威海市荣成市16校联盟2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2022-2023学年度第二学期初二语文期中质量监测题提示：本试卷共7页，共120分，其中5分为卷面分；考试时间为120分钟；所有答案均涂写在答题卡指定区域。一、积累与运用（25分）1.下列字形及加点字注音全部都正确的一项是（）A.妥贴（tiē）屏障（píng）挚痛（chì）鲜（xiǎn）为人知B.晌（shǎng）午可（kě）汗嗥（háo）鸣锋芒必露（lòu）C.愧怍（zuò）奠（diàn）基校（jiào）补锲而不舍（qiè）D.憎（zèng）恶亘古（gèn）污秽（huì）妇孺（rú）皆知【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.妥贴（tiē）——帖，挚痛（chì）——zhì；B.可（kě）汗——kè，锋芒必露（lòu）——锋芒毕露（lù）；D.憎（zèng）恶——zēng；故选C。2.下列句子成语使用不恰当的一项（）A.孩子在大庭广众之下被批评，心里会不好受，自尊心也会受影响。B.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。C.“天宫一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。D.面对重重艰险，中国航天人沥尽心血，无畏前行，探索着浩渺的宇宙。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语运用。A．大庭广众：聚集很多人的公开场合。使用正确；B．不以为然：不认为是正确的，表示不同意或否定。使用正确；C．气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。不能形容“天宫一号”升空，使用有误；D．沥尽心血：比喻付出了全部精力。使用正确；故选C。3.同学们分享了对“家国情怀”的理解，下列语句有语病的一项是（）A.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代的中华儿女。B.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的动力。C.木兰之所以代父从军，奔赴战场的原因，主要是她对家人的浓厚亲情、对国家的一腔热忱。D.为保家卫国，志愿军战士离乡背井、奔赴前线，用青春和热血谱写了一曲悲壮的生命之歌【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。C.“木兰之所以代父从军，奔赴战场的原因”错误，“之所以……的原因”，成分赘余，去掉“之所以”或“的原因”。故选C。4.下列表述有误的一项是（）A.《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。B.文言文中的称谓十分丰富，如“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称，“孤”可作为古时王侯的自称，“公”可作为对男子的尊称。C.“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”与“邓稼先在北平上了小学和中学”两句中的“在”词性一样。D.“孤岂欲卿治经为博士耶？”中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。【答案】C【解析】【详解】本题考查基础知识综合。C.“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”中的“在”为动词；“邓稼先在北平上了小学和中学”中的“在”为介词；两个“在”词性不一样；故选C。5.同学们想用古诗文名句赞美不凡人物，请你补写下表中的古诗文名句。序号不凡人物古诗文名句（1）秋瑾为革命献出了自己年轻的生命，对妇女解放运动的发展起到了巨大的推动作用，她的精神也影响了一代又一代的人。_____，_____。（龚自珍（己亥杂诗（其五》）（2）钟南山是推进中国呼吸病学发展迈向国际前沿的学科带头人之一，新冠疫情发生后，敢医敢言，提出存在“人传人”现象。不畏浮云遮望眼，_____。（王安石《登飞来峰》）（3）钱三强夫妇住在家具陈设陈旧的破旧房屋里，拥有无限荣光的两人，却一生勤俭，甘于贫穷。斯是陋室，_____。（刘禹锡《陋室铭》）（4）“手工耿”耿帅初中毕业后，北漂无果，临近而立之年，设计出多款奇特发明，在视频平台坐拥百万粉丝。杨花榆荚无才思，_____。（韩愈《晚春》）（5）屠呦呦带领团队，历经无数次失败，不断进行研究分析，终于发现了青蒿素。_____，_____。（陆游（游山西村））【答案】①.落红不是无情物②.化作春泥更护花③.自缘身在最高层④.惟吾德馨⑤.惟解漫天作雪飞⑥.山重水复疑无路⑦.柳暗花明又一村【解析】【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、惟、馨、漫、疑、暗”等字词容易写错。6.阅读名著,完成小题（A）祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里，这些日子，忽然听到老者这番诚恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的十万块更可靠，虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些！就单说。三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块大洋。（B）可是，有什么法儿呢！“骆驼算你的了，老者！（C）我就再求一件事，给我找件小褂，和一点吃的。“那行！”