青海省海南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

青海省海南藏族自治州（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.金字塔是埃及的象征，你知道下列国家具有象征意义的建筑物吗？

法国：____________________英国：____________________

印度：____________________意大利：____________________

美国：____________________澳大利亚：____________________2）.根据课文内容填空。（不会写的字用拼音代替）

（1）因为贝壳_______、________，所以人们喜欢把它们当做饰品戴在身上。

（2）因为贝壳_______、________，所以古人把贝壳当做钱币。3）.【心灵驿站】一位同学从“心”出发，总结最近的所学、所思，请你补全。

（1）童心：范成大用“__________，__________”写出了乡村儿童的天真可爱与热爱劳动。杨万里用“_________，_________”写出幼童穿冰当钲，自得其乐。雷震用“_________，_________”写出了牧童的调皮天真、悠闲自在。萧红在《祖父的园子》里表达了对________的祖父的依恋和对童年生活的怀念。正如冰心老人所说：“每一个人都有他自己的童年往事，________，________对于他都是_________。”

（2）爱国心：王昌龄用“_________，_________”表达边关将士杀敌报国的雄心壮志。陆游用“_________，_________”表达对朝廷不作为的悲愤和对祖国统一的期盼。杜甫用“_________，_________”表现自己听闻喜讯高歌畅饮，急于归乡。民族英雄林则徐所说的“苟利国家生死以，__________”这句名言，________的毛主席、_________的刘伯承、_________的方志敏都用自己的实际行动做到了。4）.根据平时所学知识填空。

（1）读古典名著，品百味人生。经过半个学期的学习，我们认识了______的周瑜和______的诸葛亮；结识了______的打虎英雄；知道了石猴发现了水帘洞后，遂称______；更让我们知道了贾宝玉______的性格特点。我还知道一些名著的故事情节，比如《西游记》中的______，《红楼梦》中的______，《水浒传》中的______，《三国演义》中的______。

（2）诗以寄情，读______，我能体会到边关将士不收复失地，绝不回家的决心；读______，我能体会到孩子们取冰玩耍的快乐；读______，我能体会到诗人初闻收复蓟北时的欣喜之情；读______，我能体会到诗人渴望收复失地的心情。

（3）______，______。这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。《军神》中，刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂，还能数出医生的刀数，表现了他的______。5）.【校长致辞】下面是校长在启动仪式上的致辞，你能根据拼音补全吗？

同学们，希望你们加强体育duànliàn(

)，以体固本；赏千朵菜花，guàng(

)水上森林，以美润心；给本班的小菜园chú(

)草，以劳健心；不dùjì(

)他人，主动帮助有困难的人，以爱暖心。自zūn(

)自爱自强，用坚韧不bá(

)的意志面对挫折。zhōng(

)心地祝愿你们成为身心俱健、品学jiān(

)优的好少年！3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字意思不同的一项是（）A．溺而不返—返回B．吾盾之坚—坚固C．翼复得免—重复D．说三道四—道路2）.下面有一个加点字的读音是错的，请找出来（）A．旖旎（ní）B．踉跄（liàng）C．踌躇（chú）D．窈窕（tiǎo）3）.“秋天，我常到那儿去赏桂花”放在（）最合适。

①我念中学的时候，全家到了杭州。②杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。③回家时，我总要捡一大袋桂花给母亲。④可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A．①之前B．②③之间C．③④之间D．④之后4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，把句子变个说法。

例：人们把洪水引入了大海。

洪水被人们引入了大海。

1.我们把教室打扫得干干净净

___________________

2.雨水淋湿了我的衣服。

___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图连一连。

摘捧扛扔掰追

2）.看一看，连一连。

豆蔻年华指人七十岁

而立指人四十岁

不惑指人三十岁

古稀指女子十三四岁的年纪6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

(

)秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

(

)蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”

(

)蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

(

)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”

(

)秦王很生气，拒绝了。2）.根据汉字的演变过程，下面的图片可以这样排序：___________

①②③④7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．小男孩和他的弟弟一直在园子里玩。(

)

2．晚上上床前，小男孩的爸爸在房间里给他读了一个故事。(

)

