内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bùliàojiāohuòkuājiǎngdàolǐ

tíqiánfúwùchènshānfùzé

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按查字典的要求填空。

“赖”字是____结构，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节____；用部首查字法先查____部，再查___画。“赖”字的解释有：①耍赖。②依靠。③怪罪。“依赖”中“赖”的意思应选______。2）.读拼音，写词语，把字写得匀称美观。

电视节目《人与自然》jièshào(

)了许多有关动物的知识：它们jǐngjiè(

)性很高，反应很mǐnjié(

)；不少动物都是群居生活，却很有zhìxù(

)。我为看到个别人不善待动物而fènnù(

)，也为人类能与动物héxié(

)相处而感到wèijiè(

)。3）.给下面多音字组词。

恶wù(

)è(

)屏bǐng(

)píng(

)

折shé(

)zhé(

)和hé(

)hè(

)4）.根据所学知识填空。

（1）朱光潜说：“诗和音乐一样，___________。”

（2）读诗词，要用心感受，才能体会其意境与情感，如读了“___________，___________。”我们会触摸到了作者那颗如冰心般纯洁与正直的心。

（3）我们常用“___________，老来方知读书迟”劝别人要珍惜时间，认真学习。但学习需坚持不懈，正所谓“一日读书___________，___________。”

（4）对学习基础薄弱的同学，我们鼓励他：“___________，只要迈步总不迟。”

（5）在本学期学过的课文中，给我印象最深刻的人物是___________，因为___________。5）.我会比一比，再组词。

园(

)做(

)处(

)娃(

)

圆(

)作(

)外(

)桂(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法正确的是（）A．《游园不值》题目的意思是作者去游花园却没有进门，觉得很不值得。B．《游园不值》的作者是唐代诗人叶绍翁。C．叶绍翁是宋代著名诗人，《夜书所见》也是他的作品。D．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗应该用失望的语气来读。2）.下面组词错误的是（）A．弯曲B．扁旁C．长度3）.把音节补充完整：托tu（）A．āB．ōC．ē4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一列旅客列车在轨道上奔驰。（缩句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列相对应的古诗连起来。

平生不敢轻言语早有蜻蜓立上头

举头望明月一叫千门万户开

松下问童子低头思故乡

不解藏踪迹言师采药去

小荷才露尖尖角浮萍一道开2）.将相互关联的信息连线。

《红楼梦》猪八戒“心比天高命比纸薄”

《三国演义》行者武松三碗不过冈

《水浒传》晴雯“曲有误周郎顾”

《西游记》周瑜里外不是人6、排序题（每题5分共2题）

1）.请你根据课文《童年的发现》的内容把作者“发现”的过程排序。

()痴迷钻研，发现规律。

()梦中飞行，产生疑惑。

()请教老师，引出问题。2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。对的打“√”，错的打“×”。

1．《村晚》诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味。(

)

2．“山衔落日”运用比喻的修辞手法写出了日落的景象，化静为动，形象生动。(

)

3．《村晚》这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.延伸阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。1．解释下列词语。

杂兴：_____________

解：_______________

2．从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。

3．诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“___________，____________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_________________。

4．下面对这首诗理解不正确的一项是（）A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

仔细看图，想一想：图上有谁？他们在干什么？请你用一两句话写写。（不会写的字用拼音代替）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。司马光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水进，儿得活。1．解释带点字的意思。

①之(

)②于(

)③去(

)④持(

)

2．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

__________________

3．从文中你能看出司马光是一个怎样的人？写出两点。

___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读平分生命①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。1．通读全文“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请简要概括。

___________________

2．文章第③段中说男孩“经过一番思考”。联系上下文，想想此时男孩会想些什么？写在下面横线处。（不超过100字）

___________

3．文章第⑦段运用了什么描写手法？“男孩”眼中为什么会放出光彩？

_________________

4．文章中的“男孩”具有怎样的品质？

___________________________

5．读了这篇文章，你有什么感受？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字补充词语。

（1）鱼马鸟龙虎凤狼鼠

惊弓之(

)胆小如(

)(

)吞(

)咽

害群之(

)如(

)得水(

)飞(

)舞

（2）和调平

风(

)浪静风(

)日丽风(

)雨顺2）.选一选。

的得地

（1）妈妈在家仔细(

)照顾着生病的妹妹。

（2）他悄悄(

)从后门走了进来。

（3