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文档简介

双手正面垫球教学内容一、排球垫球二、排球游戏教学目标通过排球的活动，大多数学生懂得正面双手垫球的做法教学中学生积极参与，通过探究式学习，指导学生对垫球技术的学习，培养学生发现问题解决问题能力。培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。部分内容教师主导学生活动组织形式课前布置指定场地，讲明注意事项自由组合，一人一球，熟悉球性，为课的开始做好准备散点收心引趣课的常规到位观察情况，等待上课师生问好，语言导入：同学们，你们最近一段时间关注中国排球队的表现吗？中国女排获得了很多的荣誉，为我国体育增添了不少光彩，让我们向女排学习吧。提问：你们有没有发现手里的排球和女排的排球有什么不同吗？简单介绍排球的特点的玩的方法。宣布课的任务的要求安排见习生体育委员整队，报告人数师生问好稍息、认真听讲并能积极回答教师提出的问题，并有积极尝试的念头在老师的引导下积极思考，明确排球的特点，了解一些排球的游戏方法××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△“○”为女生“×”为男生“★”教师发展运动能力软排球垫球游戏导入“垫球入圈”游戏教师讲解游戏方法组织学生游戏针对大部分学生不能垫到圈提出：怎么抛比较容易接到球，怎么样的垫球动作容易进圈？学生小组讨论并由垫的好的介绍经验学生明白游戏的规则分组游戏，兴致高对游戏中出现的问题能积极思考三人一组一抛一垫一接部分内容教师主导学生活动组织形式合作探究掌握技能阶段软排球垫球自垫练习讲解、示范垫球手型和击球部位组织学生尝试自垫：积极引导学生，激发学生兴趣（同学们，我们在垫球的时候，感受一下，怎么样才能使你的球听话？）自垫游戏看看哪组垫的球多自垫球接力学生知道正确的手型和击球的部位对垫球入圈的生重要听讲解，看示范，模仿手型和击球部位尝试自垫练习自垫游戏，游戏中互相帮助指正，积极思考集中2、散点3、三人一组散点一抛一垫练习教师提出再次玩第一个游戏，为了能使更多的球入圈老师提出一些指导性的建议：抛的球有些弧度，位置在胸前比较好接垫球时蹲下一些，身体跟着抬起球更远些。和老师一起比较讨论达成共识对“蹲”、“插”、“抬”、“蹬”有一定的认识以教师为中心散点（以手势和哨音分散或集中）自选活动介绍一些提高垫球技术的方法，要求学生可以选择性的进行练习。一抛一垫：距离由近到远三人对垫对墙垫球等选择练习认识方法，分组练习对遇到问题能积极思考和讨论对自己的排球垫球技术作出正确的评价散点排球游戏“垫球入圈”游戏教师组织学生游戏组织学生自评、互评，检验游戏效果，教师进行讲评并奖励体会互相配合、游戏的快乐自我评价、相互评价以小组为单位散点恢复身心阶段球操放松音乐下语言提示，带领学生进行各种姿势的放松学生跟随音乐展开想象，尽量放松自己和身体体操队形结束进行课堂小结，提出要求（洗手、擦汗、课外主动练习）组织学生归还器材师生再见，下课参与教师小结课后主动协助教师归还器材×××××

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