考向19 命题作文（重点）-备战2022年中考语文一轮复习考点微专题

考向19命题作文例1：【2021·辽宁大连·中考真题】题目：你在，就心安要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。【参考范文】：你在，就心安几许，我与你，就这么，在岁月里疏离着。晚是世界的晚，安是给你的安。月华如练，每个夜晚都有你的陪伴。你悄无声息地来，伫立在我身后，看着我漫不经心地读书，时而皱眉，时而叹息，却未曾出言呵斥。我在写，你在看。你在，就心安。记忆中的你，是没这么老的，是永远的风流倜傥。在匆匆的人流中，我总仰望你挺拔的身影，听风与你擦肩而过。你的幽默风趣，侃侃而谈，总让我笑语盈盈。你总在这微凉的秋季，给我温暖的安定，教我去笑对青春路上的坎坷与泥泞。有你，一切都会迎刃而解。你的无所不能，让我忘却尘世间的纷繁喧嚣。你在，就心安。渐渐长大的我，对你的崇拜渐渐少了去。我眼中的你，不再是无所不能，而是与其他庸常的父亲没什么两样。你老了，从前的小感冒，不消几日便好，如今，只是愈加严重，有时还会头疼，双腿无力，老下去，原不过是一瞬的事。这时的你，无助得像个孩子，任听母亲“摆布”，神情落寞。我有时还在一旁没心没肺地调侃你，却不曾真正的关心你。你也只是讪然地笑，纵容着我，不语。偶然一天，你不经意地问我，你嫌爸爸烦吗？我像是被什么猛击了一下。我嫌过你烦吗？貌似没有。可事实上。我是在嫌弃的。你不再与我有共同的话题畅聊了，我不耐烦听你的谆谆教导，体味你的良苦用心，奋力挣脱我所认为的“束缚”。我极少再坐在你的身边，看看你日渐消瘦的面容，握握你不再温厚的手掌，抱抱你不再矫健的身体。我不知你又添了几道皱纹，白了几根头发。我与你，就这么，在岁月里疏离着。等到走过童年的稚嫩，失陷于青春的浮躁，也许只有心平气和时，才会想起你的温言细语，无微照顾。我曾偶然在书中瞥见一句话：我生命中的第一个英雄，是父亲。心像是被什么猛地撞击了一把，顷刻翻江倒海起来，眼因而湿润起来。回望你，疲惫不堪的身躯，早已倚在沙发上打瞌睡，衰老得似一口老钟，泪溢满眼眶，可你在，就心安。【详解】本题考查全命题作文，注意要求“以记叙、描写为主”，体裁为记叙文。1.审题。题目中的“你”是代词，可以指代人，亲人、朋友等，可以指代有特殊意义的事物，如宠物、自然界的花草树木等。“心安”是内心安适坦然。“你在，就心安”前后两句是什么关系呢？拓展题目，如果你在，我就心安，可知句子是假设关系，表达期望；只要你在，我就心安，条件关系，“你在”是“心安”的条件，陈述感受。2.选材。写自己的亲人、朋友，自己的经历，如妈妈。妈妈在，关爱在，温暖在，心里就安适。可以选取生活片段，妈妈对自己关爱的点点滴滴，如早晨睁开眼后便是准备好的早餐，放学回家看到的厨房内忙碌的身影，夜晚学习时在身旁默默的陪伴，习惯了妈妈在这个家里的气息，妈妈在，就心安。可以写他人的经历，通过自己的见闻来再现，如爷爷奶奶深厚的情感，通过写爷爷奶奶相伴的日常，表现他们是彼此的依赖，“你在，就心安”是彼此的心声。可以拓展思路，将“你”看作事物，如门前的大榕树，不知道多少年了，但是它见证了自己的成长，有好多童年温馨的回忆，在城市化严重的今天，大榕树的安然存在，就让我心安，那是对淳朴乡村生活的坚守。行文时，注意以记叙、描写为主，兼用议论抒情表达自己的情感。例2：【2021·湖北省直辖县级单位·中考真题】作家毕淑敏说：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。你是否用心体会过幸福呢？请以“哦，我就在幸福里”为题写一篇文章。温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名、校名，地名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。【参考范文】哦，我就在幸福里清晨的鸟叫声将我从睡梦中吵醒，窗外，天已经大亮。我睡眼惺忪，环视了一下屋子，依旧只剩我一个人。今天是星期天，还是赖一会床吧。渐入春季，家人又开始了新一轮的忙碌工作。春耕的开始，对我来说，也意味着我将要开始自己的独立生活了。大概天还没有亮，爸爸妈妈就已经扛起锄头下田了吧。想起昨天放学前，同桌炫耀地对我说：“明天，爸爸妈妈带我去公园玩，真是个幸福的周末！”那声音里的满足突然间赶走了我的睡意。我也想要一个幸福的周末！对，幸福的，去逛公园，吃美食。可是，我看看了白色的屋顶，感觉幸福离我好遥远！爸爸妈妈哪有时间陪我去玩，他们有好多的事情要做。起床，刷牙洗脸。我这个可怜的孩子，还要自己做早餐。走进厨房，嗯？冰箱上怎么有一个字条。走进一看，是妈妈留给给我的，上面歪歪扭扭地写道：“丫头，早饭放在锅里，自己加热一下，冰箱还有一瓶牛奶，一定要吃早饭，不然又得胃疼了。”没读过多少书的妈妈，今天怎么给我留字条了，那歪歪扭扭的字，看起来好滑稽，又好有爱！要知道，我的妈妈可是女汉子，从来说话都是大嗓门，让我难以感受到妈妈柔情似水的爱。今天，这字条让我心情分外好。我迫不及待地打开电饭锅。哇塞，我最爱吃的红烧肉啊，一大块一大块，安静地卧在盘子里，甜腻腻的汤汁，诱人的颜色，随着锅盖掀开的瞬间扑鼻而来的浓浓的香味，我忍不住用手抓了一块放进嘴里，真香！我又向旁边瞟了一眼，对，妈妈不在，否则耳边一定是炸雷响起：“手没洗，就吃，怎么那么馋！”