（D）祥子喝了一气凉水、然后拿着三十五块很亮的现洋，两个棒子面饼子，穿着将护到胸际的一件破白小褂，要一步迈到城里去！（节选自《骆驼祥子》人民教育出版社2017年版，有删改）（1）圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。下列对文中画线句子所做的批注，有误的一项是（）A.祥子需要钱，但又不舍得低价卖掉骆驼，因此拿不定主意。B.心理描写，表达了祥子身处绝境的无奈。C.语言描写，表现了祥子贪图小便宜的劣性。D.“喝了一气”“一步迈到城里”，把祥子走出困境，急于回城的心情表现得真切自然。（2）某公众号为《骆驼祥子》作了一期推送，请你根据材料，回复网友的留言。（60字左右）材料一他活生生地死了“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼！”祥子的挣扎并没有带来改变，他已经死了，活生生地死了。网友：为什么说祥子“活生生地死了”？【答案】（1）C（2）接连遭受生活的打击（三落），小福子的自杀吹灭了祥子心中最后一朵希望的火花。祥子开始丧失了对于生活的任何希冀和信心，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，如同行尸走肉，所以说他是“活生生地死了”。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容的理解和赏析。C.有误，这句话表现了祥子生活的困窘，他急于攒钱买车，卖骆驼的钱舍不得花，他看老人很随和，所以就要了点吃的穿的，这并不是贪图小便宜的劣性；故选C。【小问2详解】本题考查名著情节内容的理解。解说祥子“活生生地死了”是什么意思，也就是结合他后期的表现，分析出他如同行尸走肉一般的生活即可。比如他开始吃喝嫖赌，厌恶拉车等行为。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20世纪20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。祥子刚来到城市，他勤劳坚韧，有梦想，渴望拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。祥子为了实现自己的梦想，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。示例：祥子在经历了买车过程中的三次的打击后，尤其是心爱的女人小福子的死，更是成了压倒他的最后一根稻草，从此他再也没有追求的目标和动力，不再去拉车，而是浑浑噩噩的过生活，给人家出殡，拣烟头吸，甚至去找以前的人骗钱买酒喝，变得自私，堕落，可怜儿又可悲，所以说他“活生生地死了”。综合性学习（5分）7.“天下国家”是一个古老的话题，个人与国家的命运息息相关。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。七年级（1）班准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一·写对联】（1）学习了课文《邓稼先》和《说和做》，同学们深深地为邓稼先和闻一多的爱国精神所感动，请根据所学课文内容，将下面的对联补写完整。上联：闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果下联：邓稼先_____________________________________________【活动二·选素材】（2）以下是同学们搜集的新闻素材，请把不符合“家国天下”观念的素材选出来（）A.新冠疫情全球爆发后，中国在做好本国防疫工作的基础上，向他国提供抗疫物资和新冠疫苗。B.2022年俄乌战争爆发后，全球小麦价格持续上涨。C.我国政府提出并推进“一带一路”建设，推动沿线各国联动发展并加深经济融合。D.2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，有网友提及当年英法火烧圆明园，留言“天道好轮回，苍天饶过谁”。【活动三·我邀请】（3）2022年2月末，新冠疫情再次袭击上海。危难之间，全国各地的医疗队纷纷驰援上海，彰显爱国主义情怀。现在，你将代表班级邀请我区医疗队的抗“疫”女医生黄霞来为我们分享抗疫故事，时间为下周五下午三点，地点在学校多功能厅。你会如何对黄医生说？（不超过50字）【答案】（1）邓稼先隐姓埋名两弹一星创奇迹。（2）D（3）示例：黄医生，您好！我是我区××学校七年级（1）班学生××，我们班将于下周五下午三点在我校多功能厅开展“天下国家”综合性学习活动，诚挚邀请您来为我们分享一下抗疫故事，不知您能否在百忙中抽出时间来？谢谢！【解析】【小问1详解】本题考查对联的填写。上联“闻一多呕心沥血唐诗杂论凝硕果”中的“呕心沥血”为并列短语，“唐诗杂论”是闻一多的研究成果，“凝硕果”是动宾短语，“果”为三声，是仄声。故可以拟写下联为：邓稼先鞠躬尽瘁两弹一星书传奇。【小问2详解】本题考查内容理解。D.“天道好轮回，苍天饶过谁”意为：善恶有报，做的好事坏事老天都记着账呢，别以为一时不报就觉得没人管你，等到轮回结算的时候，就明白老天不会放过一个坏人也不会忘记酬劳一个好人。与“家国天下”的观念不符合。故选D。【小问3详解】本题考查语言的表达与运用。注意对象和称呼，说明事由，用语得体，简明扼要即可。示例：黄医生，您好！我是我区××学校七年级（1）班学生代表××，为弘扬爱国主义精神，我班将定于下周五下午三点在学校多功能厅举办“天下国家”综合性学习活动，想邀请您来为我们分享抗疫故事，请问您有时间吗？谢谢！二、诗歌鉴赏（3分）渡湘江【唐】杜审言①迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国③人南窜，不似湘江水北流。【注释】①杜审言，杜甫的祖父，仕途失意，被贬峰州，《渡湘江》写于此时。