中班美术教案公开课

中班美术教案公开课第一章：认识颜色和画笔教学目标：1.让学生了解和认识基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等。2.学会使用画笔，掌握基本的画笔使用技巧。教学重点：1.认识颜色2.使用画笔进行绘画教学准备：1.准备不同颜色的水彩颜料2.准备画笔和画纸教学步骤：1.教师向学生展示不同颜色的水彩颜料，引导学生认识颜色。2.教师展示如何使用画笔，并让学生亲自尝试使用画笔进行绘画。3.学生自由发挥，用画笔在画纸上进行涂鸦。教学评价：1.观察学生是否能够正确地识别颜色。2.观察学生是否能够熟练地使用画笔进行绘画。第六章：简单的图形绘制教学目标：1.让学生认识和掌握基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。2.学会使用画笔和直线来绘制基本图形。教学重点：1.认识基本图形2.绘制基本图形教学准备：1.准备画笔和画纸2.准备示例图形模板教学步骤：1.教师向学生展示示例图形模板，引导学生认识基本图形。2.教师示范如何使用画笔和直线来绘制基本图形，并让学生亲自尝试绘制。3.学生自由发挥，用画笔在画纸上绘制自己喜欢的图形。教学评价：1.观察学生是否能够正确地识别基本图形。2.观察学生是否能够熟练地使用画笔和直线来绘制基本图形。第七章：创意画——画出自己的小动物教学目标：1.培养学生的创造力和想象力。2.让学生学会观察和描绘小动物的特征。教学重点：1.创造力和想象力2.观察和描绘小动物特征教学准备：1.准备画笔、画纸和小动物的图片或标本2.准备颜色丰富的水彩颜料教学步骤：1.教师向学生展示小动物的图片或标本，引导学生观察和描述小动物的特征。2.教师示范如何使用画笔和水彩颜料来绘制小动物，并让学生亲自尝试绘制。3.学生自由发挥，用画笔和水彩颜料在画纸上绘制自己喜欢的小动物。教学评价：1.观察学生是否能够发挥创造力和想象力来绘制小动物。2.观察学生是否能够观察和描绘小动物的特征。第八章：手工制作——制作彩色灯笼教学目标：1.培养学生的动手能力和协调能力。2.让学生了解和体验手工制作的乐趣。教学重点：1.动手能力和协调能力2.体验手工制作的乐趣教学准备：1.准备彩色纸张、剪刀、胶水、铅丝或竹签2.准备灯笼的模板或示例教学步骤：1.教师向学生展示灯笼的模板或示例，引导学生了解制作过程。2.教师示范如何使用剪刀、胶水和铅丝或竹签来制作灯笼，并让学生亲自尝试制作。3.学生按照教师示范的步骤，用彩色纸张、剪刀、胶水和铅丝或竹签制作自己喜欢的灯笼。教学评价：1.观察学生是否能够正确使用剪刀、胶水和铅丝或竹签来制作灯笼。2.观察学生是否能够发挥创意和想象力来设计自己喜欢的灯笼。第九章：欣赏名画——学习梵高的《星夜》教学目标：1.培养学生的审美能力和欣赏名画的能力。2.让学生了解和认识名画《星夜》的艺术特点和风格。教学重点：1.审美能力和欣赏名画的能力2.了解和认识《星夜》的艺术特点和风格教学准备：1.准备名画《星夜》的图片或真迹2.准备相关的艺术知识介绍资料教学步骤：1.教师向学生展示名画《星夜》的图片或真迹，引导学生欣赏和描述画面的特点。2.教师介绍《星夜》的艺术特点和风格，并让学生了解梵高的艺术风格。3.学生自由发表对《星夜》的欣赏和看法，并进行讨论。教学评价：1.观察学生是否能够欣赏和描述名画《星夜》的特点。2.观察学生是否能够了解和认识《星夜》的艺术特点和风格。教学目标：2.培养学生的表达和展示能力。教学重点：2.表达和展示能力教学准备：1.准备学生的作品展示区域2.准备展示板或屏幕教学步骤：2.学生将自己的作品展示给其他同学和教师，并进行简单的介绍和讲解。3.教师对学生的作品进行评价和鼓励，给予肯定和指导。教学评价：重点和难点解析一、认识颜色和画笔补充说明：通过实物展示和互动游戏的方式，增强学生对颜色的认知。通过实际操作，让学生掌握画笔的不同使用方法。二、简单的图形绘制补充说明：使用简单的图形模板，帮助学生理解图形的概念。通过分组绘制活动，让学生在实践中学习和掌握绘制技巧。三、创意画——画出自己的小动物补充说明：提供小动物的图片或标本，引导学生观察和描述。鼓励学生自由发挥，用画笔表达自己对小动物的理解和想象。四、手工制作——制作彩色灯笼补充说明：提供灯笼的模板和制作材料，指导学生step--step完成灯笼制作。在制作过程中，鼓励学生发挥创意，设计独特的灯笼。五、欣赏名画——学习梵高的《星夜》补充说明：通过展示《星夜》的图片或真迹，引导学生欣赏和讨论画面的特点。结合艺术知识介绍，让学生了解梵高的艺术风格和背景。本教案公开课通过一系列的教学活动，旨在培养学生的美术技能和创造力。从颜色和画笔的认识开始，到图形的绘制，再到创意画和手工制作，每个环节都围绕学生的实际操作和实践进行。通过欣赏名画《星夜》，提升