我情不自禁地笑了。这就是幸福的感觉吗？被关爱和惦记的满足和喜悦。是的，这就是幸福，也许和逛公园、吃大餐不一样，但是这是属于我的幸福。我不禁感叹：哦，我就在幸福里！幸福是需要慢慢品尝的，香浓而又甜蜜的味道，真好！【详解】本题考查全命题作文。审题。“哦，我就在幸福里”是表达“我”的感受的句子。“哦”是个叹词，表示领会、醒悟；“我就在幸福里”是领会的内容。“哦，我就在幸福里”是“我”之前未感受到幸福，但是通过某件事或某个画面、细节，突然领悟到了自己也拥有幸福，自己就生活在幸福里。这是一个情感转变的过程。根据提示语“你是否用心体会过幸福呢”可知，强调的是“体会”的过程，其实幸福一直都在，只是我们很有用心去感受，就如毕淑敏所说“常常提醒自己注意幸福”。题目关键词“幸福”，范围很广，是一种情感体验，是爱、是温暖、是快乐等等。在审题的基础上选材。家庭生活：写自己感觉总是被忙碌的父母忽略，在和同龄孩子的对比中，幸福的感觉寡淡，但是某天的某件事，如妈妈在忙碌中挤时间为自己织的毛衣，深夜送来的一杯热牛奶，突然感觉虽然妈妈不温柔，但是关爱一直都在。学校生活：感觉孤单的自己在集体中可有可无，总是被忽视，毫无集体的幸福可言。可是，体育课上突然的跌倒，老师和同学的紧张、关切、体贴，突然间让自己感觉到集体的温暖、幸福。社会生活：疫情期间的真实经历，国家对生命的珍视，社区对小区住户的关爱，让我们感受到生活在社会主义社会的幸福，生活在中国的幸福。行文时，注意体现情感变化的过程，要用文字成分展示“哦”字所体现的心理。如何写好命题作文1.首先要审好题目，这也是写好命题作文的关键。写好命题作文，最基本的要求就是要紧扣命题作文的主题意思，不离题。因此，在写命题作文前要对作文题目进行认真审题，要字斟句酌。了解清楚作文题目要表达的主题意思，明确题意。在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。

第一种，看似很浅显的题目。

如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对长大的理解。如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。

第二种，看似很熟悉的题目。

如“美在课余”这个文题，是一个宽题。可供取材的内容也是不少的。其实这个题目有一个迷惑点，这个迷惑点在那个美字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。由于没有抓住这个美字，就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容，而就是没有突出这个美字。

第三种，看似很形象的题目。

如“风景这边独好”这个文题，也是一个宽题，题目似乎很形象，但远不是从字面上理解的那么简单。它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。再换一个角度思考，它不仅可以写地方，还可以写人，还可以写事，等等。

第四种，看似很直观的题目。

如“礼物”这个题目，好像一看就知道是什么。但在具体的写作中，它可能是实指某种物，更多的也许是喻指像礼物一样的美好事物。用喻指来写文章，其思路更广，其情感更丰富。要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的原题；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子2.写作之前要确定好中心。命题作文从出题开始就基本确定了作文的中心，因此写命题作文时，中心不能偏离作文题目的要求。作文的中心一旦明确了，在写作文时围绕中心展开组织材料，能够较为顺利地写好作文。选材立意上，要做到大中取小，以小见大。例如中学生常写的关于亲情、温暖、爱国、感恩、母爱、师生情、集体的温暖、同学之间互相帮助、学校发生的故事、家庭中的趣事，如何面对困难与挫折，谈谈我们的课堂教学、雨中、五星红旗升起的时候等等。它们的共同特征是好像只是划出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化。

对这样一些文题，要做到大中取小，将其具体化：将宽题变窄。所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。由于它的宽，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容浓缩到一个点之上，使之变窄，以便顺利成文。如火柴的联想是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点，才能开始考场作文的写作。

第二，将大题变小。

所谓大题，其实也是一种宽题。从意义上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的意义。如文题变了，从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义。

