幼儿园中班下学期教学工作计划6篇

第第页幼儿园中班下学期教学工作计划6篇幼儿园中班下学期教学工作计划篇1一、引导思想：深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推动教育改革，变动教育观念，不绝提高老师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真订立适合中班年龄的活动计划，并步步组织实施，使班级组活动能正常开展。二、紧要工作与措施1、依照幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立老师良好形象，不绝提高全班级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。2、从实际工作启程，学习领悟《纲要》精神，提高整体教育教学水平。3、要求各班老师齐心协力、协调全都的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺利、有效开展。三、实在工作：九月份1、做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。2、开展“老师爱我我爱她”主题教育活动。3、讨论、熟识教材，视唱音乐教材中的乐曲，订立教学计划。4、各班结合班级情况召开家长会。5、组织老师学习《幼儿园引导纲要》。6、新老师汇报课，了解新老师课堂组织情况，乐观反馈信息，并提出改进看法。7、思考课题研究，确定课题研究方式、订立计划。8、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十月份1、“我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。3、老师秋游活动，亲子自行秋游。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十一月份1、家长学校授课活动。2、幼儿体育竞赛活动。3、家园联谊，冬季运动会。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。十二月份1、课题研究汇总。2、安全疏散撤离演练。3、书写各项总结，填写幼儿发展评价。4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。元月份1、各班举办庆元旦活动。2、学期末家长会。幼儿园中班下学期教学工作计划篇2本学期我班的区域活动依据中班幼儿的年龄特点，游戏特点等进行创设，创设的区域分别是建构区、益智区、阅读区、美工区、智慧医院，并为每个区取了童趣的区域名称。创设过程中，我们以宽松的活动气氛，快捷多样的活动形式进行设计，料子投放满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。一、区域总目标创设一个幼儿爱好的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿自动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和共享。二、各区域目标1.智慧医院：正常开展区域活动，明确活动规定。对角色区的活动料子感兴趣，会正确操作，乐意开展体验游戏角色表演。2.益智区：对探究活动感兴趣，对自身探究出的物品有成功感。不争不抢游戏料子，学会独立地、较有秩序地整理、摆放玩具及活动料子。3.阅读区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事叙述。能流利的用普通话完整地叙述故事内容和自身想表达的事情，而且乐意阅读图书。4.建构区：能够对构建料子发生兴趣。学会合作拼搭，培养初步的合作。学会建构物体的基本特征和搭配颜色。5.美工区：爱好参加美工活动，并能大胆地表现自身的情感和体验，能用自身爱好的方式进行艺术表演。三、老师的引导策略1.通过料子引导区域中老师最紧要的隐性引导策略是通过料子物化活动目标，通过料子的层次递进引导幼儿有序地发展，通过料子调整引导幼儿的发展方向。2.通过伙伴引导可以有同伴间的相互学习和模仿，也可以幼儿间以强带弱，还可以是对共同的任务分工和合作。3.老师通过参加活动引导在区域活动中，最有效的引导策略就是老师参加幼儿的活动，作为玩伴的身份引导幼儿操作活动或游戏活动。4.通过引导问题讨论引导中班幼儿不但表达本领加强，而且还有自身的主见，因此老师可以通过活动前的讨论帮忙孩子加强活动的计划性和目的性。幼儿园中班下学期教学工作计划篇3在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期，本学期我们会以一颗"真诚、敬重、关爱、合作"的心和孩子们共同营造一个乐观向上、有礼貌、有爱心的班级。一、班级情况分析：经过小班一年的学习，大部分幼儿能够愉快来园、自动向老师问好、在日常生活中坚持用普通话和老师、同伴沟通，乐意与人交往，乐观参加各类活动。自理本领也有了较大的提高；学会了自身漱口、洗脸、穿脱鞋子，本领较强的孩子还学会了自身穿脱衣裳、折叠毛巾被等；在学习上孩子们有了猛烈的学习欲望，能乐观、自动地参加一日各项活动，并初步形成了一些责任意识；但也存在着一些问题，如：个别孩子在活动中音量大、坚持性较差，如：常金星、杨秀峰等；在回答问题时声音小，不敢自信地叙述问题，如：顾妍、夏良玥等；在进餐方面个别孩子还有挑食、偏食的习惯，如：程加辉、郜彦语等；对物品不足珍惜，在玩完玩具后有不整理的习惯等等，我们将利用各种教育方式来矫正这些不良习惯，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。二、工作总目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的本领,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充分爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。3、连续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。4、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性本领的培养,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。三、各领域发展目标健康方面1、有初步的保护自身身体进行安全活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自身的情绪。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固保持已形成的良好生活习惯。语言方面1、爱好与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求做事。3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自身的看法、愿望与要求。4、能进行简单的文字阅读。科学方面1、会运用多种感官认得事物。2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差别不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习掌控自身的不良行为；学习自身解决交往中的小纠纷。2、能正确使用礼貌用语，珍惜用具，知道保护环境乾净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、酷爱家乡，尊敬四周的劳动人民，珍惜劳动成绩，乐意为同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。四、工作重点及实施措施（一）班级管理1、发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商讨、找寻解决方法，使我班的各项工作能实现最佳效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，珍惜公物，节省用水用电等。3、在完成班级任务的同时，乐观参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议。