3．晚上妈妈来跟他说晚安。(

)

4．在夜空下，桃树梢后，小男孩看到了一弯银白色的月亮。(

)

5．妈妈说：“有月亮、星星和夜色的夜晚能让你入梦。”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗词阅读。【甲】春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新，等闲识得东风面，万紫千红总是春。【乙】天净沙·春元·白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。

1．朱熹和白朴都写了春天，以下哪一项不是两位作者都写到的（）A．春天的风B．春天的植物C．春天的动物2．以下对《春日）和《天净沙·春》的赏析，不正确的一项是（）A．《春日》赏春的地点是在泗水边上，“胜日”是指胜利的日子。B．《春日》的最后两句，既让我们从万紫千红中认识了春天，又揭示了很容易“识得东风面”的原因，富含哲理，成为千古流传的佳句。C．白朴运用绘画技巧，从“春山”到“院中”，从不同空间层次描写了春天的景物。D．《天净沙·春》中“飞红”是指飞舞的花瓣。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写句子。

提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。孔融让梨孔融四岁，与诸兄同食①梨，融独择②小者，父问故③，融曰④：“儿年幼，当取小者。”[注释]①食：吃。②择：选择。③故：原因。④曰：说。1．这篇短文写了孔融_________的事。

2．“儿年幼，当取小者”在文中的意思是_________________________。

3．“与诸兄同食梨”中“食”的意思是（）A．日月亏缺或完全看不见的现象B．吃的东西C．吃4．孔融是一个（）的人。A．拾金不昧B．恭敬谦让C．尊老爱幼5．想象一下，如果父亲问孔融弟弟比他小，为何不把最小的梨给弟弟，孔融会怎么说？_______________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。军神（节选）①“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”②病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”③沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”④沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”⑤病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”⑥沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”⑦“试试看吧！”⑧（1）手术台点，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开旦对病人说：“你挺不住可以哼叫。”⑨（2）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1．用“”画出可作为沃克医生断定“这位病人是军人”的依据的句子，画出的句子是描写，从侧面表现了的毅力和。

2．结合语境，品味文中画“﹏”的句子的表达效果。

（1）句子（1）中沃克医生“双手却有些颤抖”是因为____________；“额上汗珠滚滚”让我们体会到了沃克医生____________的心理；而一句“你挺不住可以哼叫”则体现了沃克医生____________；这段话运用前后___________的手法，从侧面烘托了_______________。

（2）句子（2）是对刘伯承的____________描写，从中我们可以体会到刘伯承在忍受着巨大的痛苦，有__________。

3．下列对选文内容分析有误的一项是（）A．刘伯承需要有清醒的大脑，因此拒绝在手术中施行麻醉，可见在刘伯承心目中革命事业是最重要的，为此他宁愿忍受痛苦。B．文中的“一刀刀”写出了手术的复杂，要有忍受剧痛的心理准备；“一次又一次”则从侧面烘托出病人的意志坚强。C．“试试看吧”是对刘伯承的语言描写，一个“试”字让我们感觉出刘伯承心中也没有十足把握，只能努力克服疼痛。D．沃克医生“再一次愣住了”，是因为他不敢相信病人会有如此强的承受力。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。

再在

（1）从现开始，小狮子也不偷懒了，天天练习捕食的本领。

睛晴

（2）明天是个大天，我们要睁大眼看风景。2）.读句子，用“√”选出加点字的正确读音。

（1）小朋友随着音乐（lèyuè）快乐（lèyuè）地跳舞。

（2）一粒种（zhǒngzhòng）子在泥土里睡觉（juéjiào），它觉（juéjiào）得（déde）很暖和。

（3）帮助别人就会得（déde）到快乐（lèyuè）。

（4）他的本子上有一行（hángxíng）大字。

（5）一只（zhīzhǐ）小猫在河边钓鱼，可是它不专心，经常玩，最后一条鱼也没钓到，只（hīzhǐ）好空着手回家了。

（6）要想获得好成绩，我们得（dedéděi）认真学习。

（7）过马路时要注意安全，我们都要走人行（hángxíng）横道。

（8）春天，我们种（zhǒngzhòng）下种（zhǒngzhòng）子。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修