对于这样的题，我们可以用加限制的方法将其变小。如变了这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如xx变了、我们家变了；也可以在题目后面加上副标题，如变了从一件小事看我们的班风、变了他又回到了我们班。经过这样的处理，就可以开始构思了。4.平时要注重积累素材。能够随手拈来就写好一篇作文的，平时肯定是有所积累的，只有积累了一定的素材，才能在写作文时运用上。因此，学生们在平时也要注重多阅读一些范文、满分作文之类的，学习参考这些作文的写作方式、结构、语言等。另外，也要自己多阅读各类书籍，记住一些关于优美的词语、字句等，遇到符合命题作文的素材，就可以直接采用。写作源于生活，在生活中积累经验、阅历，对于写作能够起到较好的促进作用。

(一)独词类命题作文的审题方法一是要能从词语的表面含义(即本义)入手，捕捉到它的深层次含义——比喻义或象征义，这样才会使主题得到挖掘。“钥匙”，既可以指现实中的钥匙，也可以指抽象的钥匙，如解决问题的方法、途径，打开知识宝库大门的方法，开启智慧门扉的诀窍等；还可以从钥匙的象征义考虑，把一把钥匙开一把锁的意思阐述在探索奥秘、克服困难、实现理想等过程中，找到最适合自己的途径和方式，因为总有一把钥匙属于自己。进而联想到“生命之钥匙”“青春之钥匙”“快乐之钥匙”“幸福之钥匙”等。自然，钥匙既可以是个人的、家庭的，也可以是团体的、组织的，还可以是社会的、国家的、民族的、全人类的，甚至是动植物界、整个宇宙的(如打开月球之门的钥匙、探索太阳系奥秘的钥匙等)。这样就会海阔天空，思路大开，题目的含义就丰富了，选材的范围就广了。不过，无论从实立意还是从虚立意，都不可忽视一个关键点：“钥匙”的本质特征是开启“锁”的！二是增补信息。题目为独词，并不能代表一个观点，也未体现作者的情感取向。而增补信息可以缩小写作的范围。“钥匙”这个作文题，可以在前面补充一些限制词语，如“生命之钥匙”“青春之钥匙”“快乐之钥匙”“幸福之钥匙”或“我家的钥匙”“教室的钥匙”“知识的钥匙”“智慧的钥匙”“爱的钥匙”“科技的钥匙”，还有“克服困难的钥匙”“打开理解大门的钥匙”“打开未来之门的钥匙”“牢牢握住和平大门的钥匙”“打开××奥秘的钥匙”等；也可以在后面补充一些词语，如“钥匙史话”“钥匙的奇遇”“钥匙的功劳”等。这样一来，有了合适的增补成分，写作时就有了方向，有了内容。另外，要特别注意的是：“钥匙”的写作重点应放在如何拥有钥匙，又如何打开“锁”的过程上。(二)短语或完整句子的审题方法如果命题作文的题目是短语或句子，则需要字斟句酌，确定关键字眼，只有抓住“关键字眼”来组织材料，才能做到正确、准确。一．【2021·福建福州·二模】阅读下面的文字，按要求作文。在生命的长河中，总有一个人像一缕阳光，照耀在你的天空中；总有一个人像一盏明灯，闪烁在你的黑夜里；总有一个人像一朵鲜花，绽放在你的心坎上，让你感动，让你顿悟，让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量！请以“你让我的世界春暖花开”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。二．【2021·北京四中·二模】在抗击疫情的关键时刻，医护人员是特殊的耕耘者，始终奋战在第一线；在成长过程中，家长老师也是耕耘者，帮助我们走向成熟；在学习之路上，你也是勤奋的耕耘者，为成为更好的自己而努力……请以“美在耕耘”为题，写一篇文章。要求：（1）将作文题目写在相应位置上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或其他信息。一．【2021·重庆·二模】适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限，600字以上。（2）文中真实的人名、地名、校名用A、B、C代替。（3）不得抄袭。二．【2021·上海青浦·二模】题目：那一抹阳光，真暖要求：（1）写一篇600字以上的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 一．【2021·江苏南通·中考真题】请以《有一束光，照亮我的世界》为题，写一篇文章。要求：①‘除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。【2021·山东青岛·中考真题】根据要求写作。作为子女，应该有子女的样子；作为中学生，应该有中学生的样子；作为公民，应该有公民的样子……请以“这才是该有的样子”为题，写一篇记叙文。要求：①写出真切体验和独特感受②不少于600字；③文中不得出观真实的校名与人名。【2021·山东济南·中考真题】按要求作文。成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低谷还是在高处，山水草木、亲朋师长、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。请以“为自己赋能”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。【2021·江苏无锡·中考真题】根据要求写作。当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……以《请让我来》为题，写一篇文章。