（二）教育工作：1、创设与教育相适应的环境：依据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，订立本学期教育教学计划；以整合课程为主，再依据学期计划认真订立月、周、日计划，精心设计各种活动，并在实在实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，结合主题活动，季节更改，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充分童趣，重视精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自若、愉快的环境氛围中参加各项活动。2、重视幼儿良好习惯的培养。本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、缓步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。（2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。（3）收放玩具的习惯：通过帮忙、提示、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行珍惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培养和教育。（4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓舞、多确定的教育手段，对有进步的幼儿及时予以确定，加强其自信心。3、利用社区资源开展各项活动：开展各项兴趣活动，鼓舞幼儿乐观参加，邀请家长参加和引导我们的教育活动，实现家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加自动、乐观地搭配我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。4、开展丰富多彩的体育活动：首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，乐观开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，加强幼儿的体质。5、供应多种机会培养幼儿的动手本领：通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，加强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手本领。6、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的乐观性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”搭配幼儿园开展一场“迎新年亲子游园会”的家园同乐活动。（三）保育工作1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的更改，及时采取有针对性的措施帮忙幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、乾净、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的防备和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。5、开展多样的户外活动。（1）乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有充分的活动量。（2）要多关注体弱幼儿，适当加添他们的活动量，但要注意循序渐进，依据天气的更改给幼儿增减衣裳，（3）加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规定，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自身的头和脸等，然后才略让幼儿活动。总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“真心为孩子、全心为家长”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热诚投身到工作之中。五、月份工作布置：八月份：1、整理活动室，并将物品进行消毒，为开学做好准备工作。2、进行主题墙的环境布置。九月份：1、迎接幼儿入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。2、主题活动：我做哥哥姐姐啦。3、请家长帮忙收集区域活动中所需的料子，进行活动区的布置，开展区域活动。4、依据中班幼儿的特点，编排新操。5、安全教育：《爱玩火的明明》《防火知识我知道》。5、依据课题开展的系列活动——“秋天的童话”（一）、（二）：种豌豆、种萝卜。6、发放幼儿成长记录。7、班级进行师带徒带教活动：共同订立带教计划和结对协议书。十月份：1、师生同庆：国庆节、中秋节。2、主题活动：长大的我。（依据主题活动的开展，及时调整主题墙）。3、开展“秋天的童话”系列活动（三）——（六）：庆丰收（参观）、有趣味味的籽宝宝、莳植蚕豆、饲养乌龟和金鱼。4、安全教育：《食品保质期》《洗澡真愉快》。5、家园互动：夕阳红（爷爷奶奶的故事）6、班级开展带教活动：师傅开一节示范课，徒弟上模仿课，课后进行评析和反思。7、发放幼儿成长记录。十一月份：1、主题活动：金色的秋天。2、开展“秋天的童话”系列活动（七）：落叶飘飘3、安全教育：《防备水痘》《我会刷牙》。4、亲子互动：成功家教大家谈5、班级开展带教活动：徒弟上两节公开课，师傅引导并提出改进建议，再次实施。5、发放幼儿成长记录。十二月份：1、主题活动：迎新年。2、依据课题开展的系列活动——“冬天里的故事”（一）、（二）：冻冰花（家园合作）、饲养水仙花。3、安全教育：《安全第一我知道》《文明坐车》。4、亲子活动：欢快的冬天。5、班级开展带教活动：师傅和徒弟共同阅读一本教育专著，并写好观后感。6、发放幼儿成长记录。一月份：1、开展庆元旦——绘画竞赛活动。2、开展“冬天里的故事”（三）：迎新年。3、收集整理各类料子上缴，做好学期总结工作。4、对幼儿进行假期安全教育。幼儿园中班下学期教学工作计划篇4一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理本领提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，听从领导布置。2、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、连续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色更改，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自身的事情自身做，学习整理自身的玩具，衣裳，图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本领，手腕快捷性。培养幼儿的察看本领，和想象本领3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，加添幼儿体质。举办第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1〉健康————身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应快捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增长动作的协调性：学习运用工具玩球试验投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自身事情自身做的.习惯；依据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。2〉社会————人际关系智能；人能自动与人打招呼；知道伙伴的紧要性，探讨成为别人好伙伴的原因；知道自身进步的地方；沟通成长的经验，增长对运动安全与游戏的认得，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我认得智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照料植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自身事情自身做的习惯；体验形体扮演的乐趣。3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；依照情节发生次序，叙述图片故事；要集体面前叙述自身改编的故事，提高创造运用语言的本领。