名词性从句学案 高中英语高三一轮语法复习_第1页
名词性从句学案 高中英语高三一轮语法复习_第2页
名词性从句学案 高中英语高三一轮语法复习_第3页
名词性从句学案 高中英语高三一轮语法复习_第4页
名词性从句学案 高中英语高三一轮语法复习_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中英语高三一轮语法复习学案:名词性从句

一、名词性从句的基本概念

在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句,包括作主语从句、

表语从句、宾语从句和同位语从句。判断名词性从句引导词遵循原则:

看从句缺不缺,缺什么。不缺成分用that或whether,that无意义,

whether表示是否。

⑴主语从句:在复合句中作主语的从句

常用that,whether,who,whom,whose,what,which,when,where,

how,why,whatever,whoever等弓I导。

1.that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的向型有:

It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising‘wonderful,

likely,certain,...+that从句

工t+be+名[司[司组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,no

surprise,etc.)+that从句

工t+be+过去分词(said,thought,expected,decided,announced,

arranged,etc.)+that从句

Itisoftenthecasethatanythingispossibleforthosewhohang

ontohope.

ItisknowntoallthatChinaisadevelopingcountry.

Itsuddenlyoccurredtomethattodaywasmywife'sbirthday.

Thathedidn'tpassthedrivingtestmadehimdisappointed.

由连接代词what,whatever,whoever等引导的主语从句一般不能

用形式主语。

Whathefoundsurprisedmegreatly.他的发现使我非常吃惊。

Whoeverisfinishedmayrest凡是做完工的人都可以休息。

(2)表语从句:表语从句位于系动词之后,说明主语身份,特征,属性

或状态。

系动词表示状态的有:be,seem,appear等。

感官系动词:look,sound感el,taste,smell等。

表示》失态变化的:等。

becomezget.grow,fall,turn

连接表语从句与主句的关系词主要有三类:

从属连词:that(无词义),whether/if(是否)

关系代词:who(谁,主格),whom(谁,宾格),whose谁的,所有格),

what(什么).which(哪个/那些);

关系副词:when(什么时候)where(什么地方)why(为什么),how

(怎样)

[注意]

1.表语从句要用陈述语序;

2.区别that和what在引导的表语从句:that无意义,不充当句子

成分,但不能省;what表示….的(人或事)",在表语从句中充当主语或

宾语。

①Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainby

oneminutethismorning.

3.主语为advice,order,idea,notion,proposal,suggestion,

request等一些表示“建议,命令,请求”的名词后的表语从句中,谓语

动词用虚拟语气。should+动词原形表示,should可省略。

②Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.

表语从句重点句式

1.that'swhy+结果;that'sbecause+原因。

2.thereasonwhy/for...isthat...

(3)宾语从句:复合句中,一个句子作动词或介词的宾语成分(位于及物

动词后)叫宾语从句。主要分为介宾和动宾。

宾语从句需注意三要素:

1语序2时态3连接词

引导宾语从句的连接词与引导主语从句的连接词基本相同:

That/who/whomwhose/whenwhy/where/which等

注意:

1.由that引导的宾语从句(that通常可以省略)。但and并列两个宾

语从句,第二个that不能省。

e.gIheard(that)hejoinedthearmyandthathismotherwas

verysad.

2作形容词的宾语。往往这些形容词anxious,aware,certain,

confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,

worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,

pleased,hurt,satisfied,content等

3it可以作为形式宾语

Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.

Don'ttakeitforgrantedthateveryoneshouldadoreyou.

Themasterthoughtitpossiblethatallthestudentscould

rememberfivehundredwordsinaday.

4后边不能直接跟that从句的动词

allow,refuse,let,like,cause,force,admire,condemn,celebrate,

dislike,love,help,take,forgive等。这类词后可以用不定式或动名

词作宾语,但不可以用that引导的宾语从句。如:

正确表达:Iadmiretheirwinningthematch.

错误表达:Iadmirethattheywonthematch.

5.宾语从句跟着的动词是表坚持,命令,建议,请求的,从句用虚拟语

气。

e.gHeinsistedthatheshouldbesenttohospital.

(4)同位语从句:就是在句中作同位语的从句。对前面的名词起补充说

明的作用,thai"在从句中不担当任何成分,不能省略。它通常有放

在thought,idea,news,word(二news),plan,doubt,question,fact,

suggestion,belief等抽象名词的后面,说明这些词的具体内容或含义。

同位语从句大多由that引导,也可由whether,how,when,where,

why等引导,但不能由which引导。

连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后

l.Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhavean

assistant表命令,建议,请求的用虚拟)

2.Modernsciencehasgivenclearevidencethatsmokingcan

leadtomanydiseases.

3.Newscamethatourschoolhadwonthecompetition.

填空练习

单句语法填空

1.1trulybelievebeautycomesfromwithin.

2.Readingherbiography,Iwaslostinadmirationfor

DorisLessinghadachievedinliterature.

3.NewplansforthecollegeentranceexaminationinZhejiang

arestudentshavetobetestedonChinese,math,English

andanotherthreesubjectsastheyprefer.

4.Thereisastrongpossibilitymanwillmainlydependon

solarenergyinthefuture.

5.AsJohnLennononcesaid,lifeishappenstoyouwhile

youarebusymakingotherplans.

6.thedelayedflightwilltakeoffdependsmuchonthe

weather.

7.mathematicsisoneofthemostusefulsectionsin

humanknowledgeiswidelyaccepted.

8.Thebrideandgroomgaveattendedtheirwedding

somegiftstosharetheirhappiness.

9.Icouldn'timaginedifficultitwasforthesebadly

injuredvictimstomakeittothehospital.

10.Grandmapointedtothehospitalandsaid,That'sI

wasborn.

11.Hissuccesswasbecauseofthefacthehadbeen

workinghard.

12.ThereasonwhyIdidn'tgotoShanghaiwasIgota

newjob.

13.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachildheor

shewants.

14.surprisedmemostwassuchalittleboyof

sevencouldplaytheviolinsowell.

15.1havenoideaornothehasfinishedthework.

16.It'suncertaintheexperimentisworthdoing.

17.Alwaysrememberitisnoneofyourbusinessother

peoplethinkaboutyou.Justbelieveinyourself.

18.Atthattime,Ijustwonderedmymotherwasso

delighted.

19.Perseveranceisakindofqualityandthat'sittakes

todoanythingwell.

20.reallymattersinsportsisnotthewinning,butthe

takingpa

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论