要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。五．【2021·山东威海·中考真题】题目：原来，这就是答案。要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。一．【2021·福建福州·二模】阅读下面的文字，按要求作文。在生命的长河中，总有一个人像一缕阳光，照耀在你的天空中；总有一个人像一盏明灯，闪烁在你的黑夜里；总有一个人像一朵鲜花，绽放在你的心坎上，让你感动，让你顿悟，让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量！请以“你让我的世界春暖花开”为标题，写一篇不少于600字的文章。要求：结合自己的生活体验写作，文中不能出现真实的的人名、校名、地名等。【参考范文】：你让我的世界春暖花开有没有那么一首歌，其旋律让你听之动容？有没有那么一片景，其境界让你流连忘返？有没有那么一篇文，其蕴意让你回味无穷？那么，有没有这样一件事，有没有那么一个人，让你在某一瞬间感到整个世界都春暖花开？“那又怎样？谁让你管了，你烦不烦啊！”我一时气急，竟跟妈妈顶起嘴来。“好啊，你翅膀硬了是吗？说你几句就这样，学习又不自觉，真不知道我怎么会有你这样的女儿……”“说够了吗？你以为我想当你女儿啊，我……”“啪！”很响亮的一声，只觉脸上火辣辣的。是爸爸，从来都不动手的爸爸这次竟然……泪水开始在眼中打转，我捂着脸疯了一样冲进房间，甩上门。无力地坐在地上，刚才那一幕一直在脑中挥之不去，任由眼泪肆意滑落。就这样，将自己锁在房间里发了一下午的呆。晚上，躺在床上，脑子里乱糟糟的，辗转反侧。突然，门悄声无息的开了，我赶紧眯着眼睛装睡，在黑暗中，有人轻轻走进来，走到我的床边一直坐了很久，我一直屏着呼吸不敢出声，原以为爸爸会说些什么，可是直到他离开都没有说一句话。只是叹了口气，接着把什么东西放在了我的床头柜上，掖了掖我的被子，就又重新出去了。待门一合上，我便翻身起来，就着月光看清了那是一小盒药膏，心里咯噔一下，像被一团棉花堵住了，很难受，泪又流出来，想着爸爸一句话都没说，只是坐了那么久，我忽然就懂了。从小到大，爸爸都觉得我是个懂事的孩子，不用过于操心，可是我今天竟然向妈妈说了那么过分的话。他一定是很失望，很生气才打了我一巴掌的。我应该理解他们才对呀，毕竟都是为了我好，我怎么还能去伤他们的心呢？对，我要让爸爸妈妈知道，我知错了。“爸爸妈妈，我错了！昨天都是我不好，我不应该跟你们怄气的，也一点都不怪爸爸那一巴掌，真的！”留下这样一张字条，我便上学去了。“女儿，你想通就好了，爸爸妈妈很高兴，因为你长大了，懂事了！”放学后，一进门，首先映入眼帘的就是这样一张字条，上面那熟悉的字迹，让我不由自主地心情愉悦起来，嘴角扬起一抹弧度，发自内心的，笑了。那一刻，你让我的世界春暖花开。【详解】本题考查命题作文。第一，审题。抓住关键字“你”可知是写人作文，“春暖花开”，根据材料“让你感动，让你顿悟，让你铭记”可知指由一件事的某一瞬间触发的，我们对于日常的感动。我们在生活之中，经常经历一瞬间的感动，在不经意间，感受到了生活的无限可能性，感受到无限的温暖与希望。第二，思路。本文的主题是描写生活中的感动，其中语言描写则是重中之重，通过语言描写表达思想，刻画人物形象，将对话过程提炼出重点、闪光点，使得对话内容更为简洁明了，保留下最精彩的部分。还可通过捕捉其他细节以表明对话前后人的改变与变化，突出表现自己在一瞬间忽然被感动，感受到生活的热烈与美好的主题。如：开头做铺垫，引出本文主题“春暖花开”，然后先声夺人，利用两人之间的矛盾激发读者的阅读兴趣，引出下文（还可以用倒叙的方式引出故事情节或者叙事的对象），接着叙述故事的起因经过结果，加入人物心理描写，突出内心的波动与变化，捕捉细节表明对话前后人的变化，重点在于体现温暖“你”的人的做了什么事，你是如何被温暖，被感动到的。二．【2021·北京四中·二模】在抗击疫情的关键时刻，医护人员是特殊的耕耘者，始终奋战在第一线；在成长过程中，家长老师也是耕耘者，帮助我们走向成熟；在学习之路上，你也是勤奋的耕耘者，为成为更好的自己而努力……请以“美在耕耘”为题，写一篇文章。要求：（1）将作文题目写在相应位置上。（2）字数在600﹣800之间。（3）不要出现所在学校的校名或其他信息。【参考范文】：美在耕耘开学的日子到了，为了防止疫情蔓延，教育部规定：执行正常教学计划，所有学生在家上网课。我们虽然没有回到校园，但却如期开课了。疫情隔离了我们交流的空间，却阻挡不了我们求知的步伐。在这一天，我们足不出户地连线了。好激动，终于可以不用忍受老爸老妈的碎碎念，现在，我要理直气壮地上网了。我端坐在电脑旁，赵老师的声音清晰地传来，虽然看不到她的容颜，但她那一如既往亲切的话语释放着内心积蓄的热情。课堂连麦，发弹幕回答问题，彼此看不见的课堂因为连线变得热闹非凡……赵老师在网络课堂里，每个知识点都讲得很透彻，有的内容甚至要讲两遍，生怕我们学不会。课后，她又精心总结、归纳，把每节课的知识点转发给我们，让我们慢慢地吸收、内化。她还时刻监督我们的听课情况，一旦发现哪位同学没保证听课时间，马上电话联系家长了解情况。她每天都通过电话、微信或钉钉会议与学生们沟通，随时掌握每一位学生的思想动态，进行有温度的心理辅导或知识辅导，使得每一位学生都能保持积极乐观的心态投入到学习之中。