陕西省西安市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

陕西省西安市（新版）2024小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.卷面整洁、书写端正。

杨柳绿千里，春风暖万家。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把词语补充完整。

全神(

)注孤芳自(

)技高一(

)不(

)思索

别出心(

)念念有(

)囫囵(

)枣斩钉(

)(

)2）.把古诗补充完整，并填空。

（1）杜牧《山行》这首诗中“停车坐爱枫林晚，_______________”两句表达了诗人对枫林晚景的喜爱。叶绍翁《夜书所见》中写儿童活动的诗句是“____________，____________”。苏轼在《赠刘景文》这首诗中告诉友人“_______________，最是橙黄橘绿时”。这三首诗所描写的季节都是___________季。

（2）古诗《所见》的作者是__________。“牧童骑黄牛，______________”两句写出了牧童生活的自在有趣。3）.积累与运用。

（1）在诗人杜牧眼中，秋天是绚丽多彩的：“停车坐爱枫林晚，___________”；在诗人苏轼眼中，秋天是豁达明朗的：“___________，最是橙黄橘绿时”；在诗人叶绍翁眼中，秋天是孤寂落寞的：“萧萧梧叶送寒声，___________”。

（2）从课本上，我认识了___________的孙中山，___________的青头，___________的蚂蚁队长。

（3）“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语有：①___________②___________。

（4）小强同学总是仗着自己身体强壮欺负同学，请你用这学期所学的一句俗语劝劝他：____________4）.把下面的词语补充完整。

①(

)见天(

)②念念(

)(

)③不可(

)(

)

④自(

)(

)如⑤心平(

)(

)⑥见(

)知(

)

⑦万不(

)(

)⑧赴(

)(

)火5）.日积月累。

（1）诗中有景：春日有“________________，万紫千红总是春”的绚丽之美；夏日有“________________，白雨跳珠乱入船”的急雨之美。

（2）诗中有情：从贺知章的“___________________，乡音无改鬓毛衰”中能感受久客伤老的感慨；从李纲的“__________________，__________________，___________________”感到誓死守卫国土的爱国情怀。

（3）《七律•长征》中，全诗是围绕诗句“__________________，_____________________”写的。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列聪聪分享的句子中，对加点词的近义词分析正确的一项是（）A．自从哥哥考上了外省的大学，他只能偶尔回到家乡看望父母。（近义词：不时）B．外祖父郑重地掏出一把珍藏好久的扇子，慢慢地递到我手里。（近义词：稳重）C．在花草的点缀下，园子里那棵古朴的苍松显得更加迷人了。（近义词：装点）D．有了山的陪衬，水增添了几分温柔，变得更加婉约、动人了。（近义词：陪伴）2）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．愿义洗澡B．海峡青新C．编织艰难3）.诗词讲堂的老师提问：下面各项中加点字读音不相同的一项是（）以意定音识字法：意思为“供给，供应；提供某种利用的条件（给对方利用）”的时候，读“gōng”；意思为“祭祀时摆设祭品；受审者陈述案情”的时候，读“gòng”。A．供应供求B．招供上供C．口供提供D．供品供认4、句子训练（每题10分共1题）

1）.同学们在听课。（扩句，至少扩写两处）

_____5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

屈原

《春晓》

杜甫

《陋室铭》

刘禹锡

《春望》

孟浩然

《离骚》2）.自主积累。读一读，连一连。

家园只有一个从生活中的细节做起

早一天保护环境地球不能克隆

拯救地球多一份生命保证6、排序题（每题5分共2题）

1）.连句成段。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用砖在一个水洼里建“桥墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己家走去。

(

)“桥墩”终于建好了。他捡来一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道数学题难住了，便走出家门去向同学请教。

(

)小男孩不声不响地蹲下身，重新建起桥墩”来，比刚才更认真。2）.把下列句子排序

(

)从前一只公鸡，自以为很美丽。

(

)有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

(

)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

(

)它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们都不理我，为什么呢？”7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。《长相思》以具体时空推移过程，及视听感受，既表现景象的宏阔观感，更抒露着情思深苦的绵长心境。________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。小院的夏天邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。1．从这首小诗中的_________、_________、_________、__________等词语，我们感受到作者把动植物当作了人来写。

2．这首诗应该用（）的语调和语速朗诵。A．激昂、快速B．悲伤、缓慢C．可怜、缓慢D．愉悦、中速3．下列表述不正确的是（）A．全诗通过蜜蜂、牵牛花、阳光、葡萄等这些生活中常见的事物构成了美丽的画面。B．这首诗表达了诗人对生活的热爱、对自然的向往。C．“带须的嫩尖偷看我的小窗”和“推开窗子又吹来茉莉花的清香”两句是从视觉角度来描写的。D．作者由窗外写到窗内，读起来很有层次感。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作与表达。