②迟日：春日。语出《诗经·国风》：“春日迟迟，采繁祁祁。”③京国：指长安。8.本诗通篇运用了对比的手法，请你找出三、四句中的一组对照词组。9.这首诗蕴涵着诗人怎样的慨叹？请结合诗句具体分析。【答案】8.人南窜水北流9.诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁，以及对自己仕途遭遇的抑郁与自怜之情，“乐景写哀情”，更显哀愁之深、之重。【解析】【8题详解】本题考查对诗歌艺术手法的分析。诗中第三、四句是人与物的衬比，南与北的衬比，以京国逐客对照湘江逝水，以斯人南窜对照江水北流。所以这两句诗中将“人南窜”与“水北流”进行了对照。【9题详解】本题考查对诗歌主旨情感的分析。这首诗写作时杜审言被贬到南方极为偏远的峰山。诗歌的第二句“今春花鸟作边愁”，是从昔游的回忆写到今春的边愁。“今春”指出渡江的时间，“花鸟”概括春景，虽没有直接描绘声色，而鸟语花香的境界已在眼前。“作边愁”是说今春的花和鸟不同往年，它们也含愁带恨。这里用了移情入景的手法，以比兴表达诗人的愁思。一个“作”字语意双关。既像说花鸟，又是说人，亦可理解为人与花鸟同说。一般鸟语花香是令人欢乐的景象，可这些景物却使诗人更想起自己正在流放去边疆途中。只构成诗人远去边疆的哀愁，以“花鸟”与“边愁”形成对比，以乐景写哀情，衬托诗人的愁思。

三、文言文阅读（8分）[甲]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）[乙]一年来归，妻跪问其故，羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。（节选自《后汉书•烈女传》）[注释]①趋：快步走。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。10解释下列句子中加点词语A.见往事耳（）B.及鲁肃过寻阳（）C.当日知其所亡（）D.遂七年不返（）11.把下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）何异断斯织乎？12.用“/”对乙文中画线句子断句，限两处。羊子曰久行怀思无它异也13.甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的，甲乙两文告诉我们什么道理？请分别指出。【答案】10.（1）了解（2）到，等到（3）每天（4）于，就11.（1）吕蒙以军中事务多为由推辞。（2）（这）同割断这丝织品有什么不同呢？12.羊子曰/久行怀思/无它异也；13.甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。【解析】【10题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A句意：了解历史罢了。见：了解。B句意为：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：到，等到。C句意为：就应当每天都学到自己不懂的东西。日：每天。D句意为：于是七年没有回来。遂：于是、就。【11题详解】本题考查翻译文言语句的能力。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句，要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：①辞：推托。以：用。务：事务。②何：什么。异：不同。断：割断。斯：这。【12题详解】本题考查文言断句的能力。文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。本句的意思是：羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”。“羊子曰”是主语和谓语，后面是宾语，其后可断开，“久行怀思”是回答妻子的问题，“无它异也”是进一步补充，中间可以断开，故根据句意以及断两处的要求即可断句为：羊子曰/久行怀思/无它异也。【13题详解】本题考查理解文章主旨的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上来分析。甲文：“卿今当涂掌事，不可不学”意思是：你现在当权管事了，不可不学习！“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”意思是：我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。从以上可知，孙权指出“学”的必要性；乙文：“夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎”意思是：你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？从中可知，羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。【点睛】参考译文：【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）十分惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和读书人（有抱负的人）分开一段时间后，就要另用新的眼光来看待他，长兄怎么知晓事情这么晚啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。【乙】一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当每天都学到自己不懂的东西，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，于是七年没有回来。