学校生实践活动方案策划7篇

第第页学校生实践活动方案策划7篇学校生实践活动方案策划篇1一、引导思想为了贯彻国务院《全民科学素养行动计划纲要》精神，全面实施素养教育，提高学生的科技素养、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20__年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探究、敢于创新”的精神。二、活动时间20__年12月——20__年1月三、活动对象全体师生四、活动主题体验、创新、成长五、活动内容（一）科普小报竞赛参赛对象：四～六班级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛方法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少3份稿件。截止时间：20__年1月1x日，作品统一交政教处（二）科学幻想绘画竞赛参赛对象：一～六班级各班少艺美术班竞赛内容：为科学幻想题材。竞赛要求：1.参赛作品统一用8开纸大小。2.作品要求乾净，反面右下角注明：作品题目、班级、姓名。3.班级、班级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。截止时间：20__年1月1x日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、颜色、技巧）（4）真实性（必需自身原创，不得临摹或抄袭他人作品）。（三）七巧板组合、美画板竞赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生竞赛方法：参照县七巧板组合、美画板竞赛规定。竞赛时间：20__年1月8日（四）趣味魔方挑战赛参赛对象：一至六班级学生竞赛方法：1.依据要求5分钟之内还原面数多少决议胜败。2.数量赛；依据要求在规定时间内能还原面数多少。竞赛时间：20__年1月13日（五）纸张承重挑战赛参赛对象：四至六班级学生竞赛方法：1.各班选拔派出代表队参加（3人左右）。2.每个代表队所用的竞赛用品有学校供应。3.各队依据供应的用品设计组合好桥型模型。4.依据模型承重的多少评奖。竞赛时间：20__年1月12日（六）纸飞机挑战赛参赛对象：一、二、三班级学生竞赛方法：1.在规定时间内折出纸飞机。2.并投掷试飞，依据飞行的距离远近记录成绩并评奖。竞赛时间：20__年1月7日六、活动成绩呈现活动完成后，活动的作品和活动图片将予以展出。七、活动要求1.时间布置：1.4～1.5宣传动员阶段；1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结称赞阶段。2.各班有关活动资料、料子等由班主任负责收集。3.活动中，要求各班乐观认真地投入活动，抱着“参加第一，竞赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素养，尤其是科技素养的提高。学校将视情况特地设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4.有关竞赛的实在布置，请紧密关注赛前通知。学校生实践活动方案策划篇2一、引导思想：我校在1x月份开展交通安全教育活动，目的是通过连续的一阶段的努力，针对学校生的特点，通过多种渠道开展对学校生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自发遵守交通法规，维护交通秩序，加强交通法制意识和安全意识、提高自我保护本领，切实躲避交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我依据学校教务的计划,依据本班学生的特点订立"小小交警"活动方案。二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。三、活动时间：20__年1x月1日至20__年1x月30日。四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“学校生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举办一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护本领有较大的提高，减少交通损害事故的发生。五、实在布置第一周：学习交通规定第二周：认得交通标志并制作第三周：做一套交通安全测试题学校生实践活动方案策划篇3一、活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的.人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和酷爱他们情感。3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。二、活动准备：1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2.读报和收集关注社会新闻，关怀身边的事。3.大班幼儿乐观参加制作宣传小旗。4.创设环境：老师和幼儿共同收集料子，布置成人劳动成绩展览会（可用实物也可用图片），准备一些成人劳动的照片和图片。5.准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6.选择人物（如店铺售货员，汽车司机，厨房厨师，道路上的警察），率领幼儿察看成人劳动。小班活动：《环保小卫士》1.通过晨间谈话、集体活动进行有关："我会自身洗手"、"我会自身脱衣裳"、"我会自身吃饭"等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理本领，渐渐培养他们的劳动意识。2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾活动。中班活动：《自身的事情自身做》1.通过《自身的事情自身做》主题开展"我会自身叠被子"、"我会自身穿衣裳"、"我会自身叠衣裳"、"我能自身擦椅子"、"我会扫地"等活动，以促进幼儿的自理本领，以及酷爱劳动的欢快；2.通过班级的各项活动后，进行班级组的自理本领竞赛活动，实在项目就是班级已经进行了的各项活动如："叠被子"、"穿衣裳"、"叠衣裳"、"擦椅子"、"扫地"。大班活动：《我是劳动小明星》1.进行关于"五一"劳动节的教学活动。2.各班级充分利用"五一"劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展"从小做个勤劳人"的德育活动，敬重并感谢劳动者，试验体验成人的劳动。3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。学校生实践活动方案策划篇4全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，认真投身课程改革，坚决不移地实施以培养学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。变动教研理念，改善教研方法，优化教研模式，认真探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新体系。一、工作思路和目标：以科学发展观为引导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：（一）坚固结实推动教学教研常规工作，加强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《老师教学常规管理制度》《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，坚固结实推动教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师服务、为学生服务、为教学服务。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进行量化考核，并记于老师个人教研积分。2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的认真性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对老师的备课量化打分、评比嘉奖。3、作好课堂教学引导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的紧要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。