赵老师还会根据每个学生的特殊情况布置不同的作业：优等生会布置一些开放性、实践性强的作业，学困生则是布置一些比较基础的作业，这样就使各个层次的学生都有所收获。我们每天的作业都要按时发到班级钉钉群里，五十多人提交作业后，老师都会逐一检查、批阅作文，写好评语后再反馈给我们，对于作业有问题的学生，老师会采取私聊的方式，指出作业中的问题，学生改正后提交，老师再批阅，直到合格为止……望着一个个鲜红色的A+，我分明看到了高度老花镜后老师那双干涩、红肿了的双眼。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，老师啊！此时我多么希望您能停下来，站起来直一直已经累弯了的脊背；走到窗前眺望远方，缓解一下视力疲劳……可是，时针又指向了数字“7”，到了每晚固定的作业讲评时间。钉钉群里，老师那边生动而详实地讲解，与我们这边娓娓道出的答案，二者隔屏奏响了世间最和谐、最生动、最感人肺腑的旋律。为了带给我们更直观的学习感受，这位年过半百、两鬓斑白的老师，竟然学会用鼠标在电脑上画图形！如果不是这次空中课堂，我根本想不到，我们的赵老师居然是位低调的大咖……特殊时期，我们的学习就像一次求知的马拉松，只不过是换了一条赛道而已。风雨再大，我们已经出发。因为有了赵老师的陪伴，我们在途中不会孤寂，一路上她教会我们爱、忠诚和坚韧不拔。在教育这片沃土上，她是最美的耕耘者。大爱无声，师德无痕。特殊时期，特别的爱，如此闪耀！她无私奉献，诠释着中国知识分子的本色，她就是当之无愧的“最美耕耘者”！【详解】本题考查全命题作文。题目关键词一“耕耘”，本义指犁地除草，泛指农耕之事；还比喻辛勤劳动，这里也可以拓展为劳作、付出、奉献等等；题目关键词二“美在”，指“美丽体现在”，是对“耕耘”的高度评价，也是作文的主旨所在。“美在耕耘”即通过劳作、付出展现出来的“美”，可以是行动上的，也可以是品质和精神上的。扩展题目，“谁”美在耕耘？根据提示明确“耕耘”者可以是医护人员、家长老师、自己。不同的人在自己的岗位上尽职尽责、呕心沥血、发愤图强，都能展现不同的“耕耘”的“美”。文章可以选择自己熟悉的人，如老师，写他们在教育岗位上的辛勤劳作、无私奉献，选取课堂镜头或夜晚备课、批改作业的片段，赞美辛勤耕耘的品质；如父母，写他们下田劳作、早出晚归的艰辛，表现他们的任劳任怨、淳朴善良。可以写成议论文，以“美在耕耘”为中心论点，阐释为什么美在耕耘，怎样耕耘等。无论选择哪种文体，都要注意点出“耕耘”的内涵，点出“耕耘”体现了怎样的美。一．【2021·重庆·二模】适者生存是自然的选择，舍生取义是孟子的选择，先忧后乐是范仲淹的选择……选择时时见勇气，处处显智慧。请以“美好的选择”为题目写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限，600字以上。（2）文中真实的人名、地名、校名用A、B、C代替。（3）不得抄袭。【参考例文】：美好的选择生活中，我们会面临一次次地选择，只有做出自己美好的选择，才不会留下遗憾。诸葛亮原深居隆中，似乎只想做一个平民，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮被其诚心所打动，选择了跟随刘备并创造一番大业。正是由于诸葛亮做出了这样的选择，所以他才会有所作为，名垂青史。如果他没有做出这样的选择，结果又会怎样呢？也许他仍是平民，不会被人所知，才华无处施展。由此可见：只有做出一次美好的选择，才能有所作为。蔺相如因官位比廉颇的高，因此廉颇极为不满，处处与之作对，但蔺相如都不计较，后来廉颇认识到自己的不对，留下了“负荆请罪”的佳话为后人所传颂。两人成了“刎颈之交”。在他人的百般刁难面前，蔺相如选择了宽容，选择了友谊。假如他没有宽容廉颇的过错，而且不依不饶地进行报复又会怎么样呢？也许两人永远都为敌，甚至为这个国家带来灾难。正是由于蔺相如做出了这样的选择，因此收获了一段真挚的友谊。由此可见：做出一个美好的选择，会让自己收获一些可贵的东西。在新冠肺炎这场鏖战中，有两位高龄的国士做出了不一样的选择，选择继续在一线奋战，他们就是84岁的钟南山和73岁的李兰娟。钟南山院士向公众发出紧急呼吁：“没什么特殊情况不要去武汉”，而自己却一路“逆行”冲往防疫最前线；疫情仍在蔓延，李兰娟则向上级提出申请：“我可以带队去武汉支援！”国士，一国之中，才能最优秀的人物或者最勇敢、有力量的人。用国士形容奋战在一线的斗土，真是恰如其分。此刻，我们庆幸，并且自豪，因为国士仍在！全国人民就更信心百倍。由此可见：做出一个美好的选择，是制胜的法宝。所以，做一个美好的选择，就会有美好的结果和收获。【详解】本篇作文考查命题作文的写作。第一，审题立意。本篇习作要求以“美好的选择”为题。“选择”的意思：挑选，选取。“美好”修饰选择，指正确的，符合人生观、价值观的选择。题目采用了“引导语十全命题”的形式，引导语起到创设作文情境,激发学生写作欲望的作用。引导语共两句话，第一句话以自然的选择书和先贤的选择诠释“选择”的内涵，第二句话阐明选择需要勇气和智慧。什么是选择呢？所谓选择,就是取舍，会放弃一些,争取一些。什么是美好的选择呢？符合自己大的初心的选择，符合社会大义的选择，符合传统美德的选择等都是美好的选择。