四、现代文阅读（29分）（一）（12分）生如水稻陈甲元①和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，柔软、温暖。这是老家的习俗，像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。这令我慰藉，也令我不止一次开始审视水稻，这样一种伴随我们终生的植物，究竞是一种怎样的存在。②农村的伢子，有几个没亲手侍弄过水稻呢？懵懵懂懂，清明下种，三起三落，浸种催芽。春夜魅人，经常要更换的25瓦的葫芦形白炽灯泡被一根花线连着，吊在青黑瓦屋厨房的横梁上，灯泡泛着黄光，照亮厨房门前泥浆色的大木桶。父亲将晾晒两天的稻种拆了包，用强氯精消了毒。加温水泡着，长着厚茧的老手不时捞起轻浮的秕谷，手掌摊开着对看热闹的我们说，看，这就是秕谷，没用的家伙！③我一直怀疑父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑，春种秋收，睛耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满；穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航；冬天，天气寒冷，间或会有小雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋，草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。④于是，我习惯了回去。想父亲，想从前的时候，我就一次次往回走。回老家看山岭，看老屋，看稻田，看稻子。⑤老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田，就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房屋。很多时候，田畴无言，却又千言万语、欲说还休，一种亘古千年、内蕴深沉的姿态，是天底下最朴实和厚重的无华。那么多的农人，祖先的祖先赤脚走在田埂上的远远近近的身影，没有隔膜般素朴和亲切。田垄里，依稀听见犁铧清脆的声响和牧童的短笛飞扬。⑥而躬耕田垄一辈子的父亲，对稻田更有着非同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子，养活了一家人；而且，仙风道骨的祖母说过，我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。⑦一个是二哥。正是苍翠欲滴的插秧季节，正是插秧竣工那天的黄昏时刻，家门口的田垄里刚刚插下青绿秧苗，母亲兴致勃勃挺着大肚子在青黑瓦屋的灶房间忙碌，突然间下身一热，连忙呼唤炉膛前烧火的小脚祖母。添丁之喜，大好兆头。脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮忙插秧的亲友们傻笑。⑧还有小妹。小妹来到这个世界时是中午时分，稻子收割的季节，田野到处金碧辉煌。人力打谷机在父亲脚下嗡嗡地响，也没请其他劳力，父亲和大哥两人轮流给稻谷脱粒。二姐一路小跑来到田埂对父亲说：妈妈让我告诉你，她生了。父亲手里捂着要脱粒的稻穗，大声说知道了，告诉你妈妈，我们打满这一担谷就回家吃中饭……前面有了五个崽女，父亲对又一个新生命的来临已然淡定，四十不惑，小妹来临的时候，父亲的思想是不是已渐趋成熟？他看生命是不是也像看他手中的稻子一样，一茬一茬，心里有了新的内容？⑨应该是有了一茬一茬新内容的。父亲耕作了一辈子水稻，睡了一辈子稻草床，在稻草的拥绕下离去以后，我也开始从事一项和水稻相关的职业，更近距离地走近和了解水稻，也更深刻地了解父亲。⑩催芽，播种，育秧，除草，施肥，收割；萌芽，分蘖，抽穗，扬花，结实。一次生育，一段旅程。临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差别？每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的最好成色？⑪又一年冬天，又一年稻子收割后的空旷来临。记得当年稻草垛，转眼又是白头翁。我身在城市的高楼以当年在田野依偎草垛的姿势躺倒。想：原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地不悔的精魂。14.【梳理·情节】水稻伴随“我们”一家终生，简要概括文章围绕水稻写了哪几件事情？15.【赏析·语言】本文语言生动而富有韵味，请任选一句按要求进行赏析。（1）父亲将晾晒两天的稻种拆了包，用强氯精消了毒，加温水泡着，长着厚茧的老手不时捞起轻浮的秕谷，手掌摊开着对看热闹的我们说，看，这就是秕谷，没用的家伙！（请从描写角度赏析句子）（2）每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的最好成色？（请从修辞角度赏析句子）16.【聚焦·人物】文中说“父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西”，请结合文本，简要分析父亲与水稻有何相似之处。17.【感悟·主题】袁隆平院士曾说：“我觉得，人就像一粒种子，要做一粒好种子。”请你结合文中的父亲形象，联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。【答案】14.父亲躺在稻草床上去世；回忆父亲浸种催芽的事情；成年后的“我”多次回老家看水稻；二哥与小妹的出生和水稻紧密相连；“我”也开始从事水稻相关的职业。15.（1）运用动作描写和语言描写，一系列动词写出父亲浸种催芽的熟练样子，突出父亲的勤劳能干。（2）运用比喻和反问的修辞手法，将稻田比作黄缎子，生动形象地写出了水稻成熟时遍地金黄的丰收场景，突出作者对水稻的喜爱与赞美。