第17课　明朝的灭亡和清朝的建立 教案2024-2025学年七年级历史下册新课标

第三单元明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展第17课明朝的灭亡和清朝的建立教学目标1.通过研读史料、历史图片,理解明朝中后期政治腐败与社会动荡的表现,认识明朝面临的统治危机、灭亡的根本原因以及李自成起义的原因;了解张居正为拯救危机而进行的改革。(史料实证、历史解释)2.借助时间轴、历史地图,了解李自成起义的过程,分析李自成提出的“均田免粮”口号得到广大农民拥护的原因。(时空观念、历史解释)3.通过梳理明亡清兴的历史过程,理解清军入关是历史的必然,明朝的灭亡是多种因素共同作用的结果;认识到人民群众是历史的创造者,只有顺应历史发展潮流进行改革创新,才能在危机和竞争中生存。(时空观念、唯物史观)重点难点重点:张居正改革;李自成起义;明朝的灭亡;清军入关。难点:明朝灭亡的原因;一条鞭法。教法学法以启发式教学为主,结合史料设置问题进行探究。自主学习、合作探究。导与学过程一、导入新课展示图片(见课件)。教师:请同学们齐读图片中的诗句,这首诗描写的是明朝的最后一位皇帝——崇祯帝。明朝末年,东北地区女真族不断发展壮大,与明朝发生战争,使明朝的北部受到严重威胁;加上内部农民起义不断,明朝的统治岌岌可危。1644年,李自成率农民军攻入北京,崇祯帝在煤山自缢而亡。勤奋治国的崇祯帝为何会亡国?是谁推翻了明朝的统治?让我们今天来学习第17课《明朝的灭亡和清朝的建立》,来了解明朝灭亡的这段历史。教师随笔二、新课讲授板块一政治腐败与张居正改革1.识读图片(见课件)并结合教材知识,分析明朝末年政治腐败的表现。答案:(1)明朝中后期,皇帝多沉迷享乐,重用宦官,疏于朝政。(2)统治集团内部钩心斗角,结党营私,纷争不已。2.识读图片(见课件)并结合教材知识,分析明朝政治腐败对社会的影响。答案:(1)造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。(2)皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所。3.观看视频《张居正改革》,识读图片(见课件),阅读材料并结合教材知识,指出张居正改革的时间,归纳张居正改革的内容,分析其历史作用。答案:(1)时间:明朝万历初年。(2)主要内容:①清丈田亩;②将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,按银两收税,称为“一条鞭法”。③整顿吏治、巩固边防。(3)历史作用:①一条鞭法简化了税收手续,减少了地方官吏渔利百姓的行为,政府税收增加,取得了积极成效。②使政治局面为之一新。过渡语:明朝中后期,皇帝昏庸、统治腐朽,土地兼并严重,导致农民流离失所,张居正的改革虽有成效,但也无力挽救大局,明末农民起义不可避免地发生了。板块二李自成起义推翻明朝1.阅读材料(见课件)并结合教材知识,分析明末农民起义的原因。答案:(1)根本原因:明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众不堪重负,怨声载道,阶级矛盾异常尖锐。(2)直接原因:陕西北部一带连年大旱,庄稼颗粒无收,饥民遍野,官府不顾民众死活,催征如故。广大农民再也无法忍受下去,纷纷起义。2.识读图片(见课件),阅读材料并结合教材知识,概述李自成起义的过程。答案:(1)李自成提出“均田免粮”的口号,得到广大农民的热烈拥护。(2)起义军纵横于河南、湖广等十余省。(3)1644年,李自成在西安建立政权,国号大顺。(4)1644年,李自成攻进北京城内,崇祯帝自缢,明朝灭亡。3.问题探究:结合材料分析明朝灭亡的原因。理解明朝灭亡带给我们的启示和教训。答案:(1)①根本原因:明朝中后期,政治腐败,阶级矛盾尖锐。②直接原因:李自成领导的农民起义。③重要原因:后金的兴起,消耗了明朝的国力。(2)启示和教训:①保持政治清明,要注重发展经济。②要关注民生,以民为本。③正确处理民族关系。过渡语:明朝末年,关内农民起义风起云涌之时,关外东北地区女真族不断发展壮大,并建立政权。吴三桂降清后,引清军入关,消灭农民起义建立政权,进入北京城,逐步建立起对全国的统治。导与学过程板块三满洲兴起和清军入关1.识读图文(见课件)并结合教材知识,简述后金的建立和清朝的建立。答案:(1)1616年,努尔哈赤基本统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。(2)1635年,皇太极定族称为满洲;1636年,改国号为大清。2.识读图文(见课件)并结合教材知识,讲述清军入关的史实。答案:明朝灭亡后,正当李自成力图推进全国统一的时候,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关,并与清军联合打败李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,随即离京西行,转战各地,最后失败。3.问题探究:清军入主中原是偶然的吗?谈谈你的看法。答案:(1)必然:明朝后期的腐朽与李自成农民起义军的局限性都注定其失败,清政权正处于充满生机的发展期。(2)偶然:吴三桂为了个人利益投降,打开山海关引清军入关。过渡语:吴三桂降清,清军入关后,发动了镇压农民军、消灭明朝残余势力等一系列由北至南的统一中国的战争,标志着清朝对全国统治的开始。板块四清朝对全国的统治1.识读图片(见课件)并结合教材知识,概述清朝是如何逐步建立起对全国的统治的。答案:(1)1644年,清朝统治者进入北京,以北京为都城。(2)清军随后南下,陆续消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量,逐步建立起对全国的统治。2.阅读材料并结合教材知识,归纳清朝的统治政策。答案:(1)政治上:沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,维护政治上的大一统。(2)思想文化上:推崇儒家学说,继承历代文化传统。结束语:17世纪中期,明朝统治日益腐朽,社会动荡不安,民众生活水深火热。国家治理混乱,边疆难以掌控,东北的女真崛起。努尔哈赤基本统一女真各部,建立政权,反抗明朝的统治。李自成发动农民起义,横扫明朝军队,在中国农民战争史上占有重要地位,对推动社会历史发展起了一定的作用。李自成起义军推翻明朝统治,随后清军入关。清军陆续镇压了农民起义军和明朝残余力量,建立了全国统一的封建王朝,中国又进入了新的朝代。教师随笔板书设计一、政治腐败与张居正改革1.腐朽统治:政治腐败,社会动荡2.张居正改革:一条鞭法二、李自成起义推翻明朝1.口号:“均田免粮”2.政权:大顺3.明朝灭亡:1644年三、满洲兴起和清军入关1.建立政权:1616年,努尔哈赤建后金;1636年,皇太极改国号为大清2.清军入关:吴三桂降清,李自成起义失败四、清朝对全国的统治1.统治全国:1644年,清朝统治者进入北京,以北京为都城2.统治方针:进一步加强中央集权,维护政治大一统;推崇儒家学说当堂达标见学案、课件,学案、课件同步使用教学反思本课主要再现了明末农民起义和明亡清兴的历史,通过对明末农民起义的探讨学习,了解明末