重视课堂教学的过程管理，连续实行推门听课对老师们的教学情形进行有效的监督、检查和引导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌控作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习认真性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以加强学习信心，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎坚固结实实地落实到实在的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，终在校内构成人人想学、自发好学、终身学习的学习氛围。学校生实践活动方案策划篇5新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学潜力和水平，促进老师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。一、引导思想：本学期的教研活动仍然以素养教育为中心，不绝深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高老师的职业道德。2、为老师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。3、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。4、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研潜力。5、坚固结实有效地开展课题试验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。三、教研措施：（一）坚固结实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位老师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来引导教学，认真实践、探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探究、研究、反思、实践，把课程改革的精神坚固结实地落实到实在的课堂教学中。2、细化课改过程管理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。（二）开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。1、采用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师及时了解科学的教改信息，扩展老师知识视野，不绝更新教育教学理念，丰富老师的教育教学理论，提升老师的理论水平和教学教研水平。2、连续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教学呈现活动，使教学研讨进课堂。4、开展听课、评课的研讨活动，透过相互听课、说课、评课，取长补短，不绝提升自身的教科研潜力。5、开展网络教研活动，充分利用老师博客、群、uc论坛进行教学研讨，倾听专家讲座等活动。四、教研组活动布置：二月份：1、学习教研组计划，布置任务；2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。三月份：1、讲评一班级三个教学班的小组教研课。2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提高、进步。四月份：1、讲评二班级的小组教研课，课后点评。2、复习整理以备期中考试。五月份：1、讲评三班级的小组教研课，课后且点评。2、观摩学习优质资源课件、案例。六月份：1、整理总结教研组工作。2、订立期终复习计划，迎接期终考试。学校生实践活动方案策划篇6一、引导思想随着经济繁华的发展，交通事业迅猛发达，车辆络绎不绝地在道路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使父亲妈妈放心工作，我们每个学校生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，平安回家。二、活动过程1、中队长宣布：“红绿灯下‘小交警”主题队会现在开始，全体起立。2、各小队整队，报告人数。3、出队旗4、唱队歌三、主持同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们永久记住这血的教训，严格遵守交通规定。主持请听快板第一小队出场同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，步行要走人行道，过道路走斑马线，先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规定要遵守，安全第一最紧要。最、重、要!主持特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考考自身。竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。必答题1、什么灯亮时，允许车辆、行人通行？答：绿灯。2、什么灯亮时，不准什么通行？答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。3、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。4、行人横过车行道时，须走什么道？答：人行横道。5、行人通过没有交通信号掌控的人行横道，须注意什么，不准怎样？答：须注意车辆，不准追赶猛跑。6、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？答：交通护栏杆。7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么？答：易燃易爆等不安全物品。8、车辆、行人必需在道路上怎样走？答：各行其道。9、交通标分几大类？答：分三类。主持：现在我们来看看各个小队的得分。接下来我们请第三小队为大家表演小组唱下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10分。a汽车下车后，应怎样走才安全？答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随便穿越道路。b坐车应如何礼让？答：自动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。c行人可以在高架桥上行走吗？答：不行。d可以在道路上学脚踏车吗？答：不行。e雨天骑车可以打伞吗？答：不行。f乘坐二轮摩托车必需带什么？答：带头盔。g不准向行驶中的车辆抛什么？答：物体、杂物。h交通信号灯有几种颜色？答：红、黄、绿三种颜色。i交通安全宣传队队员的口号是什么？答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。j!————这是什么标志？答：警告标志。k：————这是什么标志？答：禁令标志。禁止通行。l：————这是什么标志？答：红绿灯标志。m学校生戴什么颜色的帽子比较安全？答：黄色。主持：现在宣布竞赛结果第一名小队第二名小队主持：接下来由第五小队为我们表演顺口溜经济繁华车辆多，交通安全记心中，骑车步行靠右边，横穿道路莫急迫，行人须走人行道，机动车道勿来往，越过街道勿随便，斑马线上走安静，行经十字道路口，绿灯为你导方向，列队过街应快速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让!主持：同学们，我们的生活是美好的，也是多而杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得学会保护自身。接下来请欣赏手势操表演。前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全从我做起，共创文明少年先锋!主持人：全体坐下，请辅导员总结这次活情况。辅导员：同学们，我们今日举办的“红、绿灯下小交警”主题中队活动，大家增长了不少交通安全知识。我们不但要自身严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯下的小主人。主持人：呼号辅导员：为共产主义事业而奋斗队员：时刻准备着!中队长：退队旗中队长：中队“红、绿灯下小交警”主题队会到此结束。学校生实践活动方案策划篇7一、引导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、老师业务潜力不绝提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，坚固结实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作布置如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热诚。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践经验，进一步提升本组老师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。