16.①父亲的生活像稻粒一样圆满、充实；②父亲的性格像稻草手工品一样沉郁、稳重；③父亲的思想像水稻一样有一个由青涩到成熟的过程；④父亲的生命跟水稻一样厚重，不断传承、轮回，哺育新的生命；⑤父亲和水稻一样，活出了自己的价值和意义。17.文中的父亲宽厚朴实，以勤劳养活家人，哺育新的生命，活出了自己的价值和意义，在平时生活和学习中，我们也要像文中的父亲一样，像袁隆平爷爷说的一样，做一粒好种子，坚定自己的信念，努力学习，最终成长为有用之才。【解析】【14题详解】本题考查概括文章情节。根据第①段“和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，柔软、温暖”可概括为：父亲躺在水稻床上去世；根据第③段“我一直怀疑父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。比如每年的稼穑，春种秋收，睛耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满；穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航；冬天，天气寒冷，间或会有小雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋，草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……”可概括为：回忆父亲做和水稻有关的农活；根据第④段“于是，我习惯了回去”“回老家看山岭，看老屋，看稻田，看稻子”可概括为：成年后“我”多次回老家看水稻：根据第⑥段“我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连”、第⑦段“一个是二哥”、第⑧段“还有小妹”可概括为：二哥与小妹的出生和水稻紧密相连；根据第⑨段“我也开始从事一项和水稻相关的职业，更近距离地走近和了解水稻，也更深刻地了解父亲”可概括为：“我”也开始从事与水稻相关的职业。【15题详解】本题考查对词句的赏析。（1）根据第②段“父亲将晾晒两天的稻种拆了包，用强氯精消了毒。加温水泡着，长着厚茧的老手不时捞起轻浮的秕谷，手掌摊开着对看热闹的我们说，看，这就是秕谷，没用的家伙”可知，这里运用“拆”“消毒”“泡”“捞”“摊开”等一系列动词，这是动作描写，生动形象地写出父亲浸种催芽的熟练样子；“看，这就是秕谷，没用的家伙”这是语言描写，表现父亲的勤劳能干、动作娴熟、经验丰富；这里运用动作、语言描写，表现父亲的勤劳能干和他浸种催芽的动作娴熟、经验丰富。（2）根据第⑩段“每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的最好成色”可知，“那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯”，运用了比喻，将水稻比作黄缎子、厚毯，生动形象地展现出水稻丰收时遍地金黄的场面；“为生命打底的最好成色”，表明水稻成熟的金黄色，也预示了生命成熟的辉煌灿烂；“又何尝不是为生命打底的最好成色”，运用了反问的修辞手法，加强了语气，表达了作者对水稻的喜爱和赞美之情。【16题详解】本题考查对文章内容的理解和概括。抓住文章中的关键句，概括父亲和稻子的相似点即可。根据文章第③段“比如每年的稼穑，春种秋收，睛耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满”可概括为：父亲的生活像稻粒一样圆满、充实；根据第③段“身上也秉承了稻子身上的一些东西”“只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……”可概括为：父亲的性格像稻草手工品一样沉郁、稳重；根据第⑧段“父亲的思想是不是已渐趋成熟？他看生命是不是也像看他手中的稻子一样，一茬一茬，心里有了新的内容”可知，父亲也和稻子一样，有个成长成熟的过程；根据第⑩段“临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差别”可知，父亲和水稻一样厚重，不断传承、轮回，哺育新的生命；根据第⑪段“原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地不悔的精魂”可概括为：父亲和水稻一样，活成了大地不悔的精魂，活出了自己的价值和意义。【17题详解】本题考查人物形象和对文章的理解看法。人物形象：根据第②段“农村的伢子，有几个没亲手侍弄过水稻呢？懵懵懂懂，清明下种，三起三落，浸种催芽。春夜魅人，经常要更换的25瓦的葫芦形白炽灯泡被一根花线连着，吊在青黑瓦屋厨房的横梁上，灯泡泛着黄光，照亮厨房门前泥浆色的大木桶”等描写父亲耕种的语句，表现父亲宽厚朴实，勤劳能干；根据第②段“父亲将晾晒两天的稻种拆了包，用强氯精消了毒。加温水泡着，长着厚茧的老手不时捞起轻浮的秕谷，手掌摊开着对看热闹的我们说，看，这就是秕谷，没用的家伙”可知，父亲干农活的动作娴熟、经验丰富；根据第③段“身上也秉承了稻子身上的一些东西”“只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……”可知，父亲的性格沉郁、稳重；根据第⑩段“临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差别”可知，父亲和水稻一样厚重，不断传承、轮回，哺育新的生命；根据第⑪段“原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地不悔的精魂”可知，父亲活成了大地不悔的精魂，活出了自己的价值和意义。