2024初中升学考试语文总复习专题一字音、字形

专题一字音、字形1.课标要求2022版《课标》要求：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累积认识常用汉字3500个左右。写字姿势正确，保持良好的书写习惯。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹、欣赏名家书法，体会书法的审美价值。2.考查形式字词积累是中考基础而重要的考点，命题越来越注重实际运用，呈现以下几个特点：①更关注形声字、形近字、多音多义字的读音，以及方言对普通话读音的影响等；②更关注形近字、同音异形字、多音多义字的字形。字词积累的考查题型主要集中在字音、字形、书写三个方面，常见题型为选择辨析题、音形综合辨析题、语段填空题。考点一字音（2023·恩施）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì） 殷红（yān）随声附和（huò） 接踵而至（zhǒng）B.亘古（gèng） 俨然（yǎn）心有灵犀（xī） 金戈铁马（gē）C.翘首（qiáo） 高邈（miǎo）抑扬顿挫（yì） 顿开茅塞（sè）D.眼眶（kuāng） 渲染（xuàn）暴风骤雨（zhòu） 一气呵成（hē）[解析]A.随声附和（huò）—hè。B.亘古（gèng）—gèn。D.眼眶（kuāng）—kuàng。[答案]C1.汉语拼音拼写规则（1）y和w的使用：i列韵母，前面没有声母的时候，要写成yi、yɑ、ye等；u列韵母，前面没有声母的时候，要写成wu、wɑ、wo等；ü列韵母，前面没有声母的时候，要写成yu、yue、yuɑn等。（2）ü的使用：韵母ü和声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去；ü和n、l相拼时，ü上两点不能省去。（3）o和ou的使用：声母b、p、m、f能和o拼，不能和uo拼。（4）iou、uei、uen的使用：这三个韵母和声母相拼时，要去掉中间的元音字母，写作iu、ui、un。如果前面是零声母，就要按照y和w的使用规则，分别写作you、wei、wen。2.汉语拼音标调规则（1）标调时，声调应该标注在音节的主要母音上，顺序是ɑ、o、e、i、u、ü。（2）i、u并列时，声调应该标在后面的元音上，如：回huí、球qiú。（3）调号标在i的上面时，i上的小点要省去。（4）轻声音节不标调。3.多音多义字的读音词性决定读音，如创（chuāng）伤、创（chuàng）造，散（sàn）落、散（sǎn）文。语体决定读音，一些字在口语和书面语中的读音是不一样的，比如“剥削”中“剥”读“bō”，“剥桔子”中“剥”读“bāo”；“逮捕”中“逮”读“dài”，“逮犯人”中“逮”读“dǎi”。关注规律之外的特殊发音，比如“吭”只在表示喉咙的时候读“háng”（引吭高歌），其余都读“kēng”（一声不吭）；“埋”只在“埋怨”一词中读“mán”，其他地方都读“mái”。4.形声字、形似字的读音平时要注意识记与声旁读音不一致的常见形声字，如“酵（jiào）”“锲（qiè）”等；还要注意将易混易错的形近字集中起来，辨识它们各自的读音，如“修葺（qì）”“茸（róng）毛”等。5.方言与普通话的区别现代汉语在地域化过程中产生了各种方言。方言和普通话的发音是有区别的，往往存在以下问题：①c与ch、s与sh、z与zh，平舌音与翘舌音不分，如“暂时”的“暂”应读“zàn”而不读“zhàn”。②n与l，鼻音与边音不分，如“难受”的“难”应读“nán”而不读“lán”。③ɑn与ɑng、en与eng、in与ing，前后鼻音不分，如“盆栽”的“盆”应读“pén”而不读“péng”。1.（2023·黄冈）下列加点字注音全部正确的一项是（）A.黄晕（yūn）殷红（yān）翘首（qiáo）戛然而止（gá）B.篡改（cuàn）龟裂（jūn）妖娆（ráo）锱铢必较（zī）C.轻觑（qù）诘难（jí）蝉蜕（duì）怏怏不乐（yàng）D.叵测（pǒu）簌簌（sù）褶皱（zé）诺诺连声（nuò）B解析A.黄晕（yūn）—yùn，戛然而止（gá）—jiá。C.诘难（jí）—jié，蝉蜕（duì）—tuì。D.叵测（pǒu）—pǒ，褶皱（zé）—zhě。2.（2023·荆州）给下面句子中加点字注音。无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖（xiào），都要费许多笔墨。但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩（xǔ）如生。考点二字形（2023·恩施）下列词语书写完全正确的一项是（）A.恬静旷野姗姗来迟相得益彰B.点缀濡养自出新裁不言而喻C.苔痕瞥见历历在目身临其景D.纯粹笑涡草长莺飞与日具增[解析]B.自出新裁—自出心裁。C.身临其景—身临其境。D.与日具增—与日俱增。[答案]A1.以义辨形根据意义辨识。“墨守成规”出自墨子守城的故事，不能写成“默守成规”；“认罪伏法”中的“伏法”指“（犯人）被执行死刑”，不是“服从法律”，不能写成“服”；“各行其是”的意思是“各自按照自己以为对的去做”，其中“是”字意为“正确”，不能写成“事情”的“事”。2.以音辨形根据字的发音辨别字形。如“慰藉”的“藉”读“jiè”，部分学生常将“藉（jiè）”错写为“籍（jí）”；再如将“切肤之痛”的“肤（fū）”错写为“腹（fù）”；将“蹑手蹑脚”的“蹑（niè）”错写为“摄（shè）”；将“相形见绌”的“绌（chù）”错写为“拙（zhuō）”；等等。这些都可以用此法较为迅速地分辨。3.语境推形特定的语境需用特定的词语，我们可以通过分析语境来正确书写。如“太阳出来，房檐下的冰锥子熔化了”一句中，“熔化”的意思是固体加热到一定温度变为液体。而“融化”的意思是（冰、雪等）变成水。所以根据语境，“熔化”应改为“融化”。4.结构推形有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果存在书写错误，可通过对应位置字的意义来推断。如“兴高采（易误作‘彩’）烈”“察言（易误作‘颜’）观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点，就可以看出：“兴高采烈”中，与“兴”对应的字应是表示“神色”的“采”；“察言观色”中，“色”在这里有“脸色”之意，因此与之相对的字应是表示“言语”的“言”。1.（2023·荆州）根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字至于夏水襄陵，沿sù溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔yù御风，不以疾也。2.（2023·武汉）下列加点字的字形，不正确的一项是（）A.崛土B.烹饪C.传承D.拓宽A解析崛土—掘土。考点三书法（2023·随州）下列对袁行霈书法作品欣赏不正确的一项（）A.“千”字中锋侧锋并用，呈现仪态美。B.“如何”二字牵丝映带，尽显和谐美。C.每行字的大小相同，极具整齐美。D.整幅作品节奏鲜明，富有音韵美。[解析]本书法作品为行草书，每行字的大小不一、错落有致，显得灵动飘逸。选项“每行字的大小相同，极具整齐美”表述有误。[答案]C中考对书法的考查，偏重于书法字体的特点分析、名家名作的风格赏析以及汉字的书写与临摹等方面。要了解中国书法五种风格迥异的字体及其特点，如篆书笔画灵动，古朴多变，端庄严谨；隶书字形扁阔，体势开张，一波三折；楷书笔画工整，骨骼开张，平稳匀称；草书结构简省，笔画连绵，偏旁假借；行书规整中有飘逸，统一中有变换，是介于方正平直的楷书与纵任奔逸的草书之间的书体。1.（2023·安徽）李华同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书有些犹豫，请你帮他选择其中的一种并简述理由。太阳神鸟