4〉艺术———音乐智能；培养使用乐器的本领，能用乐器制造不同的乐音来表现自身的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自身的符号，学习设计属于自身的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；试验用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。5〉数理逻辑智能。察看判别空间线索，培养初步的推理本领；初步获得年和月的概念；试验用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，猜测的本领；增长数数本领，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的察看力。自然察看智能，建立初步的镜面反射的概念，认得动物中的运动高手，比较动物和人的外形察看各种叶子的外形和特征，察看各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认得线并找寻生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好准备运动，在水里不准推人与不安全动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上不安全时请打110向警察叔叔求助，或高声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自发性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣裳，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立刻做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也乐观自动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的全都，我们相互搭配，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自发性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，乐观参加社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求，连续开展第三次家长委员会议，动员家长参加幼儿园管理，发挥家长委员的作用。幼儿园中班下学期教学工作计划篇5一、工作重点。1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的本领，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充分爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。3、连续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性本领的培养，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。二、实在的工作。1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况的，找出好的方法与不足；2、每月末与家委会成员沟通一次，商讨沟通最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标；3、每天下班前坐下来小结当天情况的，计划第二天的工作。4，三位老师取长补短，相互学习，不绝提高自身素养。三、教学工作。1、语言方面；让孩子学习认真察查看图片内容，并连贯的大胆的叙述，通过学习绕口令、古诗等，帮忙孩子发音吐字更清楚，培养他们对文学作品产生兴趣。鼓舞孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。2、社会方面：让孩子认得自我，爱好自我，懂得劳动是光荣的，懂得关怀他人。通过一些小制作，加强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过称赞他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。3、科学方面：通过一些科学小试验，让他们学习一些科学知识，懂得一些科学道。4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐知识，认得节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。5、数学方面：让孩子认得一些常见的量、几何图形、时钟。而且感知10以内数的分解构成及加减运算。6、美术方面：重视欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏本领。培养良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和料子。7、健康方面：让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识。8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、气力、速度等身体机能联系中磨练身体。9、学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。四、大型活动。1、2月末开展幼小衔接座谈会；2、3月份开展小书包活动；3、4月份进行幼儿体检活动；4、5月参观学校，开展家长观摩课活动；5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业典礼。总之，我们将同心协力，共同搞好班级工作，让各位满意。幼儿园中班下学期教学工作计划篇6一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还爱好上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不绝提示下基本能完成；爱好游戏，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理本领较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伙伴自我掌控意识较差，爱好以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认得。并订立出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，认真关爱每一颗心灵。”二、存在一些问题：1、存在个体差别，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。耐性、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解本领还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的本领有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的本领有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教本领，建立新型的家园关系。三、本学期教育目标：（一）生活1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按次序认真地洗，不玩水，洗好后用自身的毛巾擦手。2、安静愉快的进餐，连续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗次序，并养成及时喝水的习惯。3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按次序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。4、爱好与老师交谈，与小伙伴游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信任感。5、不玩、不触摸不安全品，在日常生活中，能依据老师的提示注意安全，学习初步的自我保护方法。6、学习做诚实的孩子，不随便拿或翻别人的东西，知道不是自身的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判