理解看法：根据袁隆平院士曾说：“我觉得，人就像一粒种子，要做一粒好种子”可知，袁隆平爷爷自己就像一粒种子，扎根杂交水稻研究事业，一生辛苦劳作、专研，只为人类温饱事业做出巨大贡献；文中的父亲和水稻一样厚重，不断传承、轮回，哺育新的生命，他活成了大地不悔的精魂，活出了自己的价值和意义。这样的坚持、无私奉献，值得我们学习。在平时生活和学习中，我们也要像文中的父亲一样，像袁隆平爷爷说的一样，做一粒好种子，坚定自己的信念，坚持不懈，努力学习，成长为对社会有用之人。（二）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。缝山针①年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。②局里开会要求必须有一名干部带队，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他说，我去。③高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，甜腻腻的香味让年又春陶醉了，他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。④正月十五没过，年又春就和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里中的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。⑤年又春借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、储蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会大事小事都要跟他们商量。⑥秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。⑦下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几锄头下去就能看到黑煤。⑧年又春一听立即兴奋了。这么好的资源要开发出来，村民不早富了？年又春把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿”，矿太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸，“鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是？村主任一听忙点头说：是，是。⑨于是，高阳村的煤矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢你啊，感谢党。⑩年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了辆三轮摩托；还从山外娶回一个漂亮媳妇。⑪年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年又春的先进事迹报到了省里，他不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。⑫年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。⑬暮秋时节，高阳村的风很劲，黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清厉的响声。⑭年又春看见高小根了，忙叫司机停下来。高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。⑮年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！到处是挖过的和正在挖的小窑洞。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵，孤单地守着快速苍老的高阳山。⑯年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。年又春没有勇气走进高阳村里，他匆忙赶了回去。⑰三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。⑱那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。18.下列对文章的理解，不正确的一项是（）A.小说第③段叙述年又春和高阳村的渊源，交待他特别想去高阳村驻村扶贫的原因。B.高阳山村民靠煤矿挣钱，盖房娶妻，过上了富足的生活，年又春因此得到上级表扬。C.文中两次提到《听槐》画作，是为了表现主人公年又春对自然美景的热爱。D.以毁坏自然环境为代价脱贫致富，使美丽的高阳村变得满目疮痍，这留给读者沉重的思考。19.联系上下文，按照要求赏析。（1）他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。（赏析加点词）（2）曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵，孤单地守着快速苍老的高阳山。（赏析句子）20.小说主人公年又春是一个怎样的人？请结合全文，简要分析。21.第⑬段对高阳村的环境描写有什么作用？请简要分析。22.说说以“缝山针”为标题的妙用。【答案】18.C19.（1）“鼓胀”是“胀满”的意思，生动地写出他看到眼前秋天杮子丰收的景象想到为村民办实事得到认可，内心无比的喜悦和满足。（2）运用拟人手法，赋予树人的行为，生动形象地写出因过度开采煤矿，使高阳山变得满目疮痍（或：破败不堪）的样子，表达了年又春的震惊以及对高阳山环境被严重破坏的反思（心痛、后悔）。20.①热爱生活（自然）。为高阳村的美景所陶醉，画了两幅《听槐》，后来主动请求去高阳村扶贫。②不辞辛劳，实干为民。