内蒙古巴彦淖尔市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古巴彦淖尔市（新版）2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能看图选音节。

qichēlàzhúshīziyīfu

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我的日积月累。

（1）王师北定中原日，_______________。

（2）我劝天公重抖擞，_______________。

（3）竹喧归浣女，_________________。

（4）______________，江枫渔火对愁眠。

（5）山一程，水一程，身向榆关那畔行，______________。

（6）_______________？为有源头活水来。

（7）岳飞的“莫等闲，_____________，_________。”告诉我们不要虚度光阴。

（8）勤劳节俭是一种修养，唐代魏征曾说“_____________，戒奢以俭。”2）.校园文学天地

（1）诗中有风景，赞美西湖可用“______，________”赞美枫叶可以用“_______，_________。”跟随李白，可以欣赏“天门中断楚江，_________。”的奇观。诗中有真情，《夜书所见》中表达诗人思乡之情的诗句是_________，_________。

（2）书中有道理，形容团结力量大的名言有：________。“灯________，________。”说明道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

（3）“知有儿童挑促织，夜深篱落______。”这首诗描写的是秋季的景色，表达了作者的_______之情。

（4）本册书中，你最喜欢的那句话是___________，你最喜欢的人物是______，喜欢他（她、它）的原因是__________。3）.古诗文阅读。

（1）爱国是一个亘古不变的话题，在中国漫长的历史中，涌现了一大批具有爱国情怀的先贤。读“王师北定中原日，____________________”，我们感受到了陆游对收复失地统一中原的殷切希望；读“_____________，直把杭州作汴州”我们体会到了林升对统治者偏安一隅，不思收复失地的气愤；而龚自珍的一句“我劝天公重抖擞，_______________”更是传诵千古，诗人独辟蹊径，别开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。

（2）读书让人明理。岳飞的“莫等闲，__________，__________”告诉我们要珍惜时间；虞世南《蝉》“__________，__________”两句则说明立身高洁之人，并不需要外在的依托，自能声名远播的道理。4）.把成语补充完整，并在句子中填写合适的成语。（填序号）

①内______外患②国______民安③政______人和④安______乐业

战争时期，______，百姓苦不堪言。如今我们遇上了最好的时代，人民______，真可谓______。5）.从下面的九宫格中识别一句描写祖国山河的诗句。

（1）我识别出的诗句是：_____________________

（2）这句诗的下一句是：__________________________

（3）这首诗的题目是：___________，作者是_____（代）诗人_________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法符合课文内容的一项是（）A．《揠苗助长》一文主要是要告诉我们庄稼的生长需要很长时间。B．“一匹出色的马”指的是爸爸养的一匹专门在妹妹不想走路时骑的马。C．“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。2）.像“胃”“腹”“脾”等偏旁都是“月”的字大多与（）有关。A．月亮B．人的身体C．亮光3）.6.《胖乎乎的小手》中，家人都喜欢兰兰的小手，是因为（）A．兰兰的小手胖乎乎的B．兰兰的小手帮家人做了很多事。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.连词成句，并加上标点。

（1）刚出炉的端详着妈妈面包得意地

__________________

（2）黄山形状十分有趣奇石的

__________________

（3）别人的努力答应做到应该事情

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.根据课文内容连线。

冲毁庄稼披着碧绿的眼睛

淹没房屋露着大大的尾巴

发动田地甩着雪白的衣裳

灌溉机器鼓着长长的肚皮2）.认一认，连一连。

yàngquèqùjiēzàizuò

接再做样却趣6、排序题（每题5分共2题）

1）.排序。

《曹冲称象》第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。

2）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。7、判断题（每题5分共1题）

1）.写场面时，可以运用点面结合的方法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读，完成练习。牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

(1)下列对诗句朗读节奏划分正确的一项是（）A．草/满池塘/水满陂B．草铺横野/六七/里C．短笛/无腔/信口吹D．不脱/蓑衣卧/月明(2)品析字词。

①《牧童》中“铺”用得很好，请说说好在哪里。

______________________________

②《村晚》中“满”写出了_________的景象，由“衔”和“浸”可以想象到_______________________的情形。

(3)为两首诗选择合适的插图：《牧童》(

)，《村晚》(

)

(4)判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①这两首诗描写的都是儿童生活，体现了童真童趣。(

)

②从“村晚”“落日”“黄昏后”可知，两首诗都描绘了傍晩时分的景象。(

)

③两首诗都从视觉听觉角度来描写乡村景象，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往之情。(

)

④两首诗种都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，而《牧童》通过“不脱蓑衣”体会到牧童的懒惰。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

这学期同学们上网课的时间增多了，和家人相处的时间也增加了。在与家人相处时是否有让你觉得特别温暖、感动、难忘的画面或故事？请搜寻你的记忆宝库，并把它写下来。注意分段叙述，把重点部分写具体。

要求：①题目自拟②语句通顺，分段叙述，内容具体，表达真情实感

③不少于400字④不要出现真实姓名、校名10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课文片段阅读。宋人有耕者。田中有株。，折颈而死。因释其耒而守株，。，而身为宋国笑。1．把原文补充完整。

2．给加点字选择正确的读音和意思打“√”。

（1）折颈而死

读音：①shé（）②zhé（）

意思：①弄断，断（）②弯，弯曲（）

（2）身为宋国笑

读音：①wéi（）②wèi（）

意思：①对，向（）②被（）

3．用现代汉语翻译下面的句子。

因释其耒而守株

____________________________________________________

4．《守株待兔》的故事常用来讽刺什么样的人？告诉我们什么道理？

____________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2．文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是_____________和_____________。我还从课外积累了2个，分别是_____________和_____________。

3．用“”画出文中的拟人句。

4．用“______”画出文中写作者感受的句子。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把正确答案前的序号，写在相应的“______”上。

A．破竹篮子或残荷叶B．黄稻草C．细竹枝D．柳条

叶圣陶笔下的稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是______，他的肌肉、皮肤是隔年的______，帽子是______做的。2）.请帮第一小组选择括号里正确的读音和字词，打上“√”。

（1）（连续陆续继续）几日绵绵细雨后，花骨（ɡūɡǔ）朵儿在春雨的滋润下（连续陆续继续）开放，到处（chǔchù）花香弥漫。

（2）夏日山间的小径（jìnjìnɡ），古木参（cānshēn）天，小溪淙淙，美妙无比。

（3）寒冷的冬天到了，北风（掠晾）过树（稍梢），小松鼠（沾站）在枝头，看看春天是不是快要到了。13、语言表达（每题6分共1题）

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