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文档简介
湖北省鄂州市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).将下列句子正确、端正地抄写在方格里,注意书写格式。
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样素洁,一点儿水都不能沾污上的。
2、填空题(每题2分共5题)
1).在括号里填上合适的字和词语。
(
)的太阳(
)的云海(
)的眼睛
(
)的眉毛(
)的尾巴(
)的肚皮
百()争()含苞欲(
)
群山(
)绕(
)山大(
)
山()水()秀丽(
)()2).加上合适的关联词。
(1)官员们(
)看(
)议论。
(2)(
)肯动脑筋,坏事往往(
)能变成好事。
(3)每天早上你(
)刮胡子,(
)逗我玩。
(4)(
)下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,(
)像童话中的仙境。
(5)(
)日月潭风光秀丽,(
)吸引了许许多多的中外游客。3).请回忆你所学的内容,进行作答。
(1)《少年闰土》选自鲁迅的《____________》,描写了“我”与闰土相处的过程,介绍了__________、海边拾贝、__________和看跳鱼儿这四件新鲜事。
(2)《好的故事》是作者在中看见的一个好的故事,这个故事__________、__________、__________,在其中作者看见了远方水乡的美丽风景和许多美的人和美的事,表达了作者__________。
(3)《我的伯父鲁迅先生》是一篇纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生在生前给自己留下深刻印象的几件事,来说明鲁迅先生是一个__________,为自己__________、为别人__________的人,表达了作者对鲁迅先生的无比__________之情。
(4)《有的人》中的“有的人/俯下身子给人民当牛马”和鲁迅《自嘲》中的“__________,__________”,都流露出鲁迅一心为民、甘愿为民牺牲的精神。
(5)我们从古以来,就有__________的人,有__________的人,有__________的人,有__________的人……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)4).给下列汉字注音并组词。
恍_________(
)恬_________(
)悦_________(
)恰_________(
)5).课文小密林。
(1)__________________________,遥看瀑布挂前川。
(2)__________________________,黄河入海流。
(3)_________________________,孩子们就乘着风纷纷出发。
(4)不以规矩,___________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).中医四诊是:望闻问()。A.诊B.切C.查D.听2).右图是启功先生书法作品的部分,它的名字是:()
A.《山行》B.《凉州词》C.《泊船瓜洲》D.《出塞曲》3).下列加点部分的歇后语使用不恰当的一项是()A.妈妈从网上买来的电风扇是劣质的,她苦笑着说:“这风扇,可真是梁山泊的军师——无(吴)用”。B.这个假期他都没有好好练习书法,今天去参加比赛,估计肯定是“孔夫子搬家——净是输(书)”了。C.大家在热烈讨论如何去郊游,可班长却是“徐庶进曹营,一言不发”,也不知道葫芦里卖的什么药。D.奶奶第一次来我家做饭,先去找盐,这不是“咸菜烧豆腐——有言(盐)在先”嘛。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求写句子。
1.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.谁都惧怕他的威严。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.这所学校的巨大变化对我们很了解。(修改病句)
_______________________________________________________
4.经过老师的帮助,终于有了进步。(修改病句)
________________________________________________________
5.我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠。(缩句)
___________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将下列词与正确的解释连起来。
题西林寺,在江西庐山
缘知道
西林书写,题写
识因为
足以为,怀疑
豚充分,充足
腊酒猪
疑腊月酿的酒2).南南同学在读下面的文段时,提出了以下问题。①马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫作变态茎。②变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖,叫作块茎;荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑,叫作球茎;洋葱和大蒜头,长得一瓣一瓣的,好像鳞片一样,叫作鳞茎;藕和生姜长得像根一样,就叫作根状茎。——选自朱江的《它们是茎,还是根?》,有改动
他是从哪些角度提问的?请你连一连。(1)马铃薯和我们平时说的土豆是一样的吗?从课文内容提问(2)为什么用“躲”这个动词来形容它们?从课文的写法提问(3)为什么说马铃薯和藕不是植物的根?联系生活经验提问6、排序题(每题5分共2题)
1).(
)夏天,向日葵开花了,金灿灿的。
(
)没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。
(
)春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
(
)向日葵越长越高,我得抬头来看它。
(
)种子在地里悄悄地发芽。
(
)秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。2).根据《小壁虎借尾巴》,给下面句子标上序号。
