台州市2023年数学三下期末质量检测试题含解析

台州市2023年数学三下期末质量检测试题一、填空题。（20分）1．正方形的周长为84厘米，它的面积为（______）平方厘米。2．5吨＝（________）千克12千米－8千米＝（________）米80分＝（________）时（________）分200毫米＝（________）厘米3．在括号内填上小数。3分米＝（________）米5元7角＝（__________）元4．长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。5．2020年2月有（______）天，这一年是（______）年，全年共有（______）天。6．一列火车上午11:15从襄阳出发,下午1:53到达汉口,路上用了（____）小时（____）分。7．每小格代表1平方厘米（1）在上面两个字母中，面积大的字母是_____，面积相差_____平方厘米．（2）请在方格里的空白处画出一个面积是12平方厘米的长方形，再算一算你画的这个长方形周长是_____厘米．8．在（）填上合适的单位名称。一枚邮票的面积大约是4（________）字典大约厚5（________）操场的占地面积是1500（________）汽车每小时行70（________）9．与2016年相邻的两个闰年是（_____）年和（_____）年。10．如图，钥匙开锁时的运动是（______）现象。（填“平移”或“旋转”）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．根据下图，下列综合算式正确的是（）。A． B． C． D．12．大于0.2而小于0.7的小数有（）个．A．4 B．5 C．无数13．边长为4米的正方形，面积是（）。A．16平方米 B．16米 C．4米14．()的面积接近1平方分米．A．指甲面 B．语文书封面 C．课桌面 D．粉笔盒的底面15．比较下边的图形，说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等。 B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大。 C．甲的面积小，周长也小。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一分硬币的厚度大约是一毫米。（________）17．小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（______）18．火车20：00开出，第二天12：00到达，一共运行了16小时。（______）19．40×5积的末尾有两个0。（________）20．用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。10－0.2＝4.7＋8＝88÷4＝17×3＝20×24＝12×5＝6×100＝9.4－0.4＝8×80＝5.5－5.0＝22．竖式计算，带★的要验算。★五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．有两只蝴蝶落在同一种花上，有几种可能？25．学校教室地面长9米，宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖，这间教室需要多少块这种地砖？铺这种地砖的地面，每平方米工料费是82元，铺一间教室需要多少钱？26．一本《趣味数学》15.5元，一本《动脑筋》13.8元。小红带30元钱想买这两本书，钱够吗？27．小马虎在计算整数减法时，将减数86看成68了，结果是435，正确的结果是多少？28．王老师发下数学试卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同学进行了以下谈话．甲：“只有一人成绩比我高．”乙：“我比你们三人的成绩都高．”丙：“我的成绩不是最低的．”丁：“我这次没有发挥好，所以这次考试成绩不理想．”请根据以上谈话内容，把四人数学成绩的名次写出来．29．在一批水果中，苹果占全部水果的，草莓占全部水果的，其余的是桃子，桃子占全部水果的几分之几？

参考答案一、填空题。（20分）1、441【分析】根据正方形周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，求出边长以后，再根据面积＝边长×边长计算出面积即可。【详解】84÷4＝21（厘米）21×21＝441（平方厘米）故答案为：441。【点睛】本题考查的是正方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。2、5000400012020【分析】（1）1吨＝1000千克，5吨就是5个1000千克，即5000千克；（2）12千米－8千米＝4千米，1千米＝1000米，4千米就是4个1000米，即4000米；（3）80分看作60分与20分之和，把60分化成1小时，即80分＝1时20分；（4）低级单位毫米化高级单位厘米除以进率10，即200÷10＝20厘米。【详解】据分析得出：5吨＝（5000）千克12千米－8千米＝（4000）米80分＝（1）时（20）分200毫米＝（20）厘米故答案为：（1）5000（2）4000（3）1（4）20（5）20【点睛】单位之间换算的关键是记住单位间的进率。3、0.35.7【分析】分米和米之间的进率是10，角和元之间的进率是10；据此解答即可。【详解】3分米＝0.3米5元7角＝5.7元故答案为：0.3；5.7。【点睛】本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。4、2024【分析】长方形的面积公式：S＝ab，周长公式：C＝（a＋b）×2，已知长是6厘米，宽4厘米，代入数据可求出它的面积和周长；据此解答。