如：与他人发生矛盾时，反思自己的过错，体谅他人的难处，就是美好的选择；集体利益与个人利益有了冲突时，放弃个人利益，维护集体利益，就是美好的选择；在可以投机取巧的时候，遵从自己的初心，遵守道德法律，坚持诚实守信，就是美好的选择等，立意应积极向上，树立正确的价值观导向。第二，文体选择。本篇习作未明确必须使用某种文体进行创作，适合写成记叙文或是议论文。若写成记叙文，尽量从身边选取突出“美好的选择”这一中心的典型事例，这样更容易抒真情表实感，就平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来叙述自己的选择。记叙时，一定要把你面临选择时矛盾的心理状态渲染出来。语言要生动、形象，另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值。要善于通过细节描写、设置悬念等方法来塑造人物形象，叙述事件要完整、情节要有曲折性，心理描写要细腻、丰富。若写成议论文，应以“美好的选择”为论题，摆事实，讲道理，以富有逻辑和思辨色彩的论证，阐明自己对于“选择”的看法与观点。例如：人生中有许许多多的选择，但是每一次选择都是很艰难的，因为作出选择后，你都得为自己的选择负责，任何人都没有反悔的机会。在新冠肺炎肆虐全国时，很多“最美的逆行者”的选择，他们不畏生命的危险，不计报酬，勇敢地战斗在防疫第一线,就是“美好”的选择，才让全国人民岁月静好等。选取典型的名人事例才能更好地凸显中心论点。二．【2021·上海青浦·二模】题目：那一抹阳光，真暖要求：（1）写一篇600字以上的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【参考范文】那一抹阳光，真暖冬天，是最美丽，最圣洁如雪的一个季节。冬天，总是会让人觉得寒气逼人，但是我感觉到了一丝爱意和一缕温暖的阳光照射到我……记得那时一年中最冷的一天，天空中飘落着鹅毛般的大雪，路人都加快了脚步，想看快回家去和家人团聚，因为亲情是最暖和的“火炉”。我一个人蹲在地上，蜷缩着身体，等我的妈妈来接我。时间一分一秒的过去了，始终不见我的妈妈的踪影，此刻寒风像一个坚韧的刀片从我的脸上划过，抱有最后一线希望的我彻底崩溃了。“铃、铃……”那熟悉的车铃声再次回荡在我的耳边，我抬起了头，路灯下隐隐约约出现了一个妇女艰难地蹬着脚踏车向我这里驶来。越来越清晰了，是我的妈妈来接我了。我虽然是那么开心她来接我，但还是抱怨她说：“怎么会那么晚啊！我腿都麻了！”我的妈妈低下头，手攥了攥车把，像个认错的孩子，低声地说：“今天临时加班，所以就……晚了。对不起，我的妈妈下次不会这样了。”说完，她便从车筐中拿出了一件棉袄给我穿上，我看着她的脸，是那么疲惫，暗淡无光，路灯照在了她的身上，一缕缕皱纹清晰可见，浓密的头发中也夹杂着几根白发。就在这时，我突然发现地上有几滴红色的斑点印在雪上面，我的妈妈似乎看出些什么，转身用手挤了挤伤口，再拿纸包好。我喉咙里像塞了一团棉花似的，什么话也说不出来了。我还是忍不住的问她：“手是怎么回事？这么不小心。”妈妈抿了抿嘴，勉强露出一丝笑意，说：“没事，就是刚才在路上不知道前方有一层厚厚的冰，然后直接骑了上去，摔了一跤，正好地上有冰渣就……就一小口子，没什么大事。不要担心我的妈妈，只要你开心，快乐，那我的妈妈就什么都不怕，你是我的妈妈的能量水晶哦。好了，走吧。”不知道怎的，听完我的妈妈说的这些话，我不再感到冷了，而是觉得仿佛有一束阳光照耀着我，因为母亲给予的关怀和爱，打破了冰冷的岩石，把温暖传递给了我。冬日里最灿烂的一缕阳光我至今无法忘记，它带着母亲的寄托给了我最伟大的爱，最真切的关怀，阳关透过寒冷的空气，还是照亮了我内心的世界。【详解】本题是命题作文。1.审题。“那一抹阳光”限定了作文的主要表现对象，在写作的时候，要着重理解“阳光”含义。不能将其简单地理解为太阳的光芒，而应取其比喻义，如“温暖、温馨、激励、感动”等内涵，它是某个对自己的成长产生的正面积极影响的人或物，他或他们都如阳光一样，带给自己温暖和力量。在选材上，应精选典型、新颖、别样的人和事入题，从而表现美好、和谐、友善、关爱等积极、正向的主题。2.选材。可写在家里父母无微不至的关爱，如早上的一杯牛奶，晚上盖被子，天凉了提醒添加衣物；可写在学校里，老师的谆谆告诫、循循善诱，同学的安慰鼓励；可写社会上为别人无私奉献的人或事，比如为清洁工免费提供的绿豆汤，疫情期间不计报酬不计生死的医护人员、志愿者，公交车上，地铁上给老人、孩子、孕妇让座位；还可写日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛……3.行文时，要将记忆中的“那一抹阳光”的主体交代清楚，即记忆中的“那一抹阳光”是什么，为什么会“真暖”。应把事情的来龙去脉记叙明白，让读者读后就能够引发情感共鸣，心灵共振。写作过程中，可适当挖掘“阳光”的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。在叙述事件时，不要忘记加入议论和抒情，让平凡的事件具有更为深刻的意义。一．【2021·江苏南通·中考真题】请以《有一束光，照亮我的世界》为题，写一篇文章。要求：①‘除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。