西藏日喀则地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

西藏日喀则地区（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

假里的生活丰富多彩，我向妈妈学做和，阿去果园里摘果，和小朋友一起玩。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容完成填空。

（1）周日来到动物园，看到伸长脖子吃食的白暨，我不禁想起郭沫若对白鹭的描写：“在清水田里，时有一只两只白鹭_____，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭_____。”

（2）从课文中，我认识了许多个性鲜明的人物，如_____的蔺相如、_____的廉颇、忠厚老实的牛郎……

（3）古代诗歌中常借“风”表达情感。宋代诗人林升借“风”讽刺醉生梦死的统治者：_____，直把杭州作汴州。清代诗人龚自珍以“风雷”比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革：_____，万马齐喑究可哀。

（4）唐代诗人虞世南在《蝉》这首诗中，用“______，______”两句诗表达了品格高洁的人不需要依靠外力也能声名远播的观点。2）.用现代汉语翻译下面句子。

（1）知之为知之，不知为不知，是知也。

______________

（2）默而识之，学而不厌，诲人不倦。

_______________

（3）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

_______________

（4）心既到矣，眼口岂不到乎？

_______________3）.《古诗三首》

（1）有感情地朗读课文。背诵课文。默写《示儿》。

________________

（2）读懂诗歌的题目有助于我们理解诗歌的内容。从三首诗的题目中，你能了解到哪些信息？

_________________

（3）结合注释和相关资料，说说下列诗句的意思，再想想它们表达了诗人怎样的情感。

①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

__________________

②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

___________________

③我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

___________________4）.二三月的春日里，清风微微地_______着，_______的细雨由天上洒落着，千条万条的________，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的________来，形成了_________的春天。5）.看拼音，写词语。

huópōxiánsǎnliánpengnuòruòyúnchèng

(

)(

)(

)(

)(

)

liútǎngxiāngchángōuzhōuzhìhuìsūxǐng

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列画线词语书写有误的一项是（）A．距说，藏族同胞按照当地风俗，热情地招侍了修路的工人们。B．学生们都非常敬佩这位最严厉的老师。C．做完所有的清洁工作，妈妈精疲力竭地瘫坐在沙发上。D．下午，太阳终于冲破云层，院子里暖洋洋的，真舒服。2）.下列词语理解有误的一项是（）A．花甲：指人六十岁。B．及笄：指女了年满十五岁。C．而立：指人四十岁。D．古稀：指人七十岁。3）.根据《山海经》的记载，西王母的使者三只青鸟居住的地方是（）A．不周山B．阴山C．三危山4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，按要求写句子。

(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）

_______________________________

(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）

______________________________

(3)洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句）

_____________________________

(4)以下面句子作为开头，试着写一两句话。

今天的天气真冷，_____________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.把意思和词语连起来。

（1）客人到了这里就像回到自己的家一样A喜笑颜开

（2）美好的东西太多了看不过来了B浩浩荡荡

（3）气魄雄伟声势浩大C宾至如归

（4）应该有的全都有D美不胜收

（5）心情愉快，满脸笑容E应有尽有2）.同音字连一连。

盛线部茂湖桦味淹

限布胜壶化烟帽位6、排序题（每题5分共2题）

1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.把下列句子按正确的顺序排一排。

(

)我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一层霞光。

(

)当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

(

)我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。

(

)我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉如痴。

(

)我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．李白是唐朝诗人。()

2．黄鹤楼在今湖南长沙。()

3．“故人”是指故乡、家乡的客人。()

4．《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.理解古诗《石灰吟》。

石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。____________，____________。1．把诗句补充完整。这首诗的作者是（朝代）诗人。

2．写出下列字词在诗中的意思。

浑：________________。清白：________________。

3．“吟”是古代诗歌的一种体裁，意思是_______，“石灰吟”就是__________的意思。

4．以下字词解释错误的一项是。A．若：好像B．等闲：平常C．浑：浑浊5．前两句诗将“烈火焚烧”与“___________”进行对比，衬托了石灰的___________；后两句诗表面上是说_____________，实际上是诗人表明自己__________________的心性。

6．在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

(

)千锤万击，(

)烈火焚烧，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人间。

A．即使B．不管C．无论D．也

7．这首诗使用的表现手法是（）A．借景抒情B．托物言志C．借物喻理8．诗句“__________，____________”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人_____________的追求。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.游戏是我们童年不可缺少的一部分。在我们的记忆中，总会有一次游戏让我们印象深刻，甚至对我们的人生产生重要的影响。请以“一次难忘的游戏”为题，写一次游戏的经历。注意叙事要有条理，写出自己真实的感受。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1．解释下列加点字的意思。

①其邻人之父亦云：

之：__________________

云：__________________

②暮而果大亡其财：

果：__________________

亡：__________________

2．用现代文翻译下列句子。

①其子曰：“不筑，必将有盗。”

__________________

②其家甚智其子。

__________________

3．本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空。

①从消极方面来说，这篇文章的主旨：__________________

②从积极方面来说，这篇文章的主旨：__________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。小白兔和小灰兔①老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“。②小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。③过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快长大了。④小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。⑤过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。⑥这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”⑦小白兔说：“是我自己种的；。”1．按原文填空。

2．谁向老山羊要了一些菜籽(

)（填序号）

①小灰兔②小白兔

3．小白兔为什么有吃不完的菜？

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图片，选择正确读音打“√”。

wūguī（）shùyè（）nǔhái（）

wūgiū（）shùyiè（）nǚhái（）

dàhǒu（）zúqiú（）húdié（）

dàhuǒ（）zhúqiú（）húdéi（）2）.给加点字选择正确读音并打“√”。

眼眸（móumū）剔