题目：那天，我真

提示：在你的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有的让你高兴、自豪，有的让你后悔、烦恼，有的让你难过、流泪……请你以“那天，我真”为题写一篇习作。

要求：把题目补充完整；围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受，不要出现真实的校名和人名；400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文,完成练习。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1．本文选自()A．《战国策》B．《韩非子》C．《山海经》2．成语(

)出自这则文言文。

3．下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()

例:因释其耒而守株A．解疑释惑。B．冰释前嫌。C．手不释卷。4．根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“”

野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。

5．那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是()A．以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。B．光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。C．对于意外的收获心存侥幸。D．错误地把偶然性当作必然性来看待。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《野天鹅》，完成习题。野天鹅[丹麦]安徒生从前，有一个国王，他有十一位王子，还有一位小公主，这位小公主名叫艾丽莎。王后去世以后，国王决定娶一位新王后做孩子们的妈妈。新王后答应国王，她会好好照顾孩子们，可是背地里却对王子和公主使坏。不守信用的坏王后对十一位王子施了魔咒（zhòu），把他们变成了十一只野天鹅，并赶出了王宫。可怜的小公主艾丽莎发现哥哥们不见了，就四处寻找，她暗下决心说：“我一定要找到我的十一位哥哥。”一天傍晚，艾丽莎看到十一只野天鹅朝她飞来，飞到她身边就变成了十一个英俊的男孩。原来，他们就是艾丽莎的哥哥们！哥哥们告诉艾丽莎，他们被坏王后施了魔法，天一亮就要变成野天鹅，等到太阳下山才能变回人形。艾丽莎说：“我一定要解除这个魔咒。”晚上，她在梦中听到一位仙女说：“想要解除魔咒，你就必须去来集那些有刺的荨麻，把它们做成麻线，再织成衣服。哥哥们变成野天鹅的时候，把衣服披在他们身上，魔咒就解除了。不过，在你织完所有衣服之前，不能说一句话，否则你的哥哥们就再也变不回人了。”艾丽莎说：“我一定能做到！”于是，艾丽莎每天一醒来就开始采集荨麻，荨麻的刺刺伤了艾丽莎的手指，可她还是一刻不停地工作着。“我说过要救哥哥们，就一定要做到！”她在心里默默地给自己鼓劲。艾丽莎一个人住在树洞里，每天都是的。有位年轻人骑马经过这里，看到了艾丽莎，就问她：“你是谁？”艾丽莎很想跟年轻人说说哥哥们的遭遇，可是她想起自己答应过仙女的话，所以一个字也没有说。那位年轻人决定娶美丽的艾丽莎做妻子，就带她一起回到了宫殿(diàn)。原来，他就是邻国的国王。艾丽莎做了王后，可她还是一句话都不说，每天只忙着把荨麻织成衣服。大臣们都说：“她一定是个巫婆！”慢慢地，国王相信了大臣们的话，准备处死艾丽莎。行刑那天，她被关进囚车驶向刑场。哥哥们看到囚车中的艾丽莎，伤心地飞到了她的身边。到达刑场时，艾丽莎终于织完了所有的衣服，她把衣服抛向空中，十一只野天鹅变成了十一位英俊的王子。“现在，我可以开口说了。”艾丽莎对国王和大臣们讲述了她和哥哥们的故事。大家都很敬佩这个守信用的女孩，决定帮助他们。国王写信把事情的真相告诉了艾丽莎的父亲。终于，那个坏王后被赶出了王宫，哥哥们回到了父亲的身边。守信用的艾丽莎受到了大家的故佩和爱戴，她和帮助过她的国王一起过上了幸福的生活。（选自《安徒生童话》，有删改）1．结合上下文语境，下列哪个词语填到文中的横线上最合适？（）A．无所事事B．忙忙碌碌C．不慌不忙D．得过且过2．下列哪一项的表述对故事内容的理解正确？（）A．艾丽莎为了拯救哥哥们，和仙女做了交换，从此变成了一个哑巴。B．艾丽莎用麻线编织了帽子，才解除了她的十一位哥哥身上的魔咒。C．艾丽莎身上的坚韧与善良最终赢得了大家的信任和支持。D．艾丽莎的哥哥们因为犯错，国王为了惩罚他们，把他们变成了野天鹅。3．结合文章，说说艾丽莎做了国王的王后，为什么没和国王诉说她的遭遇？

__________________________

4．结合文中关于艾丽莎的心理和行为的描写，体会人物真善美的形象，请摘抄相关语句，并说说你的感受。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.虚幻想象终成真。如果你留意，就会发现中国的全球定位系统叫“北斗”；暗物质探测器叫“悟空”；太阳探测卫星叫“___________”；火星探测车叫“________”；探月工程叫“_______”；月球车“玉兔”的着陆地在神话中叫“__________”……浪漫的中国航