐于助人、关爱他人；热爱祖国、忠于人民；自信自强，勇于担当；等等。（2）学习上：掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；学会自主学习，学会在实践中学习；生活上：自立、自强、自信、自爱，提高生活能力；品行上：文明礼貌、孝亲敬长、诚实守信、与人为善；培养良好道德素质：社会生活中关爱他人、服务和奉献社会，增强社会责任感。【解析】【分析】考点考查：珍惜青春、自信自强能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是青少年，需要运用珍惜青春的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：他们中有的品学兼优，朝气蓬勃；有的乐观坚强，热心帮助他人；有的积极传承红色基因、弘扬优良传统→积极向上、乐观开朗；努力学习，艰苦奋斗；乐于助人、关爱他人；热爱祖国、忠于人民；自信自强，勇于担当；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查青少年如何珍惜青春，属于开放性试题，言之有理即可。20.2022年8月，一条“一层三户都是退役军人，分别住着海军、陆军、武警”的视频火了！在江苏省邳州市东湖街道，有三户退役军人居住于同一楼层。抗击疫情期间，三个家庭主动做小区志愿者，为楼上楼下的邻居服务，得到周围邻居的一致好评。对此，有网友评论：最安全的楼层。（1）三户退役军人家庭给了周围邻居怎样的情感体验？（2）三户退役军人家庭传递正能量对我们的成长有何启示？【答案】（1）爱的情感、安全感。（2）用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【分析】考点考查：感受美好情感、传递情感正能量能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用感受美好情感的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：抗击疫情期间，三个家庭主动做小区志愿者，为楼上楼下的邻居服务，得到周围邻居的一致好评→爱的情感、安全感；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用传递情感正能量的知识，从启示类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：抗击疫情期间，三个家庭主动做小区志愿者，为楼上楼下的邻居服务，得到周围邻居的一致好评→用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受；第三步：整合信息，组织答案。三、概括与评析题（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度分析评论。）21.艺人仝某高考舞弊，事后仝某在某次直播中自爆考大学时把自己的往届生身份改成了应届生，他将此事当作一个玩笑甚至带有炫耀成分地讲出来。相关部门进行调查并公布了处理结果：仝某高考各科成绩无效，相关人员全部追责。“偶像”仝某的言行引发网友广泛关注。学生小壮认为：青少年追星不可盲目，追星应追“贤”，追那些默默奉献、推动社会发展的大国工匠和道德模范们，以他们为榜样，激励我们成长。同样面对高考，在方舱医院住院的杨一帆却从没放弃学习。在没有手机、无法上网课的情况下，他把将要考试的六科参考资料都带进了医院，利用有限时间作最后冲刺。他被网友称为“最美奋斗者”。（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（2）评论：运用道德与法治课所学知识对以上材料进行评论分析。【答案】（1）向榜样学习，做最美中学生。（2）①诚信重要性：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。

②遵守规则：社会规则规定了自由的边界，是人们享有自由的保障。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

③榜样作用：榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；榜样昭示做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量；寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。

④体味学习：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。【解析】【分析】考点考查：诚信重要性、榜样的作用、遵守规则、体味学习。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用诚信重要性、榜样的作用、遵守规则、体味学习的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：仝某高考舞弊→诚信对个人的重要性；关键词②：相关部门进行调查并公布了处理结果→规则与自由的关系，遵守规则的做法；关键词③：追那些默默奉献、推动社会发展的大国工匠和道德模范们，以他们为榜样，激励我们成长→榜样的作用；关键词④：将要考试的六科参考资料都带进了医院，利用有限时间作最后冲刺→学习是辛苦的；第三步：整合信息，组织答案。四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。）22.材料一女生男生性别差异表现性格温顺文雅,多愁善感豁达大度,阳刚坚强①形象思维能力强,善于分析逻辑思维能力强,善于综合分析②喜欢唱歌、跳舞、书法、画画喜欢足球、篮球、骑行、滑板车③材料二在现实生活中，这样的情况越来越普遍：男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事稳重。面对这种现象，一种人说：“这是私人问题，应该尊重。”另一种人说：“这些人性别取向有问题，需要帮助。”（1）请在材料一对应位置填写正确答案。（2）对于材料二这种现象你的观点是什么？男生女生如何实现优势互补？【答案】（1）①在性格特征方面存在差异；②在思维方式反面存在差异；③在兴趣爱好方面存在差异。（2）①一方面要克服性别刻板印象，尊重、宽容这种现象，另一方面，也要加强性别角色教育，引导孩子正确认识性别差异。②不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应该因自己某一方面的欠缺而自卑；男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。【解析】【分析】考点考查：男生女生之间的性别差异、男生女生之间实现优势互补能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用性别差异的表现的知识，从体现类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：女生性格温顺文雅，男生多愁善感豁达大度，阳刚坚强→在性格特征方面存在差异；关键词②：女生形象思维能力强，善于分析；男生逻辑思维能力强，善于综合分析→在思维方式反面存在差异；关键词③：女生喜欢唱歌、跳舞、书法、画画；男生喜欢足球、篮球、骑行、滑板车→在兴趣爱好方面存在差异；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用的知识正确对待性别差异，从结论类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事稳重→要正确对待男生女生之间的性别差异；第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查男生女生如