【详解】周长是：（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）面积是：6×4＝24（平方厘米）故答案为：20；24【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握。5、29闰366【详解】略6、238【解析】略7、H21【详解】试题分析：（1）数一数每个字母所占的小方格的数目，然后根据每小格代表1平方厘米，即可得出两个字母的面积，然后比较大小即可；（2）因为12=3×4，所以这个长方形的长与宽可以分别是4厘米、3厘米（答案不唯一），据此即可画出这个长方形，再利用长方形的周长公式计算即可．解：（1）10×1=10（平方厘米）8×1=8（平方厘米）10平方厘米＞8平方厘米10﹣8=2（平方厘米）所以，面积大的字母是H，面积相差2平方厘米．（2）如图：这个长方形的周长是：（4+3）×2=7×2=1（厘米）故答案为H，2；1．【点评】此题主要考查画指定面积的长方形的方法，明确长方形的长与宽是解决本题的关键，此题答案不唯一．8、平方厘米厘米平方米千米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量字典的厚度用“厘米”作单位；计量操场的占地面积用“平方米”做单位。计量汽车每小时行驶路程用“千米”做单位。【详解】一枚邮票的面积大约是4平方厘米字典大约厚5厘米操场的占地面积是1500平方米汽车每小时行70千米【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、20122020【解析】略10、旋转【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移；一个物体绕着点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。根据平移和旋转的定义，进行判断即可。【详解】钥匙开锁时，绕着钥匙柄做圆周转动，所以钥匙开锁时的运动是旋转。故答案为：旋转。【点睛】本题考查的是图形的平移和旋转，根据平移和旋转的定义进行判断。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵，360÷2，需要计算的是五个格代表多少棵，列式为360÷2×5，据此即可解答。【详解】根据分析：列式为：360÷2×5故答案为：C。【点睛】解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么，怎样根据已知的数据进行列式。12、C【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．故选：C点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．13、A【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可知，边长为4米的正方形，面积是4×4平方米。【详解】4×4＝16（平方米）所以边长为4米的正方形，面积是16平方米。故答案为：A。【点睛】熟练掌握正方形的面积公式，注意米是长度单位，平方米是面积单位。14、D【详解】略15、B【分析】根据周长的定义，甲、乙两个图形的周长都是等于长方形的长加宽再加中间的曲线长度。根据面积的定义，从图中观察可知乙的面积大一些。【详解】从图中可知，甲、乙二者的周长相等，面积是乙大。故答案为：B【点睛】本题考查的是周长和面积的定义，明白周长和面积的含义是关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知计量1分硬币的厚度，应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识，可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为：√【点睛】解决此类题关键是密切联系生活实际，根据数据的大小来确定。17、√【解析】略18、√【解析】略19、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积，再进行解答。【详解】40×5＝200则积的末尾有两个0。故答案为：√。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、9.8；12.7；22；51；48060；600；9；640；0.5【详解】略22、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、9种【分析】从3只蝴蝶中选出2只蝴蝶有3种选择，而2只蝴蝶落在同一种花上又有3种选择，所以两只蝴蝶落在同一种花上有3×3＝9种可能（如下图）。【详解】3×3＝9（种）答：有9种可能。【点睛】这是一道搭配问题题目，解答本题的关键是要求出从3只蝴蝶中选出2只蝴蝶有几种选择，然后再作进一步解答。25、600块；4428元【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，学校教室地面面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，1块地砖的面积是3×3平方分米。用学校教室地面面积除以1块地砖面积，求得的商即为一共需要地砖块数。用学校教室地面面积乘每平方米工料费，求得的积即为铺一间教室需要花费的钱数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）54×82＝4428（元）答：这间教室需要600块这种地砖，铺一间教室需要4428元。【点睛】熟记长方形和正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。26、够【分析】将两本书的价格加起来，和30元进行比较即可。【详解】15.5＋13.8＝29.3（元）29.3元＜30元，所以够买。答：30元够了。【点睛】本题考查的是小数加