【参考例文】：有一束光照亮我的世界无论太阳是升是落，无论飞鸟是停是息，那一抹光亮近乎永恒地跳跃在天地之间。不得不说，那片葵花的海是我的光。我喜欢葵花，喜欢那种金得耀眼的颜色，喜欢它那永远开向太阳的神奇与坚持。充满阳光般温暖的向日葵花田，它是自然重重划下的一道光亮。那或许是信念与追逐的号角吧！远远望去的向日葵田，是阳光撑起来的巨大荧幕，风带过的波浪把土地的清新和着露水的晶莹撒上天空。你不得不伸手触摸你面前的花。透明柔软但绝不纤弱的花瓣流淌着阳光的血液，层层叠叠任你数不清，看不透。覆着绒毛的绿茎坚挺而不失美感，托起花盘却从不弯腰。就是你看见的，绿与金黄的交织，芳草与阳光的相遇，大地与天空的欢歌。远处向日葵和天空交汇的地方，金黄和湛蓝在不知不觉中相融。那是上帝用带水的油彩柔和了原本不该融合在一起的黄与蓝。你看那坚定地在阳光下抬头的葵花，披着阳光的影子，昂扬吹响信念与追逐的号角，仿佛天地间站起的夸父，坚毅的目光只看向太阳。除了至纯的阳光，怕是不再有什么能令他的目光滞留。但这抹光亮终究是黯淡的，直到他们出现——那或许是瞬息与永恒的舞蹈吧！葵花田中的农民，将他们的身影藏在阳光里。淡灰的布衣不觉与泥土融合，于是，他们便正如自然开出的花朵，与葵花那般交错相拥。劳作的瞬息成为花田间永恒的舞蹈。阳光洒下的时候，他们便早已忙碌在花田了。粗糙的手掌，却不忘细细抚摸娇嫩的花瓣，如对待孩子般的宠溺。他们是自然女神的化身吧?将汗水播进大地。举手投足，阳光终不忘记刻录下这劳作的的身影，于是便把温暖笼罩。除草时的弯腰，修剪时的凝视，浇灌时的微笑，都如同镜子一般，投射出阳光的味道，不觉中，竟照亮了整个花田。他们或许也累吧，但他们爱自然。他们享受着阳光，也在不知不觉中，化身成纯净的光，点燃了葵花，成为天地间最美的一抹光亮。这才是真正的光亮——你看得到葵花的执着与坚毅，看得到阳光的温暖和无私，更看得到农人的勤快与豁达。这才是真正的光亮——没有阴暗的角落，没有放弃的失落，没有自私更没有懦弱。它有的只是一抹光亮，美了生命，美了梦想。【详解】本题考查写命题作文。审题与选材：题目中“有一束光”，先理解“光”的含义，本作文中的“光”，是“光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人温暖，要把“光”带来的作用明确突出。即“帮助、爱心”等给人带来温暖与关爱、信心与希望的事情。“一束光”可以是人物：老师、父母、同学等。也可以是事物，如：书籍、诗歌及音乐等。还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。可以把老师看成是生活中的光，引领自己掌握知识，教育“我”做人，表达对老师的感激；还可以把书籍看成是生活中的光，写读书给自己带来的快乐，读书的作用；还可以写自强不息是我心灵中的光，写自己通过自强不息获得了成功，感到欣喜。“照亮我的世界”是说这束光给“我”的影响，对“我”产生的启迪及作用。在写作时，可以使用以小见大、侧面烘托的写法及细节描写。立意：通过一件事或多件事表现出自己在“光”的引领之下，内心世界也充满正能量，积极乐观地面对生活。二．【2021·山东青岛·中考真题】根据要求写作。作为子女，应该有子女的样子；作为中学生，应该有中学生的样子；作为公民，应该有公民的样子……请以“这才是该有的样子”为题，写一篇记叙文。要求：①写出真切体验和独特感受②不少于600字；③文中不得出观真实的校名与人名。【参考例文】这才是该有的样子愿以吾之青春，立青春之志，撼中华之威。——题记新时代的青年，应当具备从容不迫，临危不惧的精神，树立远大志向，长大之后报效国家。正处青春年华的卢玉菲，代表中国参加了今年的奥运会，作为一名体操选手，她美丽大方，身体轻巧。在两次高低杠比赛上，她失误掉了杠，重重的摔在了地下的垫子上，她起来后没有哭，而是问裁判“我能再翻一次吗”，得到准许后，她完美地完成了接下来的动作，最后稳定的落地，在她退场的时候，我仿佛看到她重重的呼了一口气，头一直低着，她可能在为自己的失误懊悔，但是她在国人心里，已经是冠军了。她失误后没有立刻退场去哭，而是继续完成自己的使命，她明白自己代表的是中国，虽然她有着沉重的压力，她还是完美地完成了任务，她已经成功了。卢玉菲在赛场上面对压力从容不迫，临危不惧的精神才是我们该有的样子。现实中，我们总会因为一些小失误而自甘堕落，颓废。记得期中考试考数学的时候，有一道特别简单的题我没写出来，我就想着这题都不会了，还有那么多没写的，这次肯定考不好，然后我就浮躁了，也没有检查，光干着急，最后的结果也是不尽人意。我们对于一些不该犯的错误，应当尽量避免，但是我们都是人，不是神，都会有犯错误的时候，不能因为一次失误就自甘堕落，犯错误就会被批评，不能因为别人的批评而去埋怨别人，批评自己的都是对自己好的人，我们要知恩图报。青年要努力奋斗，奋斗出一个精彩的人生，奋斗出一个让外国称赞的中国。【详解】本题是一篇命题作文。要求写记叙文。审题立意：题目中关键词“该有的样子”是什么样子的。我们正处于青春的时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。审读题干，叙写自己的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的成长和幸福。