(
)小壁虎去找小鱼借尾巴,小鱼说它要用尾巴拨水。
(
)小壁虎去找燕子借尾巴,燕子说它要用尾巴掌握方向。
(
)一条蛇咬住了小壁虎,小壁虎挣断尾巴逃走了。
(
)小壁虎去找老牛借尾巴,老牛说它要用尾巴赶蝇子。
(
)壁虎妈妈说小壁虎已经长出了一条新尾巴。7、判断题(每题5分共1题)
1).河北人把“土蚂蚱”叫作“挂大扁儿”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).8.忆江南江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1.这首诗的作者是________代诗人___________。
2.理解下面词语的意思。
忆江南:谙:蓝:。
3.“能不忆江南?”是()。A.设问句B.反问句C.陈述句4.从哪一句能看出诗人来过江南?A.日出江花红胜火B.风景旧曾谙C.江南好5.本首词概括而形象地写出了江南的春,表达了诗人___________________的思想感情,可从文中的___________________两个字看出来。
6.诗中“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”两句的意思是:________________________________________________________________________________________________。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作乐园。
介绍你所知道的大熊猫知识,350字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文章,完成练习。智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1.解释加点的字。
(1)其子曰其:_____________
(2)其邻人之父亦云云:_____________
(3)暮而果大亡其财亡:_____________
(4)而疑邻人之父之:_____________
2.翻译文言句子。
(1)天雨墙坏。
_____________________________
(2)其家甚智其子。
_____________________________
3.本文的主旨,至少有两种角度的解释。请按要求回答。
(1)从消极方面来说这篇文章的主旨是:_______________________
(2)从积极方面来说这篇文章的主旨是:_________________________
4.假如你是这位邻居,在知道被怀疑后,你是否会跟这位富人说明真相?为什么?
_____________________________________
5.请你续写100字左右的结尾说明这个人怀疑邻居的错误。
_____________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读《我的母亲》,回答问题①母亲生前没有摄取坐像的照片,但这姿态清楚地摄入在我脑海中。②我家老屋西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位:背后凌空,很不安稳。椅子的脚下用二三寸高的木座子衬着,坐着很不便利。椅子的里面就是通过退堂的门,退堂里就是灶间。风从里面吹出的时候,烟灰和油气都吹在母亲身上,很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门,墙外面便是我们的染坊店,很不清静。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。③我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。④我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫我待人接物求学立身的大道;口角上表现出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表现出慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的学校生活,加以勉励,教训,或责备。⑤我廿二岁毕业后,赴远方服务,不克依居母亲膝下,唯假期归省。每次归家,依然看见母亲坐在西北角里的椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她像贤主一般招待我,又像良师一般教训我。⑥我三十岁时,弃职归家,读书著述奉母,母亲还是每天坐在西北角里的八仙椅子上,眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。只是她的头发已由灰白渐渐转成银白了。⑦我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我,从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。(选自丰子恺《缘缘堂随笔》)1.第四——七自然段写了不同时期的“我”回家时见母亲的场景。用简洁的语言概括这几个时期。17岁到远方求学____________33岁母亲逝世2.阅读第三自然段,想象母亲和不同的人交涉、应酬的场景,作者描写这些场景想表达什么?下面的理解哪一项最准确()A.作者想说明母亲喜欢坐在八仙椅上跟人交流。B.作者怀念母亲,也怀念老屋西北角母亲的老位子。C.说明“我”家内外一切责任全部由母亲负担着。D.说明母亲是一个随和,受到大家尊敬和欢迎的人。3.文章结尾说“母亲训诲我抚养我,直到现在”,母亲明明已经离世,作者为什么还这样说?下面的理解哪一项最准确()A.说明母亲一身任严父兼慈母之职。B.体现了母亲的教诲影响作者的一生。C.体现出母亲具有严父般的威望。D.流露出作者失去母亲的无助和悲痛。4.文中五次写到母亲“眼睛里发出严肃的光辉,口角上表现出慈爱的笑容”,读画线句,联系上下文,说说这样写有什么好处。(至少写出两条)
___________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
墙头草千里马纸老虎领头羊
(
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