吕梁市交口县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

交口县2022-2023学年第一学期学业水平达标卷七年级生物一、选择题1.地球是一个充满生机的星球，各种各样的生物都能在这里生活和繁衍。下列属于生物的是（）①狗②山羊③腐木④钟乳石

⑤蝗虫模型

⑥机器人

⑦生石花A.①②⑤⑥⑦ B.①②⑦ C.③④⑤ D.①②③⑤⑥⑦2.“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物3.下列对生物圈的说法中，错误的是（）A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈为生物的生存提供了基本生存条件C.生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部D.生物圈是地球上最大的生态系统4.俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统5.有些中学生沉迷于手机游戏和抖音，不但影响学业，而且更容易患上近视。要了解某校中学生的近视情况，我们应选用调查的方法，下列有关调查的做法正确的是：（）A.首先要明确调查目的和调查对象 B.只调查女生的视力情况C.只选取一个班级作为调查对象 D.对不近视的学生的视力情况不用记录6.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A.都没有根、茎、叶的分化 B.都生活在水中C.都能进行光合作用 D.体内都有输导组织7.倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是（）A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物8.“五一”假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物A.银杏 B.椰子 C.红豆杉 D.卷柏9.我们在生活中经常会用到豆油，你知道豆油主要是从黄豆的哪个部位压榨出来的？（）A.种皮 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶10.种子萌发不需要条件是（）A.适宜的温度 B.完整的活胚 C.充足的空气 D.充分的阳光11.春天来了，百花盛开。花的主要结构是（）A.花萼和花冠 B.柱头和花柱 C.子房和花粉 D.雌蕊和雄蕊12.一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是（）A.减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用B.降低了环境温度，减缓了呼吸作用C.降低了环境温度，加快了呼吸作用D.减少了环境中氧气的含量，减缓了呼吸作用13.图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（）A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输14.下图为大豆种子及其萌发成的幼苗示意图。下列有关种子与幼苗的发育关系，对应正确的是（）A.a→1、b→2、c→3 B.a→1、b→2、d→3C.b→1、a→2、c→3 D.b→1、a→2、d→315.下列农业生产、生活措施中，能体现促进光合作用的有（）①合理设置株距②大棚增施有机肥③水淹后及时排涝④大棚夜间增加照明⑤农田适时松土⑥花盆底部留孔A.①②④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥16.表是吴忠地区小麦在不同时期需水量的测量数据，小麦发育时期平均每天需水量最大的是（）发育期天数需水量（米3）/公顷返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192A.返青期 B.拔节期C.抽穗期 D.灌浆期17.晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新和湿润，这主要是由于（）A.植物光合作用和蒸腾作用B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物光合作用和呼吸作用D.茂密林木遮住了所有太阳光18.绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（）A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.开花和受精 D.自花传粉和异花传粉19.植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自下列哪一生理活动？（）A.呼吸作用 B.光合作用 C.输导作用 D.吸收作用20.你参加过绿化校园的设计活动吗？设计时应考虑的因素有很多，其中应包括（）①春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意②尽量选择名贵的花草树木③不要种植有毒的植物④食用，药用等经济植物优先考虑⑤注意树种高低，大小搭配，疏密相间A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②⑤二、非选择题【练习使用显微镜】21.小丽同学想观察人体口腔上皮细胞结构，于是制作了临时装片并使用显微镜进行观察，请回答实验过程中的有关问题:（1）图甲中正确的实验步骤顺序是__________（填序号），步骤B中滴加的液体是__________。（2）对光时，首先转动[]__________，使镜筒上升；再转动[c]__________，使__________物镜对准通光孔。（3）观察装片时，想实现由图丙中①到②的效果，应先向__________方移动装片。若物像被放大了400倍，使用的目镜是10倍，则物镜是__________倍。（4）小丽通过显微镜观察发现，细胞中染色最深的结构是__________。（5）若想使视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是__________。【被子植物的一生】22.图甲是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。（1）植物幼根的生长是通过图甲中[C]___________区细胞数量的增多和[B]___________区细胞体积的增大实现的。（2）植物枝条的形成依赖于叶芽___________组织的细胞分裂和分化，其中图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[1]___________和[2]___________发育而来的。（3）植物生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[A]___________区的细胞来吸收，再由茎中的___________运输到植物体的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的___________运输到植物体的各个器官。【光合作用与探究】23.某实验小组的同学在探究绿色植物的光合作用时用银边天竺葵。叶片的边缘无叶绿体，因而呈银白色，作为实验材料，完成了如下图所示的实验。请你联系所学知识回答问题：（1）步骤①中，给天竺葵遮光一昼夜的目的是__________。一昼夜以后，挤压塑料袋，把袋内气体压入试管中，澄清的石灰水变浑浊，原因是________________。（2）步骤④中，小烧杯中的液体是____________，用于溶解叶片中的叶绿素。小烧杯不能直接接触酒精灯火焰，而是要水浴加热的主要原因是_________。（3）步骤⑦中叶_____（选填“a”、“b”或“c”）区变成蓝色，说明光合作用产生了__________。（4）该实验中，叶片的bc两区形成了一组对照，其变量是_________，结论是_______；ac两区进行对照，变量是___________，结论是________________。（5）请依据上述实验及相关知识写出光合作用的表达式：______________。【植物传粉与探究实践】24.李敏学习了开花结果后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米。当玉米开始开花时，李敏担心玉米授粉不好，采用了人工授粉。正好她表弟在家玩，帮了她的忙。但后来让她气愤的是，表弟帮助授粉的玉米，没有结出果实、种子，即使形成了种子，也是稀稀疏疏的少数几粒。原来，表弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的。于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？（1）请问：假如她要用实验验证自己的疑问，应该提出的假设是__________。（2）实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。在玉米快要开花时，将所有雄蕊去掉，并分别用半透明的塑料袋将玉米雌花花穗密封起来，其目的是_________________。（3）然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将甲组玉米雌花花穗上的塑料袋打开授