选材：青春是一个比较大的话题，在写时，要把这个话题落实到非常具体的、小的事件中去，在记叙的过程中，注意记叙要素的完整性。同时要展现自己对青春的一些感悟或思考，不能太空泛，不要说套话，要用自己的笔写自己的心，即使最细微的心理感悟也比大道理要打动人心。语言上注重细节的描写，不必太多，一处或者两处，真实，触动人的内心，就能起到画龙点睛的作用。三．【2021·山东济南·中考真题】按要求作文。成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低谷还是在高处，山水草木、亲朋师长、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。请以“为自己赋能”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。【参考范文】：为自己赋能生命是一次性的，只有一生，必须要努力活出最美好的样子。春日暖风摇着窗外的花树，蓝天唱着白云的歌谣。深埋在土壤中的种子被春风唤醒，希望就这样生长。我心里总觉得种子是希望的象征。这种毫不起眼的渺小的颗粒，却蕴含着巨大的、满是希望的能量。多么神奇！当种子还是种子的时候看不出什么区别，可一旦把它们撒到土壤里。他们便吸收水分，抽根、发芽、向阳而生，长成一棵棵不同的大树。于是一年春天，我在花盆里种下香菜。朝朝频顾惜，夜夜不相忘。满心期待着它的萌发，可是它就是不发芽。在一次次的期盼后，我丧失了希望。也许它长不出来了吧？我沮丧地想。可没想到几天后，妈妈告诉我：香菜发芽了。我惊喜地跑过去看，一株株细嫩的绿苗顶着头上的种子壳生意葱茏地站在泥土里，虽然幼小。但他们努力挺着身体的样子充满了骄傲，那一丛丛新生的幼苗仿佛满地星光，每一棵，都在诉说着新生的希望。种子的前半生，是漫长的黑暗的与孤独的等待，它们在等待一个时刻，一个破土而出的时刻。那一刻将成为它命运的转折。成功了，获得阳光的洗礼，光彩夺目；失败了，在黑暗中永不见天日，黯淡失色。当太阳初升的光芒照耀着大地时，它知道自己成功了。在蔚蓝的天空下，在晨曦的照耀下。破土而出的绿意，盎然焕发着生的希望。彼时我正为自己的学习而焦虑着。接连而来的考试，看不到长进的成绩。永远不够用的自习时间，这种焦虑却被小小的种子抚慰了。总是能够忍受孤独，继续力量酝酿自己的美好，待到春花烂漫时，它们迎来了自己的春天，我也要学习种子，不气馁，为自己赋能，酝酿自己的美好。【详解】这是一篇命题作文，题目是“为自己赋能”。这个题目有两个关键词：一个是赋能，一个是自己。“赋能”的意思是为某个主体赋予某种能力或能量。“为自己赋能”即“自我赋能”，即自己提高自己某方面的能力或赋予自己某种能量。从题目中给出的材料看，能“为自己赋能”的可以是人、事、物、情等，如山水草木、亲朋师长、人文科技、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。从写作思路来看，为什么要为自己赋能是一个方面，但更重要的还要写怎么样为自己赋能，要结合具体的亲身经历来谈感悟。选择符合题意的素材，叙写自己成长历程中的故事，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。体裁上看，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁即可。四．【2021·江苏无锡·中考真题】根据要求写作。当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇到困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……以《请让我来》为题，写一篇文章。要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。【参考范文】：请让我来小说《杀破狼》中有这样一句话，令我印象深刻：“倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹。倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。”我惊讶于其中的豪气满怀，惊讶于其中的壮志凌云，更惊讶于其中的勇于担当！2020年新春，新冠肺炎疫情肆虐，武汉封城，全民抗疫。我们急需修建一座医院，而一般来说，修建一家500张以上床位的医院，最快需要两年时间。在刚开始规划修建火神山医院的时候，全国工程勘察设计大师黄锡璎博士写下请战书，分明在说：请让我来。他组织工程设计研究院在78分钟之内，就把多年前小汤山医院的设计、施工图纸整理、修订完毕，然后毫无保留地交了出去。在火神山医院修建的过程中，从个人到单位，从地方到国家，都在争分夺秒，都在齐声说：请让我来——建筑工地需要用电，国家电网的260多名电力职工不眠不休，24小时连续施工确保不断电，用实际行动表示：请让我来！建设医院缺少基层建筑工人，中建三局、武汉建工、武汉市政、汉阳市政等建筑单位说：请让我来！更有无数普通人前来报名，他们都在说：请让我来！工地的施工原料缺乏，需要运送原料，顺丰、中通、申通、韵达、阿里巴巴物流平台等纷纷表示：请让我来！医院建好了，需要互联网办公设备，联想、小米、紫光、烽火通信