各处拉赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，改善村民的生活条件；建成实实在在的帮扶工程；在没钱的情况下，招外地的人来开发煤矿，带领村民致富。③富有反思精神（敢于正视并改正自己的错误）（知错能改）。在得知高小根媳妇的死因时，在看到满目疮痍的高阳山时，年又春很自责，觉得无脸见村民；掏钱制作巨型雕塑“缝山针”，禁止煤窖开采。④急功近利。以破坏环境为代价脱贫致富。21.这段环境描写写出高阳村风大、黄叶乱飞的景象，渲染了悲凉的氛围（暗示了高阳村环境遭到了破坏），为下文年又春知晓高小根的现状感到震惊或看到高阳村的萧条（荒凉）景象做铺垫。22.①设置悬念（生动形象，新颖奇特），激发读者阅读兴趣；②提示文章内容，“缝山针”是年又春自掏腰包立在高阳村禁止煤窖开采的一根金属大针；③暗示主旨，体现了年又春勇于反思、敢于直面自己错误的精神；④丰富人物形象“缝山针”是小说主人公年又春反思的产物，体现了他勇于反思，敢于直面错误的精神；⑤使情节更完整。由开发高阳山到“用针缝山”，来预示着经济发展形势的转变。【解析】【18题详解】本题考查文章内容的理解。注意题干要求的是找出不正确的一项。C.根据第⑫段“年又春一年多后翻看他的获奖作品《听槐》时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发”可知，第二处写《听槐》是在多年之后，高阳村此时的村民已经走上了发家致富的道路，因此目的是为了推动情节发展，引出下文写他再访高阳山。该选项表述不正确；故选C。【19题详解】（1）本题考查词语的赏析。赏析词语时，一定要坚持“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。答题思路为分析词语的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。“肿胀”在文中有“胀满”的意思。结合第⑥段“秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味”的内容，可以看出年又春此时是因为看到秋天柿子成熟丰收的景象，想到自己努力为高阳村做的一切都得有了成绩，表现了年又春心里的高兴、满足。（2）本题考查对重点句子的赏析。赏析句子要坚持“句不离段，段不离篇”的原则，一般可从修辞手法、表达方式、语言特点、描写方法等方面进行分析。“曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵，孤单地守着快速苍老的高阳山”从“孤单地守着”“苍老”可以分析出是运用了拟人的修辞手法。所以此句从修辞手法赏析即可。结合前文高阳村采矿的事件，所以这一句形象地写出了因为采矿，造成了高阳山树木被破坏严重，满目疮痍，表现了年又春的震惊，而也可从下文第⑯段“年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错”可以得出此时年又春还有对高阳山环境被破坏的反思与后悔。【20题详解】本题考查对人物形象的把握。根据文章第③段“甜腻腻的香味让年又春陶醉了，他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅《听槐》”可以看出年又春是一个热爱自然的人；根据第⑤段“年又春借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、储蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了”、第⑨段“没钱，招外地的人来开发”可以看出年又春是一个工作认真负责、不怕辛苦的人；根据第⑧段“年又春一听立即兴奋了。这么好的资源要开发出来，村民不早富”、第⑨段“没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱”可知，年又春作为干部，在为乡村谋求发展的同时急功近利，没有全面考虑，以牺牲环境的代价换的利益发展，可见他思考问题片面；根据第⑯段“年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错”、第⑰段“三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的”可知，高阳山环境被破坏年又春感到后悔、心痛，马上制作“缝山针”警示村民，警示自己，说明他善于反思，知错就改。【21题详解】本题考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。第⑬段“暮秋时节，高阳村的风很劲，黄的叶于在车前翻卷飞量，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清厉的响声”一句中“风很劲”“枯黄的叶子”“小石子儿敲打着车窗车门”，给人展现出一派萧条荒凉的景象，渲染了悲凉的氛围，暗示了高阳村环境遭到了破坏，再结合第⑭段“八月份下大雨，她从山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子”、第⑮段“年又春越走越心惊。满目疮痍！到处是挖过的和正在挖的小窑洞。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵，孤单地守着快速苍老的高阳山”可知，年又春得知高小根的现状和看到高阳村的景象很震惊，开采煤矿给高阳村的环境带去巨大破坏，所以第⑬段的环境描写为后文的情节做了铺垫。【22题详解】本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容进行分析。从内容上看，文章以年又春为高阳村开发煤矿，导致当地环境恶劣，他痛定思痛，以“逢山针”为题目表现重视环境保护的理念，概括了文章内容，并且是全文情节的补充；从人物形象上看，第⑰段“一