第04天 数轴-每日一题之快乐暑假七年级数学人教版_第1页
第04天 数轴-每日一题之快乐暑假七年级数学人教版_第2页
第04天 数轴-每日一题之快乐暑假七年级数学人教版_第3页
第04天 数轴-每日一题之快乐暑假七年级数学人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第04天数轴中考频度:★★★★☆难易程度:★★☆☆☆如图,数轴表示正确的是.(填序号)【参考答案】(1)(2)(3)【试题解析】对于数轴上的原点位置、单位长度应灵活处理.第(1)个图中,虽然原点偏左,但这条直线符合数轴的定义;第(2)个图中,用“1个格”表示个单位长度;第(3)个图中,用“1个格”表示150个单位长度;第(4)个图中,单位长度不统一.在数轴上,“1个格”可以表示1个单位长度,也可以表示5个单位长度,100个单位长度,0.2个单位长度……但需要注意的是,在同一数轴上,单位长度必须一致.【解题必备】1.数轴的定义:在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度.3.数轴的画法:(1)画一条水平的直线.(2)在直线上适当选取一点为原点.(3)通常规定从原点向右为正方向,用箭头表示出来(箭头标在画出部分的最右边).(4)根据需要,选取适当的长度为单位长度,从原点向右每隔一个单位长度取一个点,依次为1,2,3,…,从原点向左,用类似的方法依次标出–1,–2,–3,…,如图所示:1.关于数轴,下列说法最准确的是A.一条直线 B.有原点、正方向的一条直线C.有单位长度的一条直线 D.规定了原点、正方向、单位长度的直线2.数轴上表示–2.2的点在A.–2与–1之间 B.–3与–2之间 C.2与3之间 D.1与2之间3.若数轴上的点A,B所表示的数分别为1,2,则A,B的中点C所表示的数为A.0 B.0.5 C.1 D.34.在数轴上,表示数–3,2.6,,0,,,–1的点中,在原点左边的点有__________个.5.在数轴上,表示+2的点在原点的__________侧,距原点__________个单位长度;表示-7的点在原点的__________侧,距原点__________个单位长度;两点之间的距离为__________个单位长度.6.a,b,c在数轴上的位置如图,(1)用>,<号填空:a__________0,b__________0,c__________0,a__________–1,b__________c.(2)把a,b,c,–1,0用<号连接起来.1.【答案】D【解析】选项A、B、C说法均不完整,D的说法最准确,包含了数轴的三要素:原点、正方向和单位长度.故选D.2.【答案】B【解析】–2.2表示在原点的左侧,并且到原点的距离是2.2个单位长度的点.因而在–3与–2之间.故选B.3.【答案】C【解析】∵数轴上的点A,B所表示的数分别为1,2,∴A,B的中点C所表示的数为=1.故选C.4.【答案】4【解析】数轴上,表示负数的点在原点的左边;表示正数的点在原点的右边.本题中的负数有–3,,,–1,共4个,所以在原点左边的点有4个.故答案为:4.5.【答案】右;2;左;7;9【解析】根据数轴的定义和点在数轴上的表示得:+2表示在原点的右侧,距原点2个单位长度,-7表示在原点的左侧,距原点7个单